共性与个性的关系在于
17春福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一

17春福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一一、单选题(共35道试题,共70分。
)1.人们常说:“前途是光明的,道路是曲折的。
”这句话体现的最主要的辩证法原理是(()。
A.世界永恒发展的原理B.事物普遍联系的原理C.否定之否定规律D.质量互变规律正确答案:C改写:人们常说:“前途是光明的,道路是曲折的。
”这句话体现了辩证法中最主要的原理,即否定之否定规律。
2.下列现象属于因果联系的是()。
A.昼夜交替B.寒来暑往C.磨擦发热D.电闪雷鸣正确答案:C改写:下列现象中属于因果联系的是磨擦发热。
3.否定之否定规律是在()。
A.事物经过量变和质变两种状态后表现出来的B.事物发展过程中任何一点上表现出来的C.事物完成一个发展周期后完整地表现出来的D.事物发展过程中经过肯定.否定两个阶段表现出来的正确答案:C改写:否定之否定规律是在事物完成一个发展周期后完整地表现出来的。
4.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革,这表明()。
A.马克思主义哲学已成为“科学之科学”B.马克思主义哲学穷尽了一切真理C.马克思主义哲学是哲学思想继续向前推进的新起点D.马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰正确答案:C改写:马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革,表明它是哲学思想继续向前推进的新起点。
5.“一切以时间.地点.条件为转移”,这个观点是()。
A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.取消了人的主观能动性的观点D.夸大了客观条件作用的观点正确答案:A改写:“一切以时间.地点.条件为转移”这个观点属于唯物辩证法的观点。
6.在一定条件下,真理和谬误可以相互转化,这是()。
A.诡辩论的观点B.相对主义的观点C.唯心主义的观点D.辩证唯物主义的观点正确答案:D改写:在一定条件下,真理和谬误可以相互转化,这是辩证唯物主义的观点。
7.在意识对物质是否有能动作用的问题上,机械唯物主义的错误在于()。
A.夸大意识对物质的决定作用B.强调意识的能动作用C.否认意识对物质的能动作用D.否认物质的决定作用正确答案:C改写:在意识对物质是否有能动作用的问题上,机械唯物主义的错误在于否认意识对物质的能动作用。
2019春福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二-0007

19春福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二-00071 单选题1 世界的统一性在于它的()A、物质性B、存在性C、可知性D、运动性标准答案:A 满分:22 否定之否定规律揭示了事物发展变化的()。
A、动力和源泉B、现象和本质C、状态和形式D、方向和道路标准答案:D 满分:23 历史上杰出人物的产生()。
A、纯粹是必然的B、纯粹是偶然的C、是必然性和偶然性的统一D、有的是偶然的,有的是必然的标准答案:C 满分:24 判断某种生产关系是否先进的主要标志是()。
A、劳动产品分配是否平等B、是公有制还是私有制C、是否适合生产力发展的状况D、公有化程度的高低标准答案:C 满分:25 下列选项中,强调外部条件在事物发展中起重要作用的是()A、常在河边走,就是不湿鞋B、贫贱不能移,威武不能屈C、近朱者赤,近墨者黑D、对症下药,量体裁衣标准答案:C 满分:26 人类社会发展的基本动力是()。
A、阶级斗争B、改革开放C、科学技术革命D、社会基本矛盾标准答案:D 满分:27 社会的经济基础是指()。
A、一定社会中生产关系各方面的总和B、一定社会中生产方式各方面的总和C、一定社会中占统治地位的生产方式各方面的总和D、一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和标准答案:D 满分:28 在生活和工作中,凡事要掌握分寸,适可而止,防止“过”和“不及”。
这在哲学上符合()A、内因和外因关系的原理B、度是质和量的统一的原理C、理论和实践相统一的原理D、两点论和重点论相统一的原理标准答案:B 满分:29 社会进步的根源在于()。
A、社会基本矛盾的运动B、社会制度的更替C、阶级斗争D、精神文明的发展标准答案:A 满分:210 下列现象属于因果联系的是()。
A、昼夜交替B、寒来暑往C、磨擦发热D、电闪雷鸣标准答案:C 满分:211 “一切以时间.地点.条件为转移”,这个观点是()。
A、唯物辩证法的观点B、形而上学的观点C、取消了人的主观能动性的观点D、夸大了客观条件作用的观点标准答案:A 满分:212 人在价值关系中()A、只能做价值主体B、只能做价值客体C、既可以是价值主体,又可以是价值客体D、只是价值目的,不是价值手段标准答案:C 满分:213 在社会历史领域中,区别新生事物与旧事物只能()。
共性与个性的关系
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从哲学的角度来讲,共性和个性的关系是什么?就是矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系.一、共性寓于个性之中,事物再怎么特殊,都是包含共性的.二、共性离不开个性,完全相同的事物是没有的.另外共性与个性是可以相互转化的.一定场合是共性,在另一场合就是个性.辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。
增强辩证思维,准确把握共性和个性、普遍性和特殊性关系,是做好新时代纪检监察工作的有效方法。
如何在工作中把握好共性与个性关系的辩证法?我们邀请了部分地方纪委监委主要负责同志谈认识、谈措施。
梳理共性问题,透过现象看本质纪检监察干部要培养见微知著的能力,针对案件中暴露的共性问题,分析问题的形成原因和发展趋势,做到既“医其受病之处”,又“塞其起弊之原”,推动标本兼治。
方向:针对查办案件中暴露出来的一些共性问题开展专项整治,是温州各级纪检监察机关的普遍做法。
在查办典型违纪违法案件之后,市纪委常委会、监委委务会针对案件的特点,综合研判整个行业、领域是不是存在共性问题,集中开展专项整治,解决突出问题。
如泰顺县原县委副书记、政法委书记周秀松和原副县长李教严重违纪违法案件暴露出当地领导干部利用职权,违规从事搭股经商、高息借贷等营利性活动等问题。
