高考政治 哲学必背知识点总结
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一、哲学
1哲学的基本问题:思维和存在(物质),意识和物质谁是世界的本质,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2唯物主义:认为世界的本质是物质,物质决定意识,
唯心主义:认为世界的本质是意识,意识决定物质。
3唯物主义的三种形态
①古代朴素唯物主义:认为世界的本质是金木水火土二
②近代机械唯物主义:又叫形而上学,认为世界的本质是原子
③辩证唯物主义和历史唯物主义。(马克思主义哲学)
注意:辩证唯物主义=辩证唯物论+唯物辩证法+认识论
4唯心主义
(1)主观唯心主义:人的意志、感觉、经验、想法来决定一切
(2)客观唯心主义:主观精神(上帝)。
探究世界的本质:把握思维的奥妙
二、辩证唯物论:(探究世界的本质,把握思维的奥妙)
理论:世界的本质是物质,物质决定意识;意识对物质有能动作用(既反映物质又反作用于物质,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用)
方法:要求我们想问题办事情一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,在尊重客观规律的基础上,按规律办事又充分发挥人的主观能动性。
附1关于物质:物质的唯一特性:客观实在性,自然界和人类社会都是物质的
关于意识:意识反映的内容是客观的,意识形式是主观的。
附2(选择)物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础,
附3(选择)运动与物质的关系
1运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质
2运动一定是物质的运动,物质是运动的承担者
3运动是无条件的、绝对的、永恒的;静止是有条件的、暂时的、相对的。
附4 形而上学孤立片面静止
唯心主义:离开物质谈运动。
附5规律:规律是客观的,不以人的意志为转移。
注不能说:创造规律,消灭规律,
可以说:认识规律,遵循规律,利用规律
附6世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
因为人们的认识是不断深化发展的。
附7 意识的能动作用的表现:
(1)人能够能动地认识世界,具有目的性,自觉选择性,主动创造性
(2)意识对改造世界具有指导作用
(3)意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
三、认识论(求索真理的历程)
1、实践与认识的关系,
④实践决定认识,认识反作用于实践,实践是认识的基础
⑤实践是认识的来源(认识从实践中来)
⑥实践是认识发展的动力
⑦实践是认识的目的和归宿
⑧实践是检验认识真理性的唯一标准
2、关于认识
①认识具有反复性:受主客观条件的限制,人们对事物的正确认识要经过多次反复
②认识具有无限性:社会实践不断,人类的认识不断,追求真理永无止境
③认识具有上升性
3、关于真理
①真理是客观的,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
②真理是具体的,有条件的,任何真理都是主观与客观的,理论与实践的具体的历史
的统一(注意主观与客观,理论与实践不能换位置)
③追求真理是一个永无止境的过程
附1认识的根本任务是把握物事物的本质和规律,形成理性认识
附2实践具有直接现实性,意识不能搭配直接现实性
附3认识的途径:直接经验(实践)、间接经验(学习)。
附4认识不能说是一种圆圈式的循环运动,而是一种波浪式前进式或螺旋式上升的过程。
四、唯物辩证法(思想方法与创新意识)
附:只有当部分合理,有序的构成整体时,整体功能才大于部分功能之和
2、发展
①发展具有普遍性:要求用发展的观点看问题
②发展的实质是:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
③事物的发展趋势是前进性和曲折性的统一
④事物是不断变化和发展的
⑤事物发展的状态:量变和质变,理论:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
方法论:
1)要重视量的积累,脚踏实地为实现事物的质变创造条件
2)要果断找住时机,促成质变,促成事物的飞跃与发展
⑥矛盾是事物发展的源泉和动力
3矛盾(唯物辩证法的本质和核心)
附1:矛盾具有普遍性寓于特殊性之中
矛盾的斗争性寓于同一性之中
附2:选择题中:
选主次矛盾1)出现重点,关键,首要,关键,第一位等词
2)描述的语言重在解决问题
选主次方面1)出现主流,支流等词
2)描述的语言重在分析问题
附3:矛盾的基本属性
(1)斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性
(2)同一性是指矛盾双方相互依赖相互贯通,斗争性是指矛盾双方相互对立相互排斥
(3)同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中
附4:矛盾分析法
①矛盾即对立统一坚持一分为二的观点看问题
②坚持普遍性和特殊性相结合
③矛盾具有普遍性,要求承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾
④矛盾具有特殊性,具体问题、具体分析
⑤坚持两点论和重点论的统一
附5:矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)的辩证原理
①坚持普遍性和特殊性的统一
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
③特殊性也离不开普遍性,在一定条件下二者相互转化,注意应该是从特殊到普遍再由普遍到特殊
4创新
①辩证否定观:是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,辩证的否定是发展的环节也是联系的
环节,是既肯定又否定,既克服又保留,实质就是扬弃,要求树立创新意识和辩证法的革命批判精神。
②辩证法的本质:是批判的、革命的、创新的,创新意识和辩证法的革命批判精神是紧密联系在一起的。
创新是对既有理论与实践的突破,要创新就要有批判和发展,要求树立创新意识,注意研究新情况,提出新问题寻找新思路。
③创新的社会作用
创新推动生产力的发展
创新推动生产关系和社会制度的变革
创新推动人类思维方式的发展。
五、历史唯物主义(认识社会与价值选择)
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