公需科目文件

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云阳县教育委员会电子公文

云教人…2010?86号

云阳县教育委员会

转发县人力资源和社会保障局关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知的

通知

各中小学,教师进修学院(云师)、职教中心、特教学校、幼儿园、直属事业单位:

为做好2010年专业技术人员公需科目继续教育工作,现将《云阳县人力资源和社会保障局关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知》(云人社发…2010?125号)转发给你们,请结合下列要求,认真抓好落实。

一、高度重视,指派专人负责此项工作。各校各单位要通过教职工会、校务公开等形式,及时宣传文件精神,确保人人知晓。未按要求组织报名、学习、考试的单位或未按要求参加报名、学习、考试的个人,一切后果自负。

二、严格按时间和操作要求办理。本次公需科目学习及考试采用网络课堂的方式进行(网址: https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,/),2010年12月31日底前完成报名工作, 2011年4月30日底前完成考试工作。相关事宜请直接咨询县人力资源和社会保障局事业单位管理科(联系人:

黄琴,联系电话:55129700)。

三、专业技术人员完成公需科目学习情况将作为职称评审、聘任和年度考核的重要依据。

1.从2011年开始,凡申报晋升专业技术职务的人员,必须提供本周期内(原专业技术职务聘期内)公需科目考试成绩合格单,否则不予推荐或参加评审。

2.专业技术人员确定、评定或考试取得的专业技术职务后首次聘任时[如执业(助理)医师、农业(畜牧、兽医)等初级职称的首次聘任],必须提供近一年公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

3.各单位在专业技术岗位竞聘补缺时,专业技术人员必须提供原岗位聘期内公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

4.凡参加全国中级职称资格考试合格的人员(如卫生、会计专业等),聘任时须提供本周期内(原专业技术职务聘期内)公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

5.对无正当理由不参加公需科目学习并考试不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。

附件:云阳县人力资源和社会保障局关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知

二○一○年十一月十五日

主题词:专技人员共需科目培训通知

抄送:片区督导员

云阳县教育委员会办公室2010年11月17日印发

(共印8份)

云阳县人力资源和社会保障局

关于开展专业技术创新理论与案例分析

公需科目继续教育的通知

各乡镇、街道,县属有关部门,企、事业单位:

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,不断提高我县专业技术人员的创新能力,根据重庆市人力资源和社会保障局《关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知》(渝人社发…2010?137号)和《关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知》(渝人社发…2010?257号)文件精神和要求,结合实际情况,经研究,决定在全县专业技术人员中开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育。现将有关事项通知如下:

一、 培训对象

云人社发…2010?125号

全县各类企业、事业单位的专业技术人员(以下统称专业技术人员)。

二、培训内容

以重庆出版社出版的《专业技术创新理论与案例分析》教材为基础,把创新理论基本知识与生动鲜活的案例相结合,使专业技术人员能够正确理解创新理论,全面把握创新能力基本规律,探索运用创新理论解决专业技术工作实际问题。

三、报名及缴费

考生登录“重庆市人事培训网”(https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,/),按照附件(渝人社发…2010?257号)的说明及缴费标准,在继续教育培训平台首页进行注册报名、缴费。今年我县专业技术人员本次公需科目学习报名请于2010年12月31日底前完成。

四、学习方式

本次公需科目学习及考试采用网络课堂的方式进行(网址:https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,/),为考生提供在线学习辅导及模拟考试等服务。具体学习流程请见附件(渝人社发…2010?257号)。

五、考试及登记

考生学习完成后,在网络上进行在线考试。具体方法详见附件(渝人社发…2010?257号)。考试成绩合格者,在网上打印成绩合格单,并由各单位审核无误签章后,于2011年6月30日前统一到县人力社保局事业单位管理科进行审验。审验无误后,在继续教育登记卡上登记20学时并存入个人档案。我县专业技术人员本次公需科目考试请于2011年4月30日底前完成。

六、有关要求

(一)各乡镇、街道,县属有关部门要高度重视专业技术人员公需科目继续教育活动,要进一步提高认识,加强领导,认真组织,明确职责,将其作为学习贯彻全国人才工作会议精神,推进我县专业技术人员队伍建设的一项长效工作来抓。接此通知后,请各单位广泛宣传、认真组织,让每一位专业技术人员知晓,确保专业技术人员职称晋升、聘任和年度考核不受影响。