我们对症下药,以点带面,着力解决带有普遍性或苗头性问题,积极推动泰顺县开展领导干部违规借贷和违规从事营利性活动专项整治。
2019年该县对所有县管领导干部“两违”情况、所有公职人员违规从事营利性活动情况进行全覆盖核查,共立案查处11起13人,一批干部主动停止借贷行为,6名干部上交违规违纪所获收益228万元,实现“干部受教育、群众反响好、问题有整改”的良好效果。
李凯:2019年,荆州市各级纪检监察机关相继查处了多起损害企业利益、破坏营商环境的典型案例,例如,沙市区公安分局原党委委员、副局长马超利用职权和影响力,与妻子入股某食品有限公司,为他人以强迫交易手段整合垄断荆州城区面条、米粉市场提供帮助,充当“保护伞”;江陵经济开发区管委会在某公司购买运动会服装后,拖欠企业服装款,吃拿卡要。
如何准确理解共性和个性的关系
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如何准确理解共性和个性的关系新浪微博:考研政治答疑矛盾的普遍性,即共性,矛盾的特殊性,即个性。
(这里的矛盾普遍性是矛盾性质的普遍性,不是矛盾存在的普遍性。
矛盾存在的普遍性,是指矛盾无处不在,矛盾无时不有),由于事物的共性是从同类事物中抽象概括出来的,抛弃了事物的不同点,抽象出它们的共同点,因此个性是共性存在的前提和基础,共性不能脱离个性,没有个性就无法抽象出共性,例如,没有苹果、梨、桃等的存在,我们就无法抽象出水果的概念。
反过来,个性也不能脱离共性,世界上的事物无论怎样特殊,都具有同类事物的共同点,都要服从同类事物的一般规律,否则就不属于这类事物了。
共性和个性的关系是,共性是绝对的(同类事物中任何事物都包含的性质),个性是相对的(在一定条件下才能成立的),共性寓于(包含于、存在于)个性之中并通过个性表现出来,个性包含并表现共性,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性(世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶),任何现时存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一。
我们在理解抽象劳动和具体劳动的关系时,就非常容易理解了,抽象劳动和具体劳动就是共性和个性的关系,生产商品的劳动尽管是千差万别的,具有各自的特点,但是毕竟都是劳动,都是体力和脑力的耗费,都要花费一定的心血,撇开它们的具体形式,抽象出来的就是生产商品的劳动的共同点,即无差别的一般人类劳动。
具体劳动和抽象劳动在时间上空间上是统一的,它们不是两次劳动,也不是两种劳动,是同一劳动过程的两种规定,同一生产商品的劳动,一方面是与其他生产商品的劳动不同的特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动。
同样的道理,我们在理解剩余价值的生产与绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产关系的时候也可以进行这样的分析。
绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点是,它们都是剩余价值生产,都要通过延长剩余劳动时间来实现,它们的不同点是延长剩余劳动时间的方式是不同的,绝对剩余价值生产是通过绝对延长剩余劳动时间(增加劳动强度是变相延长剩余劳动时间),相对剩余价值生产是通过相对延长剩余劳动时间(缩短必要劳动时间,相对延长剩余劳动时间)。
2018福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一二
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2018福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一、二题库(单选题) 1: 矛盾的性质主要是由()。
A: 主要矛盾的主要矛盾方面决定的B: 主要矛盾的次要矛盾方面决定的C: 由矛盾的主要矛盾方面决定的D: 由各矛盾的次要矛盾方面共同决定的正确答案: A(单选题) 2: 有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。
这是一种()A: 形而上学观点B: 相对主义观点C: 朴素唯物主义观点D: 主观唯心主义观点正确答案: A(单选题) 3: 社会进步的根源在于()。
A: 社会基本矛盾的运动B: 社会制度的更替C: 阶级斗争D: 精神文明的发展正确答案: A(单选题) 4: 科学证明,人脑是()。
A: 思维的源泉B: 思维的产物C: 思维的器官D: 思维的对象正确答案: C(单选题) 5: 制约着地理环境对社会发展作用的因素主要是()。
A: 生产方式B: 人口增长的快慢C: 有无先进理论的指导D: 自然条件的好坏正确答案: A(单选题) 6: 正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()。
A: 个人积极性的充分调动B: 集体智慧的充分发挥C: .对客观规律的正确反映D: 对保守思想的彻底克服正确答案: C(单选题) 7: 二元论的错误在于()。
A: 否认意识决定物质B: 割裂了物质和运动的联系C: 主张世界有两个本原D: 否认世界有两个本原正确答案: C(单选题) 8: 矛盾问题的精髓是()A: 矛盾的同一性和斗争性的关系问题B: 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题C: 主要矛盾和次要矛盾的关系问题D: 矛盾的主要方面和次要方面的关系问题正确答案: B(单选题) 9: 判断某种生产关系是否先进的主要标志是()。
A: 劳动产品分配是否平等B: 是公有制还是私有制C: 是否适合生产力发展的状况D: 公有化程度的高低正确答案: C(单选题) 10: 必然王国和自由王国是社会发展的()。
A: 两种不同的道路B: 两种不同的状态C: 两种不同的方式D: 两种不同的结果正确答案: B(单选题) 11: 对立统一规律揭示了()。
举例说明矛盾共性和个性的辩证关系
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举例说明矛盾共性和个性的辩证关系02新闻王姝雅一、概念所谓矛盾的共性,指的是矛盾的普遍性,它有两个方面的意思:1.矛盾存在于一切事物的发展过程中,即矛盾“无处不在”;2.每一事物的发展过程自始自终都存在着矛盾,即矛盾“无时不有”。
矛盾的个性即矛盾的特殊性,意思是矛盾的性质、地位及解决的具体形式各有其特点。
