金工实习实验报告

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篇一：金工实习报告

实习报告

实习名称：《金工实习》

实习单位：工程训练中心

学院：电气信息学院

学系：

专业：电气工程及其自动化

年级：20XX级

学号：

姓名：

指导老师：

20XX年6月28日

一、实习目的

金工实习主要研究机器零件常用材料和加工方法，覆盖

了从材料选用、毛坯选择与制造直至加工出零件的综合性基础技术，是有利于工科类各专业学生必不可少的实践基础课，是培养复合型人才和建立多学科知识结构的重要基础，是相关专业教学计划中重要的实践教学环节。

实习的目的是学习工艺知识，增强工程实践能力，提高综合素质（包括工程素质），培养创新精神和创新能力，适

应新时期社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求。金工实习以实践教学为主，旨在培养学生动手能力，让学生在实习过程中获得了机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，提高工科学生操作技能和动手能力，使学生了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术，加强学生理论联系实际的锻炼，并建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。

二、实习时间与地点

实习时间：实习培训实训时间为5天，共36学时。

实习地点：校区实验楼c113、工程训练中心。

工程训练中心于20XX年10月正式建成投入使用，占地面积约6800平方米，单栋，地上二层，总建筑面积达10000平方米，总投资4000多万元，其中现代制造设备、基础加

工设备、磨具制造设备、数字培训设备等价值近2000万元，该工程训练中心在全市同类院校中规模最大，是华南地区唯一使用ge智能自动化平台的高校，训练中心接收北京理工

大学工程训练中心（国家级实验教学示范中心）指导，挂靠机械与车辆学院。

工程训练中心以机械工程学科为依托，将产学研单位纳进训练中心，让学生近距离接触生产、工程实践，注重基础训练，突出实践性和应用性，旨在培养复合型应用型人才，彰显理工特色，提高学生动手能力和创造能力；中心面向全校和社会，以工程训练为载体，学习工艺知识并增强工程实践能力，是培养大学生工程意识和素质、工程实践能力、创新能力的重要实践教学基地，在功能上集工程训练、科技创新、大学生创业和服务社会于一体。

根据学科和专业不同，工程实训实行分层次、模块化、开放性、综合性的教学模式，主要包括工业生产认知训练、基础工程训练、专业综合训练和研究创新训练。训练中心主要分为金工实训和电工电子实训两大区域。其中，金工实训中心共有设备120多台，包括五轴加工中心、长达一米六的镗铣中心加工台面、工作压力可达500吨的油压机等国内一流的高端设备及其他常规加工设备，电工电子实训中心更拥有高端的ge职能自动化平台、smT技术实验室等实验设备。

除了拥有先进的设备，工程训练中心还配备了技师及以上职称的专职实验指导老师20余名，大部分技师来自工厂和企业，实践性较强。为配合以培养应用型人才为方针，训练中心以企业的标准要求学生，让学生最终会走向企业时更

具优势。让理工科学生进行电子实训、工程实践，让理论学习结合实际操作，对所学的知识有更全面的理解；训练中心同时对文科学生普及理工科知识，让文科生对加工制造等行业有一定的认识，提高竞争力。

工程训练中心在运营中注重注意安全和教育问题，也要注重经济效益和社会效益相统

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一。

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五、实习总结与体会（大于500字）

通过这次的金工实习，包括了钳工实训、车工实训、数控加工、铣床加工、焊接技术和拆装实训，了解了工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术基础的相关知识。对于我们本科高等院校的学生，在学习巩固理论知识后，亟需通过实践将理论知识应用于实际，金工实习则是为我们提供了这个从理论到实践的舞台。

金工实习虽然已经落下帷幕，但几天的实习中，不仅从中学习到生产的相关知识，更从中悟出了生活道理。这几天虽苦虽累，但过程体验到的“酸甜苦辣”扎根在心中，并将对我未来步出校门投入社会产生巨大的良性作用。

“看花容易绣花难，勤于实践”。几天的实训中，看着

各个工种的指导老师亲自示范，总觉得对机器的操控并不复杂，而当自己亲手操控实践时，才深刻体验到准确操控机器，不仅需要清晰的头脑，更需要灵活的动手能力，特别是丰富的经验给予支撑。比如在普车实训中，老师很快地将子弹头车好，而我们很多在来到这一步都不知所措，可能是最后一步害怕前功尽弃，可是因为缺少经验。这次实习为我们提供了工厂技巧实操的机会，为我们垫定了

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篇二：金工实习实验报告

金工实习报告

在完成16周的学习任务之后，我们在19周又迎来了为期四周的金工实习。说实话，真的有些不情愿，但却没有抱怨。很多事都是必须要做的。专业学的是机械，不知道机械有什么工种，不懂零件的加工方法，加工工艺是不行的。在实习的理论课上，老师不仅为我们讲了加工方法，加工工艺等方面的知识，还为我们播放了数控机床比赛视频。虽然对数控机床没有什么了解，但是选手们应用数控机床在灯泡上刻字给我留下了深刻的印象。这使我深刻认识到了机械不仅需要理论基础，还需要精湛的加工技巧。这更让我感觉到这次实习的重要性！实习地点在北方工业大学实习工厂，实习项目共五个：钳工，铸工，焊工，车工，以及数控实习。下面我分别对各个工种进行详细报告。钳工

伟大的车工，万能的钳工。钳工在机械加工起主导作用，主要以用手工劳动为主，主义搞装配修理，零件加工，制作。在完成作业时，我们使用了：

设备：画线平台，钻铣床，虎钳

台式钻床Z7521b主要技术性能：最大钻孔直径12.7mm 量具：游标卡尺，游标高度尺，直角尺，钢板尺

工具：锉刀，手锯，划针，样冲，手锤，铰杠

刀具：锯条，麻毛钻头，丝锥

下面简单介绍一下梯型物块配合的加工过程：

铸工：

铸工是一个高温工种也是涉及非常普遍的行业,他是将

金属经过高温熔化后进入大小和形状不同的模具成型,以备

不同的行业所用,然后冷却,有的直接成型为机械或其他产

品上的零部件,某些工件技术要求很高,比如表面的情况是

否平整是否有断裂是否会出现气泡和材质是否均匀等等,工

作中离不开高温和粉尘,所以说铸工是一个比较辛苦的工种。

工具：铸造过程中需用沙箱、模具、型板、捣鼓锤、通气针、压铲、箱卡、气嘴、手电等工具。

在实习时我制作了两个模型。制作第一个模型时，我们应用了整膜法。将工件放入沙箱内，用筛子筛一层型沙，将工件完全覆盖。然后再用铲子放入大量型沙，将第一个沙箱填满，夯实，但不要过于用力。将第一个沙箱翻过来，露出