(二)根据渝人社发…2010?137号文件精神和要求,专业技术人员完成公需科目学习情况将作为职称评审、聘任和年度考核的重要依据。

1.从2011年开始,凡申报晋升专业技术职务的人员,必须提供本周期内(原专业技术职务聘期内)公需科目考试成绩合格单,否则不予推荐或参加评审。

2.专业技术人员确定、评定或考试取得的专业技术职务后首次聘任时如[执业(助理)医师、农业(畜牧、兽医)等初级职称的首次聘任],必须提供近一年公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

3.各单位在专业技术岗位竞聘补缺时,专业技术人员必须提供原岗位聘期内公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

4.凡参加全国中级职称资格考试合格的人员(如卫生、会计专业等),聘任时须提供本周期内(原专业技术职务聘期内)公需科目考试成绩合格单,否则不予聘任。

5.对无正当理由不参加公需科目学习并考试不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。

6.各企业单位在推荐评审或聘任专业技术职务时,参照上述规定执行。

(三)《专业技术创新理论与案例分析》教材由重庆大学编写,是培训学习和网上考试的必备资料,各单位和个人本着自愿原则到县人力社保局事业单位管理科订购。请各单位于2010年12月31日底前将教材征订回执传到县人力社保局事业单位管理科(邮箱:ciwawa18@https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,)。

联系人:黄琴联系电话:55129700

附件1:关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知(渝人社发…2010?257号)

附件2:《专业技术创新理论与案例分析》教材征订回执。

二○一○年十一月十二日

主题词:专技人员公需科目培训通知

云阳县人力资源和社会保障局办公室 2010年11月12日印发

渝人社办…2010?257号

关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试

操作流程及相关事宜的通知

各区县(自治县)人力资源和社会保障局、市级有关行政主管部门、行业组织人事(教育)处、市属大型企事业单位、高等院校人事(继续教育)部门:

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,不断提高我市专业技术人员的创新能力,根据全国专业技术人才知识更新工程部署和市委组织部、市人力社保局《关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知》(渝人社发…2010?137号)精神,确保专技人员公需科目网络学习顺利实施,现就网上学习考试

操作流程及相关事宜通知如下:

一、网上学习考试流程

专业技术人员参加继续教育网络培训,按照以下步骤进行操作。

第1步:学员注册

学员登录“重庆人事培训网”(https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,/)点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。点击“注册”按要求填写注册内容(所有信息必须填写准确无误),提交后完成注册。

第2步:登录选课

学员在首页输入用户名和密码登录。登录后,进入个人的网上学习页面,在“选报课程”栏选择培训课程(用户名:身份证号码作为用户名。密码:注册时输入的密码)。

第3步:缴纳费用

已开通网上银行的专业技术人员注册选课后,登录专业技术人员网络培训平台,点击“在线付费”通过网上银行支付费用,由系统自动开通学习和考试权限。

第4步:网上学习

学员缴费成功后,直接登陆网络培训平台进入个人网上学习页面,点击“在线学习”选择下载网络学习课件及相关学习资料,进行线下学习。

学员在参加正式考试前,可登录个人网上学习页面进行模拟考试练习。

第5步:网上考试

学习完成后,学员在规定时间内进行考试。登录进入个人的网上学习页面,点击“在线考试”,选择考试科目进行考试。考试结束后,点击“成绩查询”查询考试成绩。考试共有2次机会,2次考试都未合格的人员需重新学习。

专技人员参加考试前,请务必确保所用计算机运行正常,网络通畅。考试期间,若遇异常中断而造成无法考试时,必须在本次考试时间结束前重新登录继续考试,否则本次考试无成绩并登记为不合格。

第6步:打印成绩合格单

考试合格后,由本人自行打印成绩合格单提请相关部门审验。

第7步:审验

按照管理权限,由相关部门对专技人员提交的成绩合格单予以审验。

二、网络学习考试的基本配置

(一)软硬件配置:

处理器:P4-1.5G以上处理器

内存:512 M以上

操作系统:Windows2000/XP/Vista/Win7

浏览器:使用IE6.0及以上或兼容浏览器,分辨率设置最低1024×768。

声卡:推荐使用全双工声卡,并配有音箱或耳机。

(二)插件要求:

在学习课件时需要安装下列插件(可直接从网页上下载安装):

