北师大版_五年级数学上_可能性知识点及练习
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一、摸球游戏
练习:
1、填一填
(1)太阳从西边出来的可能性是 1。()
(2)盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个,任意摸一个,摸到黄球的可能性是 3/7。()
(3) 0乘任何数得0的可能性为 0。()
(4)一粒有数字1~6的色子,任意投掷,出现数字1的可能性为1/5 。()
2、从1~10共10张数字卡片中,任意抽取一张:
抽出2的倍数的可能性为();
抽出3的倍数的可能性为();
抽出质数的可能性为();
抽出合数的可能性为();
3、(1)一定能发生的事的可能性用数字( )表示,不可能发生的事的可能性用数字( )表示。
(2)一个盒子里有1个白球,2个红球.摸到白球的可能性是( ),摸到红球的可能性是( )。
(3)左图表示的是一个盒子里,红球和绿球占总个数的几分之几,那么从这个盒子里摸
出红球的可能性是( ),摸出绿球的可能性是( )。
(4)一个盒子里装红、黄、白三种球共12个,已知摸到红球的可能性是1 2,摸到黄球
的可能性是1 4 ,那么摸到白球的可能性是( ),有( )个白球。
(5)用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是( );今天是星期六,明天是星期天的可能性是( )。
(6)在一个正方体的一个面上标上数字“1”,两个面上标上数字“2”,其余每个面上标上
数字“3”,掷出后“1”朝上的可能性是( );“3”朝上的可能性是( )。
(7)一枚一元的硬币,抛出后,正面朝上的可能性是( ),一枚5角的硬币抛出后反面
朝上的可能性是( )。 (8)一个袋子里装5个球,有2个白球。从袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是 ( ),要使摸出白球的可能性为1 2 ,袋子里还应增加( )个白球。
二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(10分)。
(1)入冬以来北方某地没下雪,因此说这个地方下雪的可能性是0。( )
(2)一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。( )
四、下面是五(1)班同学的身高统计。(15分)
身高/cm 130-135 136-140 141-145 146-150 151-155 156-160 161-165 人数 2 4 8 14 12 5 3
(1)从这个班里任选一名同学,身高是(136——140)cm的可能性是( )。
(2)从这个班里任选一名同学,身高是(141——145)cm的可能性是( )。
(3)从这个班里任选一名同学,身高是(146——155)cm的可能性比1 2大吗?
二、活动设计方案:
1、要在一个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋中摸出一个红球的可能性为,应该怎么办呢?
2、在这个正方体的6个面上分别标上数字,使得正方体掷出后,“3”朝上的可能性为,与同学交流你的做法。
3、某商场现有某种商品100个,这种商品的单价为100元。该商场决定对这种商品开展促销活动,准备从全部销售额10000元中拿出1000元让利给顾客。
练习:
一、选择题。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况)(14分)
1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为( )。
2、太阳每天早晨升起的可能性为( )。
3、公鸡下蛋的可能性为( )。
4、一粒有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为( )。
5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为( )。
6、地球绕着月亮公转的可能性为( )。
7、一年四季都下雪的可能性为( )。
二、玩一玩,想一想, 然后完成后面的题目。(16分)
分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)。
①从1号箱子里摸到绿球的可能性为( )。
②从3号箱子里摸到绿球的可能性为()。
③从4号箱子里摸到绿球的可能性为()。
④从2号箱子里摸到绿球的可能性为()。
⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为()。
⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为()。
⑦摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。
⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。
三、材料分析题。(12分)
1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。
2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。
1)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五(1)班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10分)
2)从表中你获得了哪些信息?请写出三条来。(9分)
请预测下一年的游园活动中,哪个项目有可能人数是最多的?简要说明理由。(6分)
五、设计销售方案。(8分)
超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻,
要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为1/2 。
你设计的方案是:
迎新年:
1、用分数表示下列各图的阴影部分:
2、计算:
3、刘红调查了班级同学喜欢参加课外小组活动的人数,除芳芳外,全班同学都说出了一项自己喜欢的活动。
(1)完成上表。
(2)这个班共有学生()人
(3)如果芳芳没有缺席,她参加()活动的可能性较大。
4、抽奖游戏
儿童公园的门前举行了“庆六一”抽奖活动,凡是抽到“一”字卡片的可能免费游玩。看看
5、
各站点之间的距离占全程的几分之几(如下表).