九年级科学上册 第3章第6节 电能的利用学讲稿(三) 浙教版
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5.3.
6.3电能的利用
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
1、【知识与技能】
知道电能表是测电功的仪器;知道电能表的正确读数方法
2、【过程与方法】
根据电能表的读数,会进行有关计算
3、【情感态度价值观】
培养学生实事求是的科学态度,激发学生科学探究精神。
4、【预习范围】 P 105--P 106
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 电能表
―――――――—————――【自主预习】—————――――――
一、电能表(也叫电度表)
1、电能表的功能
利用它可以计量用电器在某一段时间里
消耗的 。
2、电流表上符号的意义:
① KW ·h :读作千瓦时,是 单位,平时常称为度。
1 KW ·h = 1000W × 3600 s = 3.6 × 106 J
意义是:1KW 的用电器,正常工作1小时消耗的 。
②“220V 5(10)A ”:“220V ”表示这个表的 电压是220V 。
“ 5(10)A ”表示这个电能表的标定电流为5A ,在短时间内
使用电流允许大一些,但不能超过 A 。
③“600r/KW ·h ”表示在这个电能表上的用电器,每消耗1 KW ·h
的电能,电能表上的转盘将转过 转。
————――――――――――【突破点拨】—————――――――
例一:某一用电器上的铭牌显示:“220V 1100W ”,该用电器正常工作一小时消耗的电能是多少?
解法一:∵P = UI
∴I = P / U = 1100W ÷ 220V = 5A
W = UIt
= 220V × 5A ×3600s
= 3.96×106 J
解法二 :W = Pt
= 1100W × 3600s
= 3.96×106 J
解法三:W = Pt
= 1.1KW ×1h
= 1.1 KW ·h
例二:
某同学家中的电能表在9月底的示数以及10月底的示数如
右图所示,那么这位同学家10月份共用电 度,相 3 3 6 2 九月份
当于 焦。
—————――――――――【沙场练兵】—————――――――
求“PZ220-40”型号的灯泡正常工作十小时,消耗的电能是多少度?
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【课堂小结】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
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1、电能表也叫_______表,利用它可以计量用电器在一段时间里消耗的________ 。
2、 KW ·h :读作________,是电能的单位,平时常称为_____。
3、10KW ·h =__________ J
4、“600r/KW ·h ”表示在这个电能表上的用电器,每消耗 5KW ·h 的电能,电能表上的转盘将转过 转。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【课后练习】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1度电可供“220V 100W ”灯泡正常工作多少小时?
—————――――――――【牛刀小试】—————― ―――――
—――――――――————【提高训练】————―――――――
学生用的语言复读机工作电压是6V ,在工作电流是250mA 时,则此复读机消耗的功率是 W , 若
此复读机连续工作30min ,电流做的功是 J 。
—――――――――————【中考链接】————―――――――
十月份
下表是某电水壶的铭牌.从铭牌中可知,在额定电压下通过电水壶的电流是 A (保留一位
小数即可),1min内消耗的电能为 .
型号SP-988 额定功率 150OW
额定电压220V 额定频率 50Hz
额定容量 1.6L
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲体会】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【我的收获】______________ 【我的疑问】_________________。