五年下人与社会第一课 第五课 与人交谈知分寸
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二．智慧泉：
1.阅读，你知道交谈的基本礼仪吗？
除了书上的礼仪，你还知道哪些？
三．活动场
1.读一读：师讲解古文内容，并说一说自己的理解。
2.辩一辩，议一议：观察书上图，说一说这些人的行为有哪些是不符合礼仪的？请你提出改正的建议。
3.写一写：你知道交谈的目光礼仪吗？请认真思考并写在下面。
四．拓展营
1.交谈的禁忌，你知道哪些？
2.读一读：体会交流的分寸
五．总结
通过本课，你有什么收获？
板
书
设
计
与人交谈知分寸
语言 目光 动作
教
学
反
思
课题1.帮助学生明确沟通的重要性，知道交流要有分寸，学会在沟通中尊重他人
2.通过本课，帮助学生学会一些沟通的技巧，以便学生在成长的道路上能更加轻松愉快的生活、学习。
教学重点
通过本课学习,让学生知道交流要有分寸
教学难点
学会在沟通中尊重他人
教
学
过
程
一．导入：请同学们看启迪园，思考平时和别人交谈时，你是怎样做的呢？
1.阅读，你知道交谈的基本礼仪吗？
除了书上的礼仪，你还知道哪些？
三．活动场
1.读一读：师讲解古文内容，并说一说自己的理解。
2.辩一辩，议一议：观察书上图，说一说这些人的行为有哪些是不符合礼仪的？请你提出改正的建议。
3.写一写：你知道交谈的目光礼仪吗？请认真思考并写在下面。
四．拓展营
1.交谈的禁忌，你知道哪些？
2.读一读：体会交流的分寸
五．总结
通过本课，你有什么收获？
板
书
设
计
与人交谈知分寸
语言 目光 动作
教
学
反
思
课题1.帮助学生明确沟通的重要性，知道交流要有分寸，学会在沟通中尊重他人
2.通过本课，帮助学生学会一些沟通的技巧，以便学生在成长的道路上能更加轻松愉快的生活、学习。
教学重点
通过本课学习,让学生知道交流要有分寸
教学难点
学会在沟通中尊重他人
教
学
过
程
一．导入：请同学们看启迪园，思考平时和别人交谈时，你是怎样做的呢？