流放出生命的精彩

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流放出ห้องสมุดไป่ตู้命的精彩
杨晓雷 东平高级中学 安广勇
学习目标:


1、理解文题“流放”与“精彩”的内涵 2、分析作品中运用的对比手法及其作用。 3、鉴赏并评价作者的观点态度。 4、学习林则徐的人格和精神,培养学生树 立正确的人生观和价值观。
导入:

胡锦涛总书记在上任时说过一段话,这 段话是林则徐在升任两广总督后,在总督 府衙题写的一副对联: 海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚. 此联告诫人们什么?
经历后的升华

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润 而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜 观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大 气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏 激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭 的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风 收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果-- 引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光 射向黄州,《念奴娇· 赤壁怀古》和前 后《赤壁赋》 马上就要产生。

林则徐的精彩之处,在于他能在国难当头时挺身 而出,力挽狂澜。他能在仕途通达、身居高位时, 倾心为国效力。他虎门硝烟的惊世之举,是中国 近代史上浓墨重彩的亮点,成为林则徐名垂千古 的标志,但这并不足以体现林则徐人格和精神的 全部精彩。 他最难能可贵的精彩之处在于即便他在被革职流 放的逆境中,即便他面对空前的厄运,他依然保 持着他原有的那份品质与精神。在他花甲之年, 皇帝从把他革职查办到流放到伊犁一共花了一年 多。他一路上还协助王鼎治水。在他流放伊犁的 三年多的时间里,他拖着带病之躯,为新疆呕心 沥血。他亲自到吐鲁番、阿苏克等地考察,所到 之处都兴修水利,开垦荒田,还积极推广“坎儿 井”,后来被人们称为“林公井”而面对人生的 大起大落,他没有惊慌,也没有动摇为民尽忠的 意志,他镇静、坦然,“苟利国家生死以,岂因 祸福避趋之”就是最好的证明。人在顺境中顺势


左公柳 左宗棠两次率部西征,一路进 军,一路修桥筑路,沿途种植榆杨柳树。 不出几年工夫,从兰州到肃州,从河西到 哈密,从吐鲁番到乌鲁木齐,凡湘军所到 之处所植道柳,除戈壁外,皆连绵不断, 枝拂云霄,这就是被后人所称的“左公 柳”。

1850年11月5日,林则
徐被任命为钦差大臣 赴广西督师,行至潮 州,吐泻交做,22日 在普宁县行馆,溘然 长逝,谥号“文忠”。

从林则徐的生平我们不难看出他为了国家和 民族大义,不来计较个人境遇。 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句 话深刻表现出他为国家牺牲的大无畏精神。他的 另一句话也传至今日:“海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。”更显示了他无比宽大的 胸怀。
为民办实事
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务实 与时俱进

林则徐之所以被称为“开眼看世界第一人”,是 因为他能够与时俱进,能够根据形势的变化,及 时修正自己的观点,也知道知彼知己百战不殆的 道理。所以他到广东后能够开眼看世界,马上收 集国外的情报,翻译国外的历史地理著作,注意 外国对中国的评价。比如在林则徐收集的外国资 料中,就看到国外对中国水师以及铸炮技术的评 价,显然林则徐很以为然,就开始收集西方的铸 炮书籍,尝试用西方的方法铸炮。同时开始购买 西方的船只,准备组织一支新的海军。所以,可 以想见,如果他能够继续干几年,中国是可以走 向近代化的。
赴戍登程口占示家人
力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之? 谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。
我以微薄的力量为国担当重任,早已感到疲惫。如果继续下去, 再而衰,三而竭,无论自己衰弱的体质还是平庸的才干必定无法支持。 只要有利于国家,哪怕是死,我也要去做;哪能因为害怕灾祸而逃避 呢。多谢您让我罢官回乡流放边远地区。我也伺候够您了,还是让我 安安生生当老百姓吧。
林则徐书两广总督府对联:“海纳百川,有 容乃大;壁立千仞, 无欲则刚”。