具体表现有主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面等。
二、矛盾共性和个性的辩证关系1.共性是无条件的、绝对的,个性是有条件的、相对的矛盾的普遍存在性决定了它是无条件的、相对的。
以“狗”为例,这个概念有普遍性,它是从黑狗、黄狗、白狗等中抽象出来的,不存在条件性和相对性。
(对无条件性的理解有误,参见2003─2004学年第一学期考试评分标准──编者注)而就一只黑狗而言,它就有个性了。
它是狗,具备“狗”的所有特征,但在拥有“狗”的共同特征的同时还拥有自己的个性──黑色皮毛。
这是它区别于其他颜色的狗的明显特征。
这一个性特征只限于“狗”范围之内,一旦超出这个范围,例如和一只白猫相比,它就变成共性了。
所以个性是有条件的、相对的。
2.任何一个事物都是共性和个性的统一体“大千世界,无奇不有。
”但是作为存在于世界的每一样事物,都是矛盾的共性和个性的统一体。
作为一个独立的事物,具有所属事物种类的共同特征,同时,有具有区别于同类其他事物的个性特征。
还是拿刚才那只狗来讲。
它不可能说只具有共性或只具有个性。
作为一只狗,它拥有同类共有的一切特征:四条腿、有尾巴、肉食等,没有这些特征,它就不是“狗”,无法与其他动物,例如猫、狐区分开来。
与此同时,它还有自己的个性:德国狼狗、黑色。
正是这样,它才不被称作牧羊犬。
没有这些个性特征,它只能是一个虚幻的概念,无法存在于现实空间。
没有什么东西可以只有共性没有个性或者只有个性没有共性。
所以,任何一个事物的矛盾都是共性和个性的统一体。
3.一方面,共性存在于个性之中,并通过个性而存在;另一方面,个性又与共性相联系而存在所谓“共性存在于个性之中,并通过个性而存在”就是说,所有的共性都从众多的个性中抽象出来的,是所有个性的共性。
典型就是个性与共性的统一的例子
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典型就是个性与共性的统一的例子
一组彩色铅笔,共性是书写绘画工具,都是铅笔,个性是不同的颜色。
共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。
共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。
共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。
个性体现并丰富着共性。
关系
1、共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。
共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面,是把握矛盾诸问题的一条主线。
2、共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。
只有掌握共性与个性的原理,才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析,正确认识矛盾和解决矛盾。
3、共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙,人的认识过程由个别到一般,又由一般到个别,它是共性与个性矛盾的展开,不理解这一原理,就不能正确认识事物。
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邢台学院2006-2007学年第一学期《马克思主义哲学原理》期末考试卷及答案(A卷)
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邢台学院《马克思主义哲学原理》期末考试试卷2006一2007学年第一学期(A卷)班级姓名学号成绩一、单项选择题(每小题1分,共18分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.英国BBC广播公司曾通过新闻网页举行公开投票,由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。
前三名是:马克思、爱因斯坦、达尔文。
依据我们所学的知识,推选的理论根据应当是( )A.个人活动对社会发展的影响程度B.个人活动是否受到社会发展的制约C.个人活动与社会发展的相互依赖D.个人活动摆脱社会发展规律的制约2.哲学的党性是指( )A.辩证法和形而上学的对立和斗争B.可知论和不可知论的对立和斗争C.唯物主义和唯心主义的对立和斗争D.对社会历史观的不同解释3.“人不能两次踏进同一条河流”这说明( )A.否认运动的绝对性,也否认静止的相对性B.承认运动的绝对性,也承认静止的相对性C.否认运动的绝对性,但承认静止的相对性D.承认运动的绝对性,但否认静止的相对性4.空间是指( )A.物质运动的持续性B.运动着物质的广延性C.物质运动的间隔性D.物质运动的特殊状态5.辩证法和形而上学的根本对立在于( )A.是否承认事物的变化B.是否承认事物的量变C.是否承认事物的内部和外部矛盾都是事物发展的动力D.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力6.在社会意识形态诸形式中起核心作用的是( )A.道德B.艺术C.政治法律思想D.宗教7.一个民族,如果没有统一的目标,以及为实现这一目标而形成的统一思想和行动,是难以发展壮大起来的。
这是因为()A.正确的意识对社会发展具有促进作用B.精神力量对事物发展能起到决定作用C.精神是万能的,没有精神是不行的D.思想认识先于行动而存在。
8.人的本质在于( )A.人能够改造世界B.人在任何社会都有阶级性C.人有思想,有理性D.它是一切社会关系的总和9.在工作中防止“过”和“不及”的关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度10.“时时有矛盾,事事有矛盾”说明( ),A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有同一性D.矛盾具有斗争性11.看问题“只见树木,不见森林”是( )A.唯物辩证法观点B.客观唯心主义观点C.形而上学的片面性观点D.不可知论观点12.人和物的要索从可能的生产力变为现实的生产力是因为( )A.劳动对象范围的不断扩大B.把科学技术物化在机器工具生产资料中C.一定的生产资料所有制形式把诸要索结合起来D.正确调整分配关系以及由它决定的消费关系13.唯物辩证法的总特征是( )A.绝对和相对的观点B.有限和无限的观点C.既对立又统一的观点D.