通信原理简明教程 ppt课件
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赫兹关于电磁波的实验，为 无线电技术的发展开拓了新的道 路，构成了现代文明的骨架，后 人为了纪念他，把频率的单位定 为赫兹。
噪 声 源
1.2 通信系统的分类
• 传输方式：基带传输，频带传输 • 复用方式：频分，时分，码分和空分 • 调制方式
连续波 脉冲调制
模拟
线性 AM，SSB，VSB 非线性 FM，PM
数字
ASK，FSK，PSK， QAM
模拟 PAM，PPM
数字 PCM，ADPCM，CVSD，△M
音频或 视频信号
音频或 视频放大
1 绪论
1.1 通信和通信系统的一般概念
1、通信的目的：传递消息中所包含的信息。 2、消息的表达形式：语言、文字、图像、数据等 3、实现通信的方式：目前最广泛的是电通信 4、电通信的概念：用电信号携带所要传递的消息，然后经过各种电信道 进行传输，达到通信的目的。 5、电通信的优势：能使消息几乎在任意的通信距离上实现迅速而又准确 的传递。
从此，莫尔斯走上了科学发明的崎岖道路。为了维持生活，莫尔斯于 1836年不得不重操旧业，担任纽约大学艺术及设计教授。课余时间，他仍 然继续从事电报发明工作。终于在1837年9月4日，莫尔斯制造出了一台电 报机。
1844年5月24日，在华盛顿国会大厦联邦最高法院会议厅里，进行电报 发收试验。年过半百的莫尔斯在预先约定的时间，兴奋地向巴尔的摩发出人 类历史上的第一份电报。他的助手很快收到那份只有一句话的电报：“上帝 创造了何等的奇迹!”
调制
高频 功放
高频 振荡
高频放大 倍频
高频 放大
混频
中频 放大
解调
音频或 视频功放
本地 振荡
无线模拟发送、 接收系统方框图
音频或 视频信 号
音频或 视频放 大
信源编 码
信道 编码
调制
高频 功放
高频
高频放 大
振荡
倍频
高频 放大
混频
中频 放大
解调
信道 译码
信源译 码
音频或 视频功 放
本地 振荡
无线数字频带传Biblioteka Baidu发送、 接收系统方框图
通信原理简明教程
目录
• 绪论 • 预备知识 • 模拟线性调制 • 模拟角调制 • 模拟信号的波形编码 • 数字信号的基带传输 • 数字信号的调制传输 • 现代数字调制技术 • 差错控制编码
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
赫兹是一个短命的物理学家。 他于1894年逝世时，年仅37岁。
1886年29岁发现电磁波，其后 不到6年，意大利的马可尼、俄国 的波波夫分别实现厂无线电传播， 并很快投人实际使用。其他利用 电磁波的技术：无线电报（1894 年）、无线电广播（1906年）、 无线电导航（1911年）、无线电 话（1916年）、短波通讯（1921 年）、无线电传真（1923年）、 电视（1929年）、微波通讯 （1933年）、雷达（1935年）， 以及遥控、遥感、卫星通讯、射 电天文学……它们使整个世界面 貌发生了深刻的变化。
1948 1950 1956 1957 1958 1960 1961 1962 1960 1970 1980
晶体管 香农IT 通信统计理论建立 时分多路通信 应用于电话 越洋电话铺设 第一颗人造卫星发射 第一颗通信卫星发射 发明激光 发明集成电路 第一颗同步通信卫星 PCM进入实用 彩电 数字传输理论 高速计算机 LSI 商用卫星 程控交换 光纤通讯 SLSI 长波光纤通信 ISDN 3G
