体育舞蹈教学

第九章 9.3 体育舞蹈基本动作
9.3.1 9.3.2
华尔兹 伦巴
新世纪高职高专 公共基础类课程规划教材
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大学体育俱乐部教程
新世纪高职高专教材编审委员会 组编 主 编 陈晓虎
11
9.1.5
体育舞蹈的礼仪和服饰
1 体育舞蹈的基本礼仪 2 体育舞蹈的服饰
第九章 9.2 体育舞蹈教学
9.2.1
教学方法
1 塑造正确审美观 3 讲述舞蹈知识 5 灵活运用语言，激发学舞兴趣
2 源自文库解并示范舞蹈动作 4 渗透舞蹈思想 6 重视“乐感”的培养
第九章 9.2 体育舞蹈教学
9.2.2
教学原则
第九章 9.1 体育舞蹈的概述
9.1.2
内容
1 拉丁舞 2 摩登舞 3 交谊舞
第九章 9.1 体育舞蹈的概述
9.1.3
特点
1 严格的规范性 2 表演观赏性 3 体育性
第九章 9.1 体育舞蹈的概述
9.1.4
价值
1 健身价值 2 健心价值 3 观赏价值 4 社会价值
第九章 9.1 体育舞蹈的概述
1 直观性原则 2 要注重教学方法的合理运用
第九章 9.2 体育舞蹈教学
9.2.3
教学特点
1 教学内容丰富，形式多样，造型千变万化 2 体育舞蹈是具健身性、娱乐性、表演性、竞技性为一体运动项目 3 培养学生的舞蹈表现力和自信力 4 音乐节奏与动作的和谐配合 5 单个动作是体育舞蹈的基础动作 6 教学的适应性
第九章 体育舞蹈
9.1
体育舞蹈的概述
9.2
体育舞蹈教学
9.3
体育舞蹈基本动作
第九章 9.1 体育舞蹈的概述
9.1.1
起源
体育舞蹈也称作国际标准交谊舞，简称国标舞。 它以人体为舞蹈表现工具，在音乐的伴奏下，通过有 艺术化的规范性动作，来表现特定舞蹈技术特征并展 现一定艺术内涵的运动项目。起源于西方的它有着悠 久的历史和广袤的文化底蕴。