蒲公英旅行记(教案、反思)

中班语言活动：蒲公英旅行记

一、活动目标：

1.知道我们的祖国是中华人民共和国，它在世界的东方。我们的首都是北京。

2.理解故事，了解到我们的祖国有着世界上最高的山脉、最长的长城等

3.能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。

二、活动准备：

1.长城、天安门图片等。

2.在活动室里准备一幅中国地图。

3.配套磁带、录音机。

三、活动过程：

1.完整地欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。

2.分段欣赏。

欣赏第一段，提问：

故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的？

欣赏第二段，出示太平洋图片。

提问：蒲公英看到什么样的大海了？世界上最大的海洋叫什么？

欣赏第三段，出示山峰、城墙图片

提问：世界上最高的山脉是哪座？世界上最长的城墙叫什么？

欣赏第四段，并出示天安门广场的图片，提问：

你知道天安门广场在什么地方吗？

我们的祖国在哪里？

3.听故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山脉、最长的长城、最宽的广场的名称。

幼儿相互讲一讲：我们的祖国叫什么？我们的祖国有哪些了不起的地方？说一说自己的感想。

中班语言活动：《蒲公英旅行记》教学活动反思活动开始前，我问幼儿见过“蒲公英”吗？好多小朋友都说没有见过，于是我先让幼儿看了图片，简单得了解一下“蒲公英”，幼儿很好奇，于是幼儿的兴趣一下子就浓了起来，再请幼儿完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美，并请幼儿听仔细，接下来分段提问幼儿：故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家乡有什么是世界上最了不起的？有的幼儿听得不太认真，因而回答得不太好，于是再请幼儿欣赏一遍，并出示了一张中国地图，通过边讲解边找出它在地图上的什么地方，幼儿很开心，都想到前面来找它在哪里，如：世界上最大的海洋叫什么？你来把它指出来；世界最高的山峰是哪座？世界上最长的城墙叫什么？讲到这里，冷新雨小朋友马上就不由自主得说了出来，我去过北京，爬过万里长城，那个长城长得不得了等等，讲了好多，很兴奋。今天的这个活动，幼儿受益非浅，他们懂得了很多，了解了中国许多的名盛古迹，幼儿的兴趣很浓，达到了预期的效果。