1862年31岁，麦克斯韦发表了第二篇论文《论 物理力线》，不但进一步发展了法拉第的思想， 扩充到磁场变化产生电场，而且得到了新的结 果：电场变化产生磁场，由此预言了电磁波的 存在，并证明了这种波的速度等于光速，揭示 了光的电磁本质。这篇文章包括了麦克斯韦研 究电磁理论达到的主要结果。1864年他的第三 篇论文《电磁场的动力学理论》，从几个基本 实验事实出发，运用场论的观点，以演绎法建 立了系统的电磁理论。1873年出版的《电学和 磁学论》一书是集电磁学大成的划时代著作， 全面地总结了19世纪中叶以前对电磁现象的研 究成果，建立了完整的电磁理论体系。这是一 部可以同牛顿的《自然哲学的数学原理》、达 尔文的《物种起源》和赖尔的《地质学原理》 相媲美的里程碑式的著作。
麦克斯韦的主要科学贡献在电磁学方面，同时在天体物理学、气体分子运 动论、热力学、统计物理学等方面，都作出了卓越的成绩。正如量子论的创立 者普朗克（Max Plank l858—1947）指出的：“麦克斯韦的光辉名字将永远镌 刻在经典物理学家的门扉上，永放光芒。从生地来说，他属于爱丁堡；从个性 来说，他属于剑桥大学；从功绩来说，他属于全世界”。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
现代通信与信息社会
语言
文字
图像
人力 信鸽、邮政 烽火台
马力
电报 信号弹
电话、广播 Emai 电视 视频会议 l
信息社会
塞缪尔·莫尔斯（Samuel Finley Breese Morse，17911872），作为一名画家是成功的。莫尔斯曾两度赴欧洲留 学，在肖像画和历史绘画方面成了当时公认的一流画家。 1826年至1842年任美国画家协会主席。
在一次远洋旅途中，莫尔斯结识了杰克逊。杰克逊是 波士顿城的一位医生，也是一位电学博士。闲聊中，杰克 逊把话题转到电磁感应现象上。
无线电通信波段
1.3 通信技术发展概况
1838 1864 1876 1896 1906 1918 1925 1936 1937 1938 1940
莫尔斯 有线电报 麦克斯韦尔 电磁辐射方程 贝尔 电话 马克尼 无线电报 真空管 调幅广播 超外差接收机 三路明线载波电话 多路通信 调频广播 脉冲编码调制 电视广播 二战刺激 雷达和微波系统发展
6、按媒质的不同，通信方式分为： 有线通信：用导线作为传输媒质：如架空明线、电缆。。。 无线通信：利用 无线电波在空间的传播 7、通信系统的定义：为完成通信任务所需要的一切技术设备和传 输媒质所构成的总体。 8、通信系统的组成
信 息 源 输 入 变 换 器 发 送 设 备 信 道 接 收 设 备 输 出 变 换 器 受 信 者
噪 声 源
1.2 通信系统的分类
• 传输方式：基带传输，频带传输 • 复用方式：频分，时分，码分和空分 • 调制方式
连续波 脉冲调制
模拟
线性 AM，SSB，VSB 非线性 FM，PM
数字
ASK，FSK，PSK， QAM
模拟 PAM，PPM
数字 PCM，ADPCM，CVSD，△M
音频或 视频信号
音频或 视频放大
1 绪论
1.1 通信和通信系统的一般概念
1、通信的目的：传递消息中所包含的信息。 2、消息的表达形式：语言、文字、图像、数据等 3、实现通信的方式：目前最广泛的是电通信 4、电通信的概念：用电信号携带所要传递的消息，然后经过各种电信道 进行传输，达到通信的目的。 5、电通信的优势：能使消息几乎在任意的通信距离上实现迅速而又准确 的传递。
从此，莫尔斯走上了科学发明的崎岖道路。为了维持生活，莫尔斯于 1836年不得不重操旧业，担任纽约大学艺术及设计教授。课余时间，他仍 然继续从事电报发明工作。终于在1837年9月4日，莫尔斯制造出了一台电 报机。
1844年5月24日，在华盛顿国会大厦联邦最高法院会议厅里，进行电报 发收试验。年过半百的莫尔斯在预先约定的时间，兴奋地向巴尔的摩发出人 类历史上的第一份电报。他的助手很快收到那份只有一句话的电报：“上帝 创造了何等的奇迹!”