联系的观点和发展的观点14.唯物辩证法认为,所谓系统是指( )A.事物运动过程的持续性B.由诸要索构成的相对稳定的有机整体C.事物运动过程的广延性D.事物诸构成要素相加之总和15.事物的性质是由 ( )A.事物中的主要矛盾决定的B.事物中的根本矛盾决定的C.事物中的内部矛盾决定的D.取得支配地位的矛盾的主要方面决定的16.“喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”是属于( )A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.古代朴素唯物主义观点D.形而上学观点17.唯物辩证法认为,发展的实质是( )A.事物数量的增加B.事物的一切变化C.事物根本性质的变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡18.“读书破万卷,下笔如有神”这句话说明( )A.质变是量变的必然结果B.没有一定的量变就不可能发生质变C.量变和质变相互渗透.相互包含D.事物的发展总是有一定限度的二、多项选择题(每小题2分,共20分。
共性与个性的关系
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从哲学的角度来讲,共性和个性的关系是什么?就是矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系.一、共性寓于个性之中,事物再怎么特殊,都是包含共性的.二、共性离不开个性,完全相同的事物是没有的.另外共性与个性是可以相互转化的.一定场合是共性,在另一场合就是个性.联系:共性寓于个性之中,个性又受共性的制约,共性和个性在一定条件下相互转化。
区别:区别在于问题的把握不同侧面,共性是一类事物与另一类的区别,而个性是同一类事物中不同个体的区别。
共性指不同事物的普遍性质,个性指一事物区别于他事物的特殊性质。
共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。
共性决定事物的基本性质,个性揭示事物之间的差异性,个性体现并丰富着共性,共性是绝对的,个性是相对的、有条件的。
共性只能在个性中存在。
任何共性只能大致包括个性,任何个性不能完全被包括在共性之中。
共性和个性在一定条件下会相互转化。
一、共性与个性关系:共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。
共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。
共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。
个性体现并丰富着共性。
共性是绝对的、无条件的,个性是相对的、有条件的。
共性只能在个性中存在。
任何共性只能大致包括个性,任何个性不能完全被包括在共性之中。
共性和个性在一定条件下会相互转化。
(1)特点矛盾的共性指矛盾的普遍性,是绝对的、无条件的;矛盾的个性指矛盾的特殊性,是相对的、有条件的。
矛盾共性与个性的辩证关系是指,共性寓于个性之中,个性又受共性的制约,共性和个性在一定条件下相互转化。
(2)关系共性与个性的关系是关于矛盾问题的精髓(1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。
共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面,是把握矛盾诸问题的一条主线。
(2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。
只有掌握共性与个性的原理,才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析,正确认识矛盾和解决矛盾。
中医学中的共性与个性关系论述
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中医学中的共性与个性关系论述本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!共性和个性的辩证关系不仅在一般哲学中普遍存在,而且在中医学中也占有重要地位,把握好共性和个性的关系,对充分理解中医大有裨益。
1共性和个性一般关系的体现有人将共性与个性比喻成一组彩色铅笔,共性是用于书写、绘画的铅笔,个性是颜色不同。
还可把共性与个性比喻成一棵树,共性是整棵树,个性好比树叶、树枝,每片树叶、每根树枝都反映整体信息。
共性指矛盾的普遍性,是绝对的、无条件的;个性指矛盾的特殊性,是相对的、有条件的。
两者的辩证关系是,共性寓于个性之中,个性又受共性的制约,共性和个性在一定条件下可以相互转化。
2共性和个性在中医学中的体现中医学的重要特征是辨证论治,体现了由个别到一般,又由一般到个别的认识过程,它是个性与共性矛盾的展开。
辩证论治是共性与个性的统一体中医辨证论治所得的具体证候,是共性与个性特征的统一体。
这种治疗观念和思路,在治人与治病的关系上,更重视人;在整体与局部、机能与形质关系的处理上,更重视整体和机能;在对病变共性和个性的关注上,更重视共性。
由于个性特征的产生往往与个体对社会、心理、环境因素的个性化反应及体质因素密切相关,故辨证诊断的重点是对个体的个性化特征、个性产生原因和机制进行辨析,最终使个体的多样性个性特征在证候的整体诊断中得到更高层次的统一。
要想全面掌握个性特征,在收集表象信息时,必须认真仔细地进行临床观察,收集些能够反映个性特征的表现;同时,在治疗时除要针对共性特征外,还应特别注意对个性特征的调整。
中医临床常常在经方或验方的基础上进行加减治疗,其中作为处方基础的经方或验方的药物、药量等主要针对共性特征,而加减的药物、药量等主要针对个性特征。
对个体特征的掌握往往是辨证论治水平的最好体现。
在中医辨证中有卫气营血辨证、三焦辨证及六经八纲辨证,由于卫气营血辨证与三焦辨证符合温病病情变化规律,故用作温病的辨证纲领确实有利于温病的治疗。
共性与个性的关系
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共性与个性的关系篇一:个性与共性个性与共性唯物辩证法认为,“共性”即普遍性,“个性”即特殊性,两者密切联系,不可分割,是辩证统一的矛盾。
一方面,共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,没有稳重就没有共性;另一方面,气质也离不开共性。