林则徐忍辱负重,宠辱不惊,并坚持自己的人生信念和人 生追求,如此高尚的情操不就是他的精彩之处吗?“苦难 和挫折是人生的标杆,往往更能体现一个人生命的高度和 深度。”人生的逆境远比顺境更能体现出一个人的追求与 意志,更能体现出一个人的人格是否伟大和高贵。而林则 徐的所作所为就是楷模。看看别人,想想自己,如果我同 他一样身处困境,我还会是现在这样的平静和坦然吗? 林则徐被贬流放到伊犁,他的流放经历流露了他伟大而宝 贵的英雄本色和人格魅力。 “如果把林则徐的人生看作是一出戏的话,那戏的高潮, 恰恰是他被流放伊犁的这段经历。而以往的辉煌与显赫, 似乎都是为此所作的铺垫和积蓄。就像瀑布,其精彩动人 之处,并非上游河水的浩荡,也非中间断崖的陡峭,而是 水到断崖处,那奋不顾身的纵身飞泻。”是啊,林则徐看 似落魄的流放经历,其实是他人生最精彩的亮点。 飞泻的生命更精彩!
林则徐
林则徐生平简介



1785年8月30日,林则徐出生于福建侯 官(今福州)一个下层封建知识分子家 庭中。 14岁中秀才,20岁中举人。中进士前, 于福建巡抚张师诚幕府中任幕僚四年。 1811年2月林则徐第三次上京应试,考 中进士,开始了独立的官宦生涯。
人生辉煌

虎门销烟
林则徐在虎门海滩挑成两个池子,“前设涵洞, 后通水沟,先由沟道引水入池,撒盐其中,次投 箱中烟土,再抛石灰煮之,烟灰汤沸,颗粒悉尽。 其味之恶,鼻不可嗅。潮退,启放涵洞,随浪入 海,然后刷涤池底, 不留涓滴。共历二 十三日,全数销毁 殆尽,逐日皆有文 武官员监视。”
⑤林则徐和“一般流放者”的对比
通过这些对比,使“精彩”的内容更丰富,鲜明
相关名人经历


长途押解,犹如一路示众,可惜当时几乎没 有什么传播媒介,沿途百姓不认识这就是苏东坡。 贫瘠而愚昧的国土上,绳子捆扎着一个世界级的 伟大诗人,一步步行进。苏东坡在示众,整个民 族在丢人。 ——余秋雨《苏东坡突围》
惺惺相惜 英雄所见(做)略同



左宗棠在新疆注意兴修水利、筑路、屯田、 植树等等,建议以新疆建省,意义深远。后人曾 写诗称赞:“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。” 收复新疆后,左宗棠曾专门到福建林则徐祠 拜谒,在林公像前默默悼念。 他写了幅对联:“三吴颂遗爱,鲸浪初平, 治水行盐,如公皆不朽;卅载接音尘,鸿泥偶踏, 湘间邗上,今我复重来。”
主要经历



第一次鸦片战争爆发,道光帝归咎于林则 徐,将其流放到新疆伊犁。 1846年重新起用,任陕甘总督、云贵总督 等要职。 1849年10月,林则徐因病势加重,辞去云 贵总督之职回闽治病养老。途经长沙时, 经人推荐在舟中招见了二十多岁的左宗棠。
鞠躬尽瘁 远见卓识 提携后进


林则徐此前在新疆办理过屯垦和水利, 深感西北边防须未雨绸缪,并把自己收 集的资料送给了正在研究地理和兵法的 左宗棠。 当左宗棠请他畅谈对英国等海上强敌的 制敌方略时,林则徐却说:“终为中国 患者,其俄罗斯乎!吾老矣,君等当见 之。”

“苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人 生命的高度和深度。” 每个人又都有不同的生命的高度。太平无事,暖 衣饱食,这是凡人的高度;唇争舌战,高官厚禄, 这是政客的高度;美酒盈樽,歌以抒怀,这是诗 人的高度;安享渔耕,以乐天年,这是隐士的高 度;带甲百万,决胜千里,这是将军的高度;天 马行空,撼天动地,这是英雄的高度;并吞宇内, 唯我独尊,这是帝王的高度;悲天悯人,先忧后乐, 这是圣人的高度……有许许多多的高度,而这每 一个高度的最好表现却又是自己的目标,追求和 境界;而同时,这不同的高度又决定了一个人的 责任、义务乃至于命运。 度。
2.依据文章内容,如何理解“人生如 戏”这句话? 林则徐的一生犹如一出戏。他在人 生精彩的舞台上,演绎着低谷高潮 (悲喜剧),虎门销烟是其中浓墨 重彩的亮点,而被流放伊犁的经历, 则是这出戏的高潮。
文章第三、四段描写林则徐被流放过程的艰 辛曲折,目的说明什么?(用文中一句原话 作答)

人在逆境中顺势而为容易, 但要在逆境中坚守慎独难。
海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚.