调制
高频 功放
高频 振荡
高频放大 倍频
高频 放大
混频
中频 放大
解调
音频或 视频功放
本地 振荡
无线模拟发送、 接收系统方框图
音频或 视频信 号
音频或 视频放 大
信源编 码
信道 编码
调制
高频 功放
高频
高频放 大
振荡
倍频
高频 放大
混频
中频 放大
解调
信道 译码
信源译 码
音频或 视频功 放
本地 振荡
无线数字频带传Biblioteka Baidu发送、 接收系统方框图
通信原理简明教程
目录
• 绪论 • 预备知识 • 模拟线性调制 • 模拟角调制 • 模拟信号的波形编码 • 数字信号的基带传输 • 数字信号的调制传输 • 现代数字调制技术 • 差错控制编码
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
赫兹是一个短命的物理学家。 他于1894年逝世时，年仅37岁。
1886年29岁发现电磁波，其后 不到6年，意大利的马可尼、俄国 的波波夫分别实现厂无线电传播， 并很快投人实际使用。其他利用 电磁波的技术：无线电报（1894 年）、无线电广播（1906年）、 无线电导航（1911年）、无线电 话（1916年）、短波通讯（1921 年）、无线电传真（1923年）、 电视（1929年）、微波通讯 （1933年）、雷达（1935年）， 以及遥控、遥感、卫星通讯、射 电天文学……它们使整个世界面 貌发生了深刻的变化。
1948 1950 1956 1957 1958 1960 1961 1962 1960 1970 1980
晶体管 香农IT 通信统计理论建立 时分多路通信 应用于电话 越洋电话铺设 第一颗人造卫星发射 第一颗通信卫星发射 发明激光 发明集成电路 第一颗同步通信卫星 PCM进入实用 彩电 数字传输理论 高速计算机 LSI 商用卫星 程控交换 光纤通讯 SLSI 长波光纤通信 ISDN 3G
1862年31岁，麦克斯韦发表了第二篇论文《论 物理力线》，不但进一步发展了法拉第的思想， 扩充到磁场变化产生电场，而且得到了新的结 果：电场变化产生磁场，由此预言了电磁波的 存在，并证明了这种波的速度等于光速，揭示 了光的电磁本质。这篇文章包括了麦克斯韦研 究电磁理论达到的主要结果。1864年他的第三 篇论文《电磁场的动力学理论》，从几个基本 实验事实出发，运用场论的观点，以演绎法建 立了系统的电磁理论。1873年出版的《电学和 磁学论》一书是集电磁学大成的划时代著作， 全面地总结了19世纪中叶以前对电磁现象的研 究成果，建立了完整的电磁理论体系。这是一 部可以同牛顿的《自然哲学的数学原理》、达 尔文的《物种起源》和赖尔的《地质学原理》 相媲美的里程碑式的著作。
麦克斯韦的主要科学贡献在电磁学方面，同时在天体物理学、气体分子运 动论、热力学、统计物理学等方面，都作出了卓越的成绩。正如量子论的创立 者普朗克（Max Plank l858—1947）指出的：“麦克斯韦的光辉名字将永远镌 刻在经典物理学家的门扉上，永放光芒。从生地来说，他属于爱丁堡；从个性 来说，他属于剑桥大学；从功绩来说，他属于全世界”。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
现代通信与信息社会
语言
文字
图像
人力 信鸽、邮政 烽火台
马力
电报 信号弹
电话、广播 Emai 电视 视频会议 l
信息社会
塞缪尔·莫尔斯（Samuel Finley Breese Morse，17911872），作为一名画家是成功的。莫尔斯曾两度赴欧洲留 学，在肖像画和历史绘画方面成了当时公认的一流画家。 1826年至1842年任美国画家协会主席。
在一次远洋旅途中，莫尔斯结识了杰克逊。杰克逊是 波士顿城的一位医生，也是一位电学博士。闲聊中，杰克 逊把话题转到电磁感应现象上。
无线电通信波段
1.3 通信技术发展概况
1838 1864 1876 1896 1906 1918 1925 1936 1937 1938 1940
莫尔斯 有线电报 麦克斯韦尔 电磁辐射方程 贝尔 电话 马克尼 无线电报 真空管 调幅广播 超外差接收机 三路明线载波电话 多路通信 调频广播 脉冲编码调制 电视广播 二战刺激 雷达和微波系统发展
6、按媒质的不同，通信方式分为： 有线通信：用导线作为传输媒质：如架空明线、电缆。。。 无线通信：利用 无线电波在空间的传播 7、通信系统的定义：为完成通信任务所需要的一切技术设备和传 输媒质所构成的总体。 8、通信系统的组成
信 息 源 输 入 变 换 器 发 送 设 备 信 道 接 收 设 备 输 出 变 换 器 受 信 者