世界上的事物无论如何特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,总要服从于这类事物的一般规律,附带不包含普遍性的特殊性是没有的,即特殊性也既是普遍性。
马克思主义神学无不体现共性与个性、一般与个别的对立统一,我们要准确理解和把握。
如神学与具体科学、物质与物质的具体形态、普遍联系与具体联系、运动与具体事物的运动、辩证矛盾与详细矛盾、矛盾的普遍性普及性与矛盾的特殊性、哲学上的价值与具体事物的价值的关系等等,都是共性与个性、一般与个别的关系。
下面,举几例加以说明。
亲密关系哲学与具体科学的关系即体现共性与个性的辩证统一关系。
哲学是关于世界观的学说,是对具体技能知识的概括和总结。
具体科学下述是世界某一领域或环节的具体知识,研究的是自然界或社会生活研究课题中某一领域、某一局部的问题,揭示的是自然界或社会生活中特殊规律。
人们在浮动自身的关系中,在处理自身与外部世界中其的关系中,积累了许多详细的经验,逐渐形成了具体的地理知识,包括自然科学知识和教育学知识。
这些具体科学知识地理知识讲的都是世界某一特定领域的问题,揭示的都是某一领域的事物的运动发展规律。
随着实践的发展,现代人对具体事物丰沛的认识越来越丰富,经过长期的积累,人们以各种细项知识为基础,思考和研究无有万事万物的共同性质和共同规律,以及人世界性与外部世界共同的本质关系,还有处理人与外部世界关系的共同规律,即共同性质。
当人们把这些认识系统化、理论化就已经形成了哲学。
可见,根基具体科学知识是哲学的基础,而西方哲学反过来会给具体科学的发展、研究以指导。
科学知识哲学是对各门具体医学知识的概括和总结,哲学与具体具体科学知识是一般与某些、共性与个性的暧昧关系。
马克思主义基本原理概论试题及答案 一、单项选择题

一、单项选择题1、马克思主义生命力的根源在于(B)A.科学性B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.以实践为基础的科学性与革命性的统一2、马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核”是( B )A.辩证法思想B.唯物主义思想C.可知论思想D.决定论思想3、哲学的基本问题是(A)A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题D.理论和实践的关系问题4、哲学上的基本派别是(D)A.辩证法和形而上学B.形而上学唯物主义与唯心主义辩证法C.唯物主义辩证法与唯心主义辩证法D.唯物主义和唯心主义5、矛盾问题的精髓是指(A)A.矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系B.根本矛盾和非根本矛盾的关系C.主要矛盾和非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系6、马克思主义哲学认为世界的真正统一性在于(A)A.物质性B.运动性C.精神性D.7、马克思主义认为,社会生活在本质上是(D)A、联系的B、精神的C、发展的D、实践的8、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了(D )??????A、矛盾的同一性?????????????B、矛盾的普遍性C、矛盾的斗争性?????????????D、矛盾的特殊性9、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。
这在哲学上符合(B)A.内容和形式相互作用的原理B.量和质相统一的原理C.理论和实践相统一的原理D.内因和外因相结合的原理10、“学而不思则罔”是指(A)A.感性认识需要上升到理性认识B.理性认识需要上升到感性认识C.感性认识是对事物的正确反映D.理性认识是对事物的正确认识11、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是(C)A.革命理论比革命行动更重要B.革命运动是革命理论的派生物C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败12、辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指()A.感性认识和理性认识?????????B.不深刻的认识和深刻的认识???C.由认识到实践,由实践到认识??D.由实践到认识,由认识到实践13、实践是认识的来源表明( D )A.只有直接经验来自实践活动B.只要参加实践活动就能获得正确认识C.一切知识都直接来自实践活动D.一切知识归根到底都是从实践中获得的14、任何科学真理都不能穷尽对事物的认识,都是随着实践的发展而发展的。
哲学方法论系列文库:个性与共性
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哲学方法论系列文库——个性与共性哲学是人类文化结晶,方法论在哲学中占有重要地位。
本文提供“个性与共性”的现代视点解读,以供大家了解。
个性与共性是反映客观事物的联系、相互依赖和相互转化的一对范畴。
个性,指一事物区别于其他事物的个别的、特殊的性质,它使事物具有各自的特点。
共性,指不同事物所共有的普遍的性质,它决定这类事物发展的基本趋势。
事物的共性和个性是由其自身所包含的矛盾的普遍性和矛盾的特殊性所决定的。
个性和共性是辩证的统一。
各个事物内部不但包含着个性,而且包含着共性。
共性存在于个性之中,个性表现共性并丰富共性。
在个性与共性的关系中,共性是绝对的,个性是相对的。
由于事物范围极其广大和发展的无限性,所以,在一定条件下,个性和共性会互相转化,在一定场合为共性的东西,而在另一场合则为个性,反之亦然。
人们认识事物、处理问题,不但要注意其共性,尤其要研究其个性,务必掌握这两个方面的相互联结,才能有正确的认识和恰当的处理。
例如:社会主义建设在不同的国家和民族中,由于它们不同的社会历史条件,会有各自的特点,不存在什么固定不变的统一的模式,但是又必须遵循一些普遍适用的共同原则,如经济上坚持生产资料公有制为主和按劳分配原则,政治上坚持无产阶级专政的政权,思想上坚持以马列主义为指导。
离开这些共同原则,就不是社会主义。
而这些共同原则只有与本国具体情况相结合,社会主义建设才会取得成就。
“把马克思主义的普遍真理与我国的具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
”(《邓小平文选》第372页)无产阶级革命队伍中的教条主义者,只承认共性,否认个性,把普遍的原则当成僵死的公式到处套用,拒绝对具体情况做具体分析;经验主义只承认个性,否认共性,把个别局部的经验当作普遍真理。
二者都割裂了个性与共性的辩证关系,都不符合客观实际情况。
