高一地理学案24水循环和洋流

2.4水循环和洋流学案
［学习目标］
1•运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。

2•运用世界洋流模式图，归纳世界洋流的分布规律。

3. 说明洋流对地理环境的影响。

［课前预习］（课本P59-63，图册P21-23）
一、水循环
1 •概念：指水在地理环境中 ________________ 的移动，以及与之相伴的运动 _____________ 和物理
________ 的变化。

①使 __________ 得以大规模运动，塑造了多种 ________________ ;②使得 _________ 在地理环境中 大规模的 _________________ ;③使得水资源成为 ________________ 资源
5.人类对水循环影响的主要方式
增加或减少 _______________ 、人工增雨及 ________________ 。

二、洋流
1. ______________________ 概念：洋流又叫 _____ ，是指大洋 海水常年大规模地沿一定方向进行的
较为
_________ 的流动。

2. ______________________________ 类型：洋流按性质可分为 和寒流两大类。

3.
主要成因：盛行风作用。

南、北赤道暖流 （信风作用），西风漂流（分布在北纬35。

〜45。

和 南纬30。

〜60°的宽阔地带），北印度洋季风洋流等。

4. 分布规律：
⑴ 中低纬度：以 _____________ 为中心。

北半球呈 ____________ 方向流动，南半球呈 ______________
方向流动。

（2）
中高纬度（北半球）：以 为中心，呈 时针方向流动。

（3） _______________________________________________________ 北印度洋季风洋流：夏
季呈顺时针方向流动，冬季呈 ______________________________________________ 方向流动。

5. 洋流对地理环境的影响
⑴对沿岸气候的影响： 暖流起到 ___________ 、 _______ 作用；寒流起到 _________ 、 _______ 作用。

（2） 对海洋生物的影响：寒、暖流交汇处和上升流规模较大的海域常形成世界级大渔场。

（3） 对海洋环境污染的影响：有利于污染物的扩散，加快了污染海域净化的速度；但扩大
了污染的 __________ 。

⑷对航海事业的影响：顺洋流航行速度 _____________ ，逆洋流航行速度则 _________ 。

［课中学习］ 探究点一水循环
【探究材料】 材料一 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

使金樽空对月。

……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

材料二 “一滴水借助水循环， 可以汇入大海的波涛， 可以化为高山的彩虹， 可以变为地面
的积雪，融化
人生得意须尽欢，莫
3.主要环节
2.能量来源：在 _______________ 及 ______________ 的作用下，水在 __________ 、海洋和 __________ 间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

后渗入地下，可以被植物的根系吸收。

”
材料三“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕
『
% %
氏春秋圆道》）。

1. 黄河之水真的“天上来”且“奔流到海不复回”吗？请说明理由。

2.
据材料二，说明水循环联系的圈层有 （ ） ①水圈 ②岩石圈 ③软流层
④大气圈
A .①③④
B .①②④
C .②③④
D .①②③④
3•材料三这段文字涉及的主要地理事象是 （
）
①西风环流②水循环的水汽输送和径流输送环节③海陆热力性质差异④水资源的更新
A .①②
B .③④
C .②④
D .①④
【考例探究1】 下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

（1） 图中丁T 甲T 丙T 丁过
程属于 __________ 循环。

（2） 水循环对乙图所示地区
直接提供的资源主要有 ____ 资源和 _______ 资源。

图中3、b 2、b 3水量 最大的是 _____ 。

（3） 目前，人类直接利用的淡
水资源主要来源于水循环
的（填字母） ______ 环节。

人类可以通过 _____________ 、 _____________ 等措施来改 善水资源的时空分布， 以更 好地满足人们对水资源的需求。

探究点二洋流
【探究1 ――根据海水等温线判断寒、暖流】
在表层海水等温线分布图上，经常遇到有关洋流流向及对其热力性质判断的题目，
解
决这类问题的步骤主有:
1 .根据海水等温线的分布规律确定南北半球
图中甲为 ______ 半球，理由是 ________________________ 图中乙为 ______ 半球，理由是 _________________________
2 .根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质：
如果海水等温线向高纬凸出（北半球向北、南半球向南）
，说明洋流水温比流经海区温
度 ____ ，则该洋流为 _________ ;如果海水等温线向低纬凸出（北半球向南，南半球向北） ，说
明洋流水温比流经海区温度
，则该洋流为 ________ 。

读图：请将下图洋流所在半球和性
rrT
质写出。

____ 半球—流 ___ 半球—流—半球—流________________ 半球—流规律总结：（请你来总结等温线的弯曲和洋流流向的规律）
—【探究2——世界洋流的分布规律】------------------------------------------------------------- （1 ）洋流模式：在下图中左图画出全球风带模式，右图中画出全球洋流模式。

规律总结：世界洋流的分布规律
中低纬度海区（副热带海区）
中高纬度海区（副极地海区）
北印度洋海区
【典例剖析】
例在世界洋流模式图中，A、B、C、D分别代表四个不同的大洋环流。