此联告诫人们:只有拥有大海一样宽广的胸 襟,善于听取各种意见,才能成就一番事业; 只有像大山那样刚正不阿,才能达到“壁立千 仞”的境界。悬崖绝壁能够直立千丈,是因为 它没有过分的欲望,不向其他地方倾倒。(教 育人们要放弃无谓的享乐欲,修身养性)
林则徐何尝不是这样啊!

名满天下的林则徐对左宗棠十分器重, 两人曾在长沙彻夜长谈,对治理国家的根 本大计,特别是关于西北军政的见解不谋 而合。林则徐认定将来“西定新疆”,舍 左君莫属,特地将自己在新疆整理的宝贵 资料全部交付给左宗棠。后来,林则徐还 多次与人谈起这次会见,极口称赞左宗棠 是“非凡之才”、“绝世奇才”,临终前 还命次子代写遗书,一再推荐左宗棠人才 难得。
禁烟不禁商

在广东期间,林则徐大举禁烟,并于1839 年6月3日把收缴的英美商人的二百多万斤 鸦片在虎门当众销毁。同时,他对外商采 取了恩威并重、分化瓦解的策略,提出了 “奉法者来之,抗法者去之”的原则,对 正当贸易一律加以保护和鼓励。 无处不体 现出他鲜明的见解和与时俱进的思想。
回味文本

历史的长河,涌现出形形色色的人物。 有这样一位伟人做出了虎门销烟的壮举, 有这样一位伟人因功获罪,在这逆境中仍 为国尽忠。他就是林则徐。让我们看看他 的精彩之处究竟在哪儿?

作者对林则徐辉煌的禁烟事迹描述 并不多,而是另辟蹊径,着重写了 哪些事情?

着重写了流放伊犁、奔赴伊犁 的过程和到达伊犁以后所做的 一些事情。
1.文章的标题是“流放出生命的精彩”,请 你整合文中的信息,回答下列问题。 (1)“流放”一词有哪两层含义? (2)“精彩”包括哪些具体内容?


(1)一是指林则徐被贬官、发配到伊犁; 二是指林则徐被流放的经历显现了他的意 志品质和人格精神。 (2)一是指林则徐在流放期间兴修水利, 开荒屯田;二是指林则徐在流放的逆境中 仍旧保持着伟大而宝贵的英雄本色和和人 格魅力。


小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺 手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都 成了罪 孽的化身。一部中国文化史,有很 长时间一直捆押在被告席上,而法官和原 告,大多是一群群挤眉弄眼的小人。 —— 余秋雨《苏东坡突围》
与林则徐的经历的比较


这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱 胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸 馏和升 华。 他,真正地成熟了--与古往今来许多大家一 样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生, 成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的 时刻。幸好,他还不年老,他在黄州期间,是四 十四岁至四十八岁,对一个男人来说,正是最重 要的年月,今后还大有可为。中国历史上,许多 人觉悟在过于苍老的暮年,换言之,成熟在过了 季节的年岁,刚要享用成熟所带来的恩惠,脚步 却已踉跄蹒跚;与他们相比,苏东坡真是好命。
而林则徐用自己的行动实现了他生命的新高
本文写到了哪方面的对比?结合文意,简要 分析这样写的作用?

提示:
①虎门林则徐纪念馆与伊犁林则徐纪念馆的对比
②“我”参观虎门林则徐纪念馆与伊犁林则徐纪 念馆的感受的对比
③林则徐虎门销烟的辉煌与被流伊犁困厄的对比 ④林则徐流放伊犁时环境的艰难与其人格的高贵 对比
思考:文章的“流放的精彩”具体指什 么?在文章中的哪一段表现出来的?

第四节:林则徐在流放期间兴修水利,开 荒屯田。 第九节:林在极端的逆境中,仍旧保持着 伟大而高贵的英雄本色和人格魅力。(有 感情地齐读这一段)
(世俗的目光总停留在辉煌灿烂的表面,而忽视事实背后的辛酸和无 奈,而林则徐却在最倒霉的时候,在最倒霉的地点,却干出最平凡而 又最惊天的伟业。林公渠就是他嵌在边疆的脚步。被流放,却流放出 生命的精彩,我们应该向这样的生命致敬。)
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