在实际工作中,坚持个性与共性相统一的原则,便能防止犯教条主义和经验主义的错误。
哲学的物质范畴和自然科学的物质结构的关系
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哲学的物质范畴和自然科学的物质结构的关系
哲学物质范畴和自然科学的物质结构之间是普遍与特殊、共性与个性、一般和个别的关系。
普遍与特殊的关系
哲学的物质范畴揭示的是一切物的共性,即客观实在性,是普遍的。
物质结构理论讲的物质是关于某一具体物质形态的组成成分及其结构特点。
共性与个性的关系
1、哲学物质概念概括了整个世界的万事万物,指的是自然界和社会各种物质具体形态的共同的唯一特性。
自然科学的物质概念只涉及物质世界中自然界的一部分,只涉及物质形态的具体特性。
一个人即使承认了自然界各种事物的客观性,并不等于他一定能承认社会领域事物的客观性。
2、自然科学的物质概念是哲学的物质概念研究的基础并提供证明,哲学的物质概念为自然科学的物质概念和研究提供指导。
辩证唯物主义认为,哲学上的物质范畴和自然科学物质结构的关系是共性和个性的关系。
自然科学的物质结构是哲学物质范畴的基础;哲学上的物质范畴作为共性是对自然科学物质结构的抽象和概括,并为自然科学物质结构的研究提供世界观和方法论。
一般和个别的关系
哲学物质范畴是对一切物质形态普遍本质的最高概括,是一般;客观实在性是不变的,物质结构理论是以具体物质形态特殊本质的概括,
是个别,它随实践和自然科学的发展而不断变化。
试论中国特色社会主义理论体系基本理论的共性个性关系
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试论中国特色社会主义理论体系基本理论的共性个性关系中国特色社会主义理论体系是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系,它是中国共产党在长期实践中总结出的一套有中国特色的社会主义理论体系。
这一理论体系包括了许多基本理论,而这些基本理论的共性和个性是十分重要的,因为共性和个性的统一是建立在中国特色社会主义理论体系之上的。
共性是指不同理论之间相同的特点和基本的内容。
中国特色社会主义是社会主义的一种,因此它的基本理论部分是社会主义基本理论的一部分,包括了共产主义党的理论、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等基本理论。
这些理论作为中国特色社会主义的基础,显示出共性的特点。
个性是指理论体系的中国特色。
这体现在理论中的一些思想、特点等内容,这些内容是其他国家、其他政治体系所没有的。
中国特色社会主义的理论体系中有很多个性化的思想,比如中国特色社会主义的政治制度、选举制度、人民民主制度等等。
这些都是中国特色社会主义理论体系中独特的部分,体现了其个性。
基本理论的共性和个性之间存在相互关系,造就了一个有别于其他理论体系的中国特色社会主义理论体系。
接下来就从五个方面来阐述中国特色社会主义理论体系的基本理论的共性和个性关系。
首先,经济理论的共性和个性关系。
中国特色社会主义的经济理论的共性是基于马克思主义和列宁主义经济学,以及毛泽东关于社会主义建设的思想为基础的。
在这些基础上,中国特色社会主义经济理论提出了许多具有中国特色的理论,比如“三个代表”重要思想、“新发展阶段”理论、“共建共享共治”原则等等。
这些理论体现出中国特色社会主义经济理论的个性,而在理论体系的共性方面则表现在其强调国家和市场的结合,以及政府的其中作用等等。
其次,政治体制方面的共性和个性关系。
中国特色社会主义政治体制的共性是基于毛泽东思想中的人民民主制度。
但中国特色社会主义政治体制体现的个性很强,这体现在它的一些独特的实践上,比如“四项基本原则”、“三个代表”、“九个坚持”等等,这些特点在中国特色社会主义的政治体制中得到了深入的体现,体现了这一理论体系的独特性。
马克思主义基本原理概论试题及答案 一、单项选择题
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一、单项选择题1、马克思主义生命力的根源在于( B )A。
科学性 B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.以实践为基础的科学性与革命性的统一2、马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核"是( B )A。
辩证法思想B。
唯物主义思想C.可知论思想D。
决定论思想3、哲学的基本问题是( A )A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题 D.理论和实践的关系问题4、哲学上的基本派别是( D )A。
辩证法和形而上学 B。
形而上学唯物主义与唯心主义辩证法C.唯物主义辩证法与唯心主义辩证法 D。
唯物主义和唯心主义5、矛盾问题的精髓是指( A )A。
矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系 B.根本矛盾和非根本矛盾的关系C。
主要矛盾和非主要矛盾的关系 D。
矛盾的主要方面和非主要方面的关系6、马克思主义哲学认为世界的真正统一性在于( A )A.物质性 B。
运动性C.精神性 D。
物质性和精神性7、马克思主义认为,社会生活在本质上是( D )A、联系的B、精神的C、发展的D、实践的8、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了( D )A、矛盾的同一性B、矛盾的普遍性C、矛盾的斗争性D、矛盾的特殊性9、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”.这在哲学上符合( B )A.内容和形式相互作用的原理B.量和质相统一的原理C。
理论和实践相统一的原理 D。
内因和外因相结合的原理10、“学而不思则罔"是指( A )A.感性认识需要上升到理性认识 B.理性认识需要上升到感性认识C.感性认识是对事物的正确反映 D.理性认识是对事物的正确认识11、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是( C )A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败12、辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指 ( )A.感性认识和理性认识B.不深刻的认识和深刻的认识C。
事物矛盾问题的精髓 指事物矛盾的普遍性和特殊