读图解答:
（1）环流___ 、_______呈顺时针方向流动。

（2）环流____ 、_______流经大陆西岸时应为寒流。

（3）假如该图为大西洋，环流B的西部洋流名称是___________ ；环流C的南部洋流
名称为__________ 。

【探究3――洋流对地理环境的影响】
根据下图，利用你所学过的地理知识，回答：
（1）爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温
为8 C时，圣约翰斯的气温通常在0°c以下。

想一想，这是为什么？
（2）在图中，用“⑧”表示纽芬兰渔场。

该渔场
形成的主要条件是什么？
（3）古代，哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A
B两条不同的路线。

有趣的是走距离较短的A路线用了37
天，而走距离较长的B路线却只用了20天，试解释其中的
原因。

(4) 1978年3月，一艘叫“阿摩科•卡迪兹”号的油轮在英吉利海峡附近失事，使亿升原油泄入海
2. 95中。

你认为洋流会给这次海上石油污染带来什么影响。

(5) 泰坦尼克号首航没有进入北极海区，使该船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰岛海域的［课后练习］
1、三峡工程的建设对水循环施加重要影响的主要环节是：()
A .蒸发
B .降水
C .水汽输送
D .地表径流
2、下列海区，大洋环流呈顺时针方向流动的是：( )
A .北半球中高纬度海区B.北半球副热带海区
C •南半球副热带海区D.冬季北印度洋海区
3、( 1)在右图中用箭头标注洋流的运动方向。

(2) __________________________________________________ 从成因
上讲，直接由风带形成的洋流有 __________________________________ ;
从性质来讲，属于寒流的有 _________________________ 。

(填代号)
(3) _______________________________________________ 图中A、B
两地可能形成世界著名渔场的是： ____________________________ ，原
因是：。

(4) _______________________________________________ 图中②洋
流对沿岸气候的影响是： ____________________________________ 。

(5)如果该图是太平洋海区，则图中数码表示的洋流名称是：
②___________ ④__________
4、读下图回答
(1) 在图中画出太平洋的大洋洋流图示。

(2) _______________________________________ 1月份，A处沿海气温比B处沿海气温;
原因是：
(3) 图中甲处是北海道渔场，其成因是：________________________
乙处是秘鲁渔场，其成因是：____________________________________________________
(4) ________________________________________________________________________ 图
中乙丙两处沿海荒漠环境形成的原因是： _______________________________________________________
5) ____________________ (填洋流名称)对西欧温带海洋性气候的形成有较大的影响。

5、读上图回答
2011年7月，一艘货轮从埃及首都开罗出发，经过红海，印度洋到达中国上海，经过数
日休整后，这艘货轮又从上海出发到最终目的地---南美洲西海岸秘鲁首都利马。

据此回答：
(1) _____________________________ 该货轮在印度洋航行时是 _____ (“顺”或“逆”)风，(“顺”或“逆”)水。

水而行，最终到达利马。

(3)航行途中，船员们看到C处发生石油泄漏事件，那么在图中 D E、F三处海域可能被
污染最严重的是_________ ，原因是：_______________________________________________________ 。

2.4水循环和洋流学案参考答案
［学习目标］
1. 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义
2. 运用世界洋流模式图，归纳世界洋流的分布规律。

3. 说明洋流对地理环境的影响。

［课前预习］
一、水循环
1 •概念：指水在地理环境中—空间位置_的移动，以及与之相伴的运动—形态_ 和物理—状态_的变化。

2. 能量来源：在_太阳能_及_地球重力—的作用下，水在—陆地_、海洋和—大气—间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

3. 主要环节
A_蒸发_，
B*汽输送_，
C_降水_，。

_地表径流_，
E_下渗一，—
F_地下径流_。

4. 水循环地理意义①使_地表物质_得以大规模运动，塑造了多种_地表形态_;②使得—能量在地理环境中大规模的_转化交换③使得水资源成为_可再生—资源
5. 人类对水循环影响的主要方式
增加或减少地表蒸发_、人工增雨及—跨流域引水_。

二、洋流
1. 概念：洋流又叫海流_，是指大洋_表层_海水常年大规模地沿一定方向进行的较为_稳定_的流动。

2. 类型：洋流按性质可分为暖流_和寒流两大类。

3. 主要成因：盛行风作用。

南、北赤道暖流(信风作用)，西风漂流(分布在北纬35°〜45°和南纬30°〜60°的宽阔地带)，北印度洋季风洋流等。

4. 分布规律：
⑴中低纬度：以副热带高压为中心。

北半球呈顺时针_方向流动，南半球呈_逆时针—方向流动。

(2) 中高纬度(北半球)：以副极地低压为中心，呈逆时针方向流动。

(3) 北印度洋季风洋流：夏季呈顺时针方向流动，冬季呈_逆时针_方向流动。

5. 洋流对地理环境的影响
⑴对沿岸气候的影响：暖流起到_增温__、增湿作用；寒流起到_降温_、_减湿作用。

(2) 对海洋生物的影响：寒、暖流交汇处和上升流规模较大的海域常形成世界级
大渔场。

(3) 对海洋环境污染的影响：有利于污染物的扩散，加快了污染海域净化的速度； 但扩大了污染的范围_。

(4) 对航海事业的影响：顺洋流航行速度 快，逆洋流航行速度则慢_。

［课中学习］
探究点一水循环 【探究材料】材料一
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

……人生得意须尽欢，莫
使金樽空对月。

……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

材料二 “一滴水借助水循环， 可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面 的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。

