九年级物理全册 18.2电功率练习 新人教版

18.2 电功率

1．电功率

（1）电功率是描述电流做功快慢的物理量。符号是P 思考：电流做功越多，功率就越大吗？（错误）（2）定义式：

将W=UIt代入

P= UI

将欧姆定律代入

P= U2/R = I2R

（3）电功率的单位

①常用单位：瓦特，简称瓦，符号为W

②其它单位：千瓦，符号为kW

单位换算：1kW=103W

2．千瓦时的来历

（1）根据功率定义式P=W/t，可知W=Pt

（2）上式中，若功率P的单位是瓦特（W），时间t的单位是秒（s），则电功的单位为焦耳（J）

（3）上式中，若功率P的单位是千瓦（kW），时间t的单位是小时（h），则电功的单位为千瓦时（kW·h）

例：某电视机的功率为150W，每天使用3h，一个月消耗多少千瓦时的电能？（一月按30天计算）

W= Pt=0.15kW×3h×30=13.5kW·h

3．额定电压和额定功率

（1）在不同的电压下，同一个用电器的电功率不同。

（2）额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压

（3）额定功率（P额）：用电器在额定电压下工作时的功率

（4）用电器只有在额定电压下，才能正常工作。

①实际电压低于额定电压，用电器实际功率小于额定功率，不

能正常工作。

②实际电压高于额定电压，用电器实际功率大于额定功率，有

可能损坏用电器。

（5）灯泡工作时的亮度由实际功率决定

1．下列关于电功率的说法中正确的是（D ） A ．用电器的工作电流越大，电功率越大 B ．用电器的工作电压越大，电功率越大 C ．用电器的电阻越大，电功率越小

D ．用电器的单位时间里消耗的电能越少，电功率越小

2．灯泡的亮与暗决定于（D ） A ．灯泡两端的电压 B ．通过灯泡电流的强弱 C ．灯泡的额定功率

D ．灯泡的实际功率

3．某学校电能表允许通过的电流最大值为25A ，则这所学校允许使用的用电器的最大总功率为（C ） A ．2200W B ．2500W C ．5500W D ．1000W

4．1kw·h 的电能可供一只“220V 5W”的节能灯正常发光 200 h 。

5．如图所示是一种多功能蒸汽电熨斗及部分参数规格，请认真观察思考后（计算结果保留一位小数）求： （1）该电熨斗正常工作时的电流；6.4A

（2）该电熨斗正常工作10分钟消耗的电能。8.4×105

J

6．在右图所示的电路中，电源两端电压为3V 且保持不变，电阻R 2的阻值为5Ω。当开关S 闭合后，电压表的示数为2V 。求： （1）电流表的示数；0.2A （2）电路消耗的电功率。0.6W

参数规格

型号：F19308 额定频率：50HZ 额定电压：220V 额定功率：1400W

2RR

A

S

V

1．小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（C ） A ．电灯的实际电压变大 B ．电灯的额定电压变小 C ．电灯的实际功率变小

D ．电灯的额定功率变小

2．一根电阻丝两端的电压为U 时，电阻丝消耗的功率为户，如果将电阻丝两端的电压增大为2U 时，电阻丝消耗的功率为（B ） A ．2P

B ．4P

C ．P/2

D ．P/4

3．1度电的电能可以使（B ）

A ．“220V 40W”的电灯正常工作19小时

B ．“220V 100W”的电冰箱正常工作10小时

C ．“220V 1000W”的电热器正常工作10小时

D ．“220V 500W”的电饭锅正常工作10小时

4．某学校有20个班级，每班各有11盏额定功率为40W 的照明灯，在上操时间30min 内所有班级都关闭了全部照明灯，全校一个月（按20天计算）能节约电费 44 元。（电费按0.5元/kW·h 计算）

5．下表中列出了一只电热水壶部分技术参数。假设电热水壶电阻丝电阻不变。求： （1）电热水壶正常工作的电流；5A

（2）电热水壶正常工作6min 烧开一壶水所消耗的电能；0.11kW ·h （3）用电高峰时，家庭电路的实际电压为198V ，电热水壶的实际功率。

891W

6．如图所示的电路中，电源两端电压不变，电阻R 1的阻值为10Ω。闭合开关S ，电流表A 1的示数为2A ，电流表A 2的示数为0.8A 。求： （1）电阻R 2的阻值；15Ω （2）电阻R 1消耗的电功率。14.4W

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

型号

FY —TSl010A

额定电压 220V 频率

50Hz

额定功率 1100W 容量

1.0L