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事物矛盾问题的精髓指事物矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性、绝对和相对关系的原理,是毛泽东同志对事物矛盾的实质的概括。
他认为:“这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,……”(《毛泽东选集》第1卷第295页)唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性,是既互相联结、又互相区别的。
共性和个性的互相联结在于,共性只能存在于个性之中,通过个性表现出来,个性也离不开共性,共性和个性又是互相区别的,共性只是概括了个性之中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包容不了的。
矛盾的共性是绝对的,无条件的,而矛盾的个性是有条件的、相对的;矛盾的共性和个性在一定条件下可以互相转化。
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合一定时间为普遍性的东西,在另一场合、另一时间可能变为特殊性。
反之亦然。
唯物辩证法关于矛盾共性和个性、绝对性和相对性的学说,是事物矛盾问题的精髓,它无论在理论上还是在实践中都具有十分重要的意义。
就理论而言,共性个性、绝对相对的原理,是正确理解矛盾学说、把握唯物辩证法的关键。
它揭示了对立统一规律各个原理之间的内在联系,矛盾的普遍性和斗争性是矛盾的共性和绝对性,矛盾的特殊性、同一性又是矛盾的个性和相对性,共性概括了事物矛盾的共同本质,个性则表现了事物的特殊本质,绝对性从事物及其发展过程的总体说明事物存在和发展的永恒性、无限性和无条件性,相对性则从事物发展的具体方面说明了事物存在和发展的暂时性、有限性和条件性。
只有掌握共性个性、绝对相对的道理,才能真正把握对立统一规律和唯物辩证法其它理论,因此共性个性的关系问题是事物矛盾问题的精髓。
从方法论意义上说,共性个性、绝对相对的原理,提供了正确认识事物矛盾的根本方法。
人类的认识就是由特殊到一般,又由一般到特殊的认识过程,人类的认识就是如此循环往复,逐步提高、不断深化以至无穷的过程。
只有把握事物矛盾问题的精髓,才能从思想上克服教条主义和经验主义。
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共性与个性的关系在于篇一:共性与个性的相关联系个性与共性的相关联系从哲学的角度来说,个性与共性存在已久,个性反映了矛盾的特殊性、典型性,而共性反映了矛盾的普遍性。
任何事物都是个性与共性的产物,只是其中的各个因素所占的比例不同而体现出不同的差异性。
在设计中,个性说明了作品的创作在表现上的“唯一性”、创新性,即一个优秀的设计,它只能适合于一个特定的范围,如环境、时间、人物等等,而离开了这些具体因素,作品所表达的语言就不适合其它地方;同时它还必须是新颖的,创新的,否则只是照搬潮汐,不会成为合理的让人接受的优秀设计。
设计的个性是时代的产物,具有时代性、社会性,同时它又是科技不发达、交通不便利的外界因素影响下,设计师个人思想在设计表现中的延续,往往许多设计具有独特的个性美,它的定位只是在某个时代某个环境中的某个群体,其适应人群相对较小。
设计的共性讲求的是技术的规范、设计的普遍规律、功能的基本要求和大众的审美情趣等,它提供了设计师必须共同遵循的设计游戏规则,以求达到设计的大众适应性,使设计的物品具有普遍性以满足更多的人群。
共性设计是科技发达的必然产物,信息化时代的到来使我们的技术、信息、产品得以在全球快速的共享,任何产品它所要适应的人群已由原来的区域性的“个性群体”转变为全球性的“共性群体”。
设计的过程也是在采用相同的技术、方法、设计手段等的情况下完成的,设计为了实现大众的人性化要求提供了从内核到外层的广泛平台,超越了过去所局限的人与物的关系认识,向实践、空间、生理感官、和心理方向的统一性发展,从而形成了设计的普遍性。
这种普遍性不单单是结果的普遍性,而更多的是要求设计思想、设计方法、和设计过程的普遍性,因为结果的产生毕竟受这些前提因素的主导。
下面将通过具体案例的分析,说明共性与个性的联系。
随着科技的日新月异,在中国的电脑市场,价格战等现象已不再是厂商的重要卖点,技术和应用的创新成为主题。
发展自今笔记本电脑市场有如下特点:(1)技术和应用的创新成为市场的主导;(2)厂商们展开区域重点渠道的争夺战。
三四级区域市场是笔记本厂商发展的重点,而在区域具有影响力的渠道商是有限的,厂商对合作渠道的开发是重点。
厂商对销售渠道的把握对决定区域市场的成败具有重要作用;(3)个性需求促进定制化发展。
用户对产品的需求不只是停留在使用上,对细节的要求也逐渐增加,标准化的产品已经不能满足需求。
这些细分市场的应用需求促进厂商对定制化产品的研制。
随着厂商对多样性需求的重视,定制化产品逐渐在市场上占据一份定额;(4)消费市场仍是市场的主要拉力。
笔记本电脑价格已经下降到一定程度,对家用台式机市场的冲击很大,消费类笔记本市场依然是市场发展的主要拉力;(5)降低功耗将成为主要关注点。
为了增强笔记本电脑的移动性,厂商不仅要关注电池的容量,更要从笔记本的配置本身降低功耗,包括英特尔在内的上游厂商已经在重视功耗问题。
开源节流同时进行的笔记本电脑产品将更具有竞争能力。
“人类失去联想,世界将会怎样?”一谈起联想集团,人们很容易就想到这句话。
作为中国计算机工业的领头羊,联想创造了许多奇迹。
推出的邵阳系列笔记本电脑定位在高端商务用机上,昭阳系列商务机秉承“安全、高效、易用”的核心价值。
为邵阳笔记本所作的平面广告尽显中国文化。
联想邵阳独特的运用中国特有的艺术形式,书法,主体颜色也采用华丽又朴素的灰黑白,图文彼此相辅相成、交相辉映,为海报平添了一种艺术的灵气与文化的意蕴,使目标受众对联想邵阳商务用机有一种雅致的、高端的感受,以致留下深刻的印象。
每一幅图片中都以笔记本电脑打开的形式引导目标受众依次阅读广告主题。
构图也给人一种成熟稳重的画面。
联想邵阳平面广告中的文字语言也特别有感染力,借助中国古语,分别策划一段有特别意义的文字,非常感染目标受众。
第一幅的文案,纵横处,高视八方。
—联想电脑移动中的豪情,也表现了商务人员在工作中所要表达的一种豪情。
第二幅的文案,乘风起,自在远洋。
—联想电脑移动中的理想,说明了联想与客户有着同样的理想。
第三幅的文案,绝尘时,洒脱不凡。
—联想电脑移动中的气魄,也表达了商务人员在办公中的一种气魄。
三幅广告都很明确的表示联想邵阳各个方面的技术和应用都能满足商务人士的需求。