”
材料三 “云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕 氏春秋•圆
道》)。

1•黄河之水真的“天上来”且“奔流到海不复回”吗？请说明理由。

黄河源头在巴颜喀拉山，这里的主要补给水源是来自冰雪融水，但是冰雪是大气降水的 结果；而巴颜喀拉山的降水有一部分来自海洋的蒸发的水气输送来的； 由于地势的原因，黄
河水最终向东以地表径流的形式流入海洋。

2. 据材料二，说明水循环联系的圈层有 (B )
①水圈 ②岩石圈 ③软流层 ④大气圈
A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④
3.
材料三这段文字涉及的主要地理事象是
(C )
①西风环流②水循环的水汽输送和径流输送环节 ③海陆热力性质差异
④水资源的更新
A.①② B .③④ C .②④ D .①④
4•分析水循环形成的内因和主要动力。

内因是水的物理性质，温度不同，水有三态变化，使得水分在循环过程中的转移交换成 为可能；主要动力是太阳辐射和重力能。

(2) 水循环对乙图所示地区直接提供的资源主
要有—水_资源和—水能_资源。

图中b i 、b 2、b 3 水量最大的是 b i ______________________ 。

(3) 目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于 水循环的(填字母)—C___环节。

人类可以通过 _修建水库_、—跨流域调水—等措施来改善水资 源的时空分
布，以更好地满足人们对水资源的需求。

探究点二洋流 【探究1 ――根据海水等温线判断寒、暖流】
在表层海水等温线分布图上，经常遇到有关洋流流向及对其热力性质判断的题目, 决这类问题的步骤
主有：
1 .根据海水等温线的分布规律确定南北半球
图中甲为_北_半球，理由是 等温线数值向北递减; 图中乙为 南 半球，理由是 等温线数值向
南递减
【考例探究1】 下图为“水循环示意图”
，读图回答下列问题。

(1)图中丁T 甲T 丙T 丁过程属于
_海陆间
环。

s ft 4 -J*
h.
2 .根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质：
如果海水等温线向高纬凸出（北半球向北、南半球向南）
，说明洋流水温比流经海区温
度—高，则该洋流为 暖流如果海水等温线向低纬凸出（北半球向南，南半球向北）
，说
明洋流水温比流经海区温度一低，则该洋流为 寒流。

读图：请将下图洋流所在半球和性质
规律总结：（请你来总结等温线的弯曲和洋流流向的规律） 暖凸高纬，寒凸低纬；凸向即流向。

【探究2――世界洋流的分布规律】
（1 ）洋流模式：在下图中左图画出全球风带模式，右图中画出全球洋流模式。

规律总结：世界洋流的分布规律 中低纬度海区（副热带海区） 北顺南逆（气旋型）； 大洋东侧（大陆西岸）为寒流，大洋西侧（大陆东岸）为暖流。

中高纬度海区（副极地海区）
北逆南无（反气旋型）大洋东侧（大陆西岸）为暖流，大洋西侧（大陆东岸）为寒流。

北印度洋海区 夏顺冬逆（夏季洋流自西向东，冬季洋流自动向西） 典例剖析：（1）B 、 D （ 2）B 、 C （ 3）墨西哥湾暖流 西风漂流
【探究3――洋流对地理环境的影响】
（1）都柏林受北大西洋 暖流影响增温增湿， 而圣约翰斯受拉布拉多 寒流影响降温减湿。

（2）标在圣约翰斯偏北海域
位于墨两哥湾暖流和拉布托多寒流交汇处，为鱼类带来丰富的饵料。

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北_半球_暖_流
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（3） A 线路逆流又逆风，航速慢。

逆着北大西洋暖流，逆盛行西风 又顺风，航速快。

顺加那利寒流、北赤道暖流，顺东北信风 （4） 一方面使污染范围扩大，另一方面也加速油轮失事海区的净化速度。

（5）拉布拉多寒流使高纬海区的冰山漂流南下 ［课后练习］ 1、D 2、B 3、（1）如右图（2）④⑤⑥⑦，
①⑨⑦⑩
（3） A ;寒暖流交汇处，为鱼类带来丰富的饵料。

（4） 增温增湿 （5）日本暖流；北太平洋暖流 4、（ 1）如下图
（2） 低；因为B 处有暖流经过，增温增湿；A 处寒流经过降温 减湿； （3） 寒暖流交汇处，为鱼类带来丰富的饵料。

沿岸上升流带来海水底层丰富的营养物质
（4） 沿岸有寒流经过，降温减湿 （5） 北大西洋暖流 5、（ 1）顺，顺;（2）顺，逆;
（3） E ;受到日本暖流的影响最明
显。

B 线路顺流。