2009—2010学年九年级历史上学期期中测试题 人教新课标版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2009—2010学年九年级历史上学期期中测试题 (附答案)
一、选择(每小题1分,共计15分)
1、自由、民主自古就是天赋人权,在古代社会里,曾有一个国家开出了一枝民主之花,这
个国家是( ) A.斯巴达 B.雅典 C.埃及 D.法兰克王国
2、中外历史上出现过很多次进步改革,下列改革或变法中性质完全相同的一组是( )
A.商鞅变法与大化改新
B.北魏孝文帝改革与日本明治维新
C.美国独立战争与南北战争
D.管仲改革与戊戌变法
3、文艺复兴时期的人文主义思想对社会进步起了巨大的推动作用,主要体现为:( )
A.把人性从宗教束缚中解放出来
B.为欧美资产阶级革命做了思想准备
C.为资本主义确立了一套政治构想
D.为资产阶级掌握政权做了舆论
4、世界文明由分散走向整体,从区域走向全球,真正意义的世界历史是从下列哪个事件开
始( ) A.文艺复兴运动 B.英国资产阶级革命 C.美国独立战争 D.新航路开
辟
5、对哥伦布发现新大陆的评价最符合历史事实的是( )
A哥伦布是殖民强盗,给印第安人带来无穷灾难 B哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭
的先驱 C哥伦布掠夺美洲是非正义的,但客观上起着进步作用 D哥伦布的行为是进步性的, 对近代文明有伟大贡献
6、在欧美资产阶级革命时代,最能反映资产阶级革命要求的文献是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
7、为捍卫民族独立而斗争的英雄人物有:( )
①华盛顿②克伦威尔③玻利瓦尔④章西女王⑤罗伯斯庇尔( )
A. ①②⑤
B.①②③
C.①③④
D.③④⑤
8、“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减
弱的变革。”恩格斯的这段话是( )
A.肯定英国资产阶级革命的地位
B.肯定法国大革命的作用
C.谴责英国组织的“反法同盟”
D.肯定英国工业革命的历史地位
9、林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他
又发表了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是( )
A拯救联邦政府,维护国家统一 B团结黑人奴隶,战胜南方叛军
C放弃废奴主张,向奴隶主妥协 D保护白人利益,坚持种族歧视
10、有位导演在拍摄林肯总统的电视剧时,准备了许多道具:①军用手电筒
②一本《解放黑人奴隶宣言》③林肯自备的老式轿车④棉制牛仔服。其中正确的是( )
A.①②
B.③④
C. ①③
D.②④
11、美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是( )
A.资金不足
B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才
D.缺乏自由的雇佣劳动力
12、男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的
情景最符合下列哪一口号:( )
A.废藩置县
B. 置产兴业
C.求知识于世界
D. 文明开化
13、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是因为( )
A、工业革命的推动
B、第二次工业革命的推动
C、三国同盟和三国协约的形成
D、垄断组织的形成
14、推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是
A、相对论的创立
B、万有引力定律的发现
C、微积分的创立
D、进化论的提出
15、如果你为美国著名的“发明大王”配音,可以选择的台词是( )
A.“我要遏制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”
B.“天才是1%的灵感加99%的汗水”
C.“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上”
D.“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”。
将答案填入答题表中
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答
案
二、阅读材料(共计35分)
16、材料一 “他用不断的战争代替不断的革命”。 ——马克思、恩格斯《神圣家族》
材料二 “对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他
在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典
带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越的多”。 ——恩格斯《德国状况》
材料三 “法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都
是革命,反对反革命君主国联盟的伟大革命。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲
许多国家的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争反过来引起
了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。” ——列宁《论尤利乌斯的小册子》 (1)材料一和材料二论述中出现的“革命”是什么性质的革命?(1分)
(2)根据材料二,恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑?(2分)
(3)根据材料三,列宁主要在哪个角度否定了拿破仑?(2分)
(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾?(1分)为什么?(2分)
17、材料一 现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开
始的。
——列宁《给美国工人的信》 材料二 当时南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。
——马克思《美国内战》
材料三 美国内战……它的结局无疑的将决定美国今后几百年的命运 ——恩格斯《致魏德迈》
(1)材料一中的战争指的是哪次战争?(1分)为什么说它是“真正解放的,真正革命的”战争?(2分)
(2)材料二中的“两种社会制度”指的是什么?(2分)为什么这两种制度不能再在北美大陆上和平共处?(2分)
(3)请你说一说恩格斯关于美国内战意义的论断的理由(2分)
18、世界近代是资本主义产生、确立和发展的历史,可以说,推动近代资本主义发展有三大杠杆,即政治革命、思想革命和科学革命。请回答:
(1) 你能说出推动近代资本主义发展的政治革命有哪些吗?(至少3个)(3分)这些国家爆发政治革命的共同原因是什么?(1分)共同的历史作用是什么?(1分)
(2) 归纳总结不失为一种有效的学习方法,那么世界主要资本主义国家分别是通过何种途径确立资本主义制度的?(3分)
(3) 你能说出推动近代资本主义发展的两次思想革命分别是什么吗?(2分)倡导的主导思想各是什么?(2分)
19、图一 英国棉花加工量、生铁产量增长表