也许不是所有人都用过联想的笔记本电脑,但是联想的平面广告却是人人都愿意享受的视觉艺术,这就达到了设计者所要追求的视觉冲击力。
联想邵阳平面广告刊登在受商务人士欢迎的平面杂志上,也达到了打入广告目标市场的目的。
联想在国内乃至国际上最大的竞争对手之一,惠普。
2022年惠普笔记本的市场策略是商用和消费类同步,但其侧重点却放在了商务笔记本战略上,直指联想的商务品牌。
联想的商务品牌笔记本虽然定位高端但价格逐渐走低,这有利又有弊,也给了惠普这个竞争对手一个机会。
所以联想要想在商务笔记本电脑市场占据一定的优势,一定要增加产品的高科技含量,提高自身的品牌意识,更好的服务于消费群体。
联想和惠普的商务笔记本的平面广告都围绕着一个大的商务群体所设计。
在竞争极大的电脑市场面前,联想和惠普在广告的设计上,也都极力的想抓住消费者的眼睛,博得消费者的芳心,以便获得更大的市场份额。
但是,惠普的平面广告一般都是现代元素居多,它不同于联想的平面广告大多采用中国的传统元素,让人眼前一亮,更为中国人所接受。
在科学技术飞速发展的现在,我认为在平面设计领域,个性的发展至关重要。
我们应该在遵循共性的基础上,大胆的创造属于我们自己的个性美。
继承先人留下的宝贵平面视觉财富的同时,积极的去探索新颖的符合时代要求的视觉表现方式。
杨晓婷2022122135篇二:个性与共性个性与共性唯物辩证法认为,“共性”即普遍性,“个性”即特殊性,两者密切联系,不可分割,是辩证统一的关系。
一方面,共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,没有个性就没有共性;另一方面,个性也离不开共性。
世界上的事物无论如何特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,总要服从于这类事物的一般规律,不包含普遍性的特殊性是没有的,即特殊性也离不开普遍性。
马克思主义哲学无不体现共性与个性、一般与个别的辩证统一,我们要准确理解和把握。
如哲学与具体科学、物质与物质的具体形态、普遍联系与具体联系、运动与具体事物的运动、辩证矛盾与具体矛盾、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性、哲学上的价值与具体事物的价值的关系等等,都是共性与个性、一般与个别的关系。
下面,举几例加以说明。
哲学与具体科学的关系即体现共性与个性的辩证统一关系。
哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结。
具体科学是世界某一领域或环节的具体知识,研究的是自然界或社会生活中某一领域、某一局部的问题,揭示的是自然界或社会生活中的特殊规律。
人们在调节自身的关系中,在处理自身与外部世界的关系中,积累了许多具体的经验,逐渐形成了具体的科学知识,包括自然科学知识和社会科学知识。
这些具体科学知识讲的都是世界某一特定领域的问题,揭示的都是某一特定领域的事物的运动发展规律。
随着实践的发展,人们对具体事物的认识越来越丰富,经过长期的积累,人们以各种具体知识为基础,思考和研究万事万物的共同性质和共同规律,以及人与外部世界共同的本质关系,还有处理人与外部世界关系的共同规律,即共同性质。
当人们把这些认识系统化、理论化就形成了哲学。
可见,具体科学知识是哲学的基础,而哲学反过来会给具体科学的发展、研究以指导。
哲学是对各门具体科学知识的概括和总结,哲学与具体科学知识是一般与个别、共性与个性的关系。
物质与物质的具体形态的关系既有联系也有区别。
首先,物质与物质的具体形态是紧密相连的。
物质是从物质的具体形态中概括出来的,没有物质的具体形态,就不会抽象出物质;物质只能存在于物质的具体形态之中,而物质的具体形态是物质的具体表现。
其次,物质与物质的具体形态又是有区别的。
物质的具体形态除了具有共同时惟一特性——客观实在性之外,还具有自己的个别属性。
我们既不能用物质去代替物质的具体形杰而看不到物质世界的多样性,也不能用物质的具体形态去代替物质,看不到世界的统—性。
物质与物质的具体形态的关系是一般与个别、共性与个性的关系。
矛盾与具体事物的矛盾是共性与个性的关系。
哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系,是从具体事物矛盾双方的对立统一中高度抽象、概括出来的,与具体矛盾是一般与个别的关系。
哲学上的矛盾,离不开各种具体事物的矛盾,但哲学上的矛盾又不等同于具体事物的矛盾,两者既相互联系,又相互区别,既不是孤立存在的,也不能互相代替。
两者是—般与个别、共性与个性的关系。
哲学上讲的矛盾是客观的、普遍存在的,是永恒的,具有无限性。
而具体事物的矛盾则各有其特点,是具体的、有生有灭的。
正是这种有生有灭的具体矛盾,构成了整个世界矛盾的永恒和无限发展。
普遍联系与具体事物的联系同样是共性与个性,一般与个别的关系。
唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的整体。
联系具有普遍性,表现在两个方面:一是指每一事物都处在普遍联系之中。
从内部构成要素看,是普遍联系的;从与周围其他事物的联系看也是普遍联系的;从事物发展的历史和趋势看,该事物与过去和将来的联系也是普遍存在的。
二是指联系这种关系在世界万事万物中都是普遍存在的、大量具有的,因而是普遍的。
事物的普遍联系是无条件的、绝对的,是不可改变的,是共性。
而每一事物与其他事物的联系,即事物的具体联系则是具体的、有条件的、相对的,是个性。
所以,人们何以根据事物的固有联系改变事物的存在状态,建立新的具体联系。
具体联系是可以改变的。
具体事物的价值与哲学上的价值的关系。
具体事物的价值是指具体事物的属性满足了入的某种具体需要。
这种“价值”是具体领域的价值,是个性。
而哲学上的价值是对这些具体领域中事物的价值进行高度的抽象和概括而形成的关于世界观领域的价值,是共性。
它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。
两者是个别与一般、个性与共性的关系。
总之,马克思主义哲学所有观点本身就是对整个世界各个具体环节的抽象与概括,是遵循由个别到一般,由个性到共性的逻辑思维而形成的对整个世界的总的看法和根本的观点。
所以,我们在对马克思主义哲学的学习和研究中,弄清这一点是非常必要的。
只有这样,才能对每一哲学概念及原理准确理解和把握,弄清其确切合义,对马克思主义哲学有一个质的认识,真正意义上弄通弄懂并灵活运用,即马克思主义哲学不是以具体事物(个性)为研究对象,而是以客观存在的具体事物(个性)为基础,把整个世界作为自己的研究对象,回答的是关于自然界、人类社会和思维中共同存在的最一般的、最普遍的问题(共性),对人们认识世界和改造世界具有普遍的指导意义。