1.Media Player 9.0或更高版本。

2.Flash Player 10.0或更高版本。

(三)网络要求

个人电脑接入国际互联网方式:ADSL接入、局域网或宽带LAN接入方式均可。在线培训时要求接入带宽大于1Mbps。下载课程培训要求接入带宽大于512Kbps。

三、收费标准

根据市物价局《关于专业技术人员公需科目网络培训收费标准的复函》(渝价函…2010?205号)核定的收费标准,收取70元/年.人(费用含下载课件、在线学习、模拟练习、网上考试和网络维护等内容)。

四、相关政策

(一)职责分工

1.市人力社保部门负责全市继续教育的政策指导和综合管理工作。区县人力社保部门按照全市统一部署,主要承担公需科目政策宣传、学员管理及成绩审验等工作。

2.市级行业主管部门按照全市统一部署,负责组织实施本系统公需科目政策宣传、组织实施、学时认定和督促检查工作。

3.受市人力社保局委托,重庆市人事培训中心(重庆继续教育协会)负责全市专技人员公需科目教材征订发行,网络培训考试的具体组织和技术支持,信息交流和数据统计等工作。

(二)学习内容

专技人员继续教育学习内容包括公需科目和专业科目。

公需科目按照每年1个专题进行规划。由市人力社保局根据国家人社部要求,结合我市实际情况确定学习内容。专业科目由行业主管部门根据本行(专)业实际情况自行确定学习内容。

(三)学时认定

根据相关规定,专技人员继续教育公需科目每年不少于20学时。专业技术人员所在单位凭相关部门审验的考试成绩合格单,确认其公需科目学习达到20学时,并在《继续教育证书》和《继续教育登记卡》上记录。

(四)成绩审验

公需科目考试成绩审验,根据本地和本单位的实际情况采取核查成绩合格单、上网查询核查等方式进行。具体为:

1.区县所属专技人员网上考试成绩合格单审验由所在区县人力社保部门结合本地实情组织实施。

2.市级单位专技人员网上考试成绩合格单的审验由本单位组织实施,并加盖有效印章。

3.专技人员档案由人才代理机构托管的,其考试成绩合格单由所在的代理机构组织实施,并加盖有效印章。

4.其余人员可直接到重庆继续教育协会审验,并加盖有效印章。

(五)结果兑现

1.专业技术人员完成各年度公需科目学习情况纳入年度考核范

畴。对无正当理由不参加公需科目学习的,年度考核不得确定为优秀等次。单位进行岗位聘用时,应把完成继续教育学习情况作为专业技术人员岗位聘用的重要依据。

2.根据渝人社发…2010?137号文件的要求,从2011年开始,凡参加职称评审的专技人员必须提供本周期内公需科目考试成绩合格单。否则所在单位不予推荐,相关部门不予受理评审材料。

五、有关要求

(一)提高认识,加强领导,严格组织。2010年是我市专技人员公需科目实行网上培训的创新之年,也是我市实施新一轮专业技术人才知识更新工程的重要举措。各单位要广泛宣传,认真组织,积极参与,严格审验,并将其作为学习贯彻全国人才工作会议精神,推进我市专技人员队伍建设的一项长效工作来抓。

(二)各区县人力社保部门、市级行业主管部门要及时将学习流程、网络培训考试和结果兑现政策通知所属专技人员,并督促专技人员在规定的时间内参加学习考试,确保专技人员年度考核、岗位聘用、职称评审不受影响。广大专技人员要妥善处理工学矛盾,自觉学习,切实纠正重专业科目轻公需科目学习,重职称评审轻聘用管理的倾向。

(三)市人力社保局将对各单位和区县专技人员参加公需科目学习的情况加强督查,发现违规登记、随意审验和弄虚作假的单位和个人,将予以通报处理。情节严重的,将追究当事人和相关领导责任,并取消专技人员当年的评聘资格。

(四)专技人员在学习过程中,有关网络学习考试的技术问题请

咨询:

重庆市人事培训中心卢维森兰聪 86868720 重庆继续教育协会杨海林杜晓娟 86868715 有关职称评审、岗位聘任的政策问题请咨询:

专业技术人员管理处高峰 86868705

事业单位人事管理处孙玉伟 86868707

(此件主动公开)

主题词:专技人员继续教育学习考试△通知

重庆市人力资源和社会保障局办公室2010年10月27日印发

《创新理论与案例分析》教材征订回执征订单位(盖章):

公需科目培训学习心得

公需科目培训学习心得 通海县古城小学沈莹为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质,进步个人素质,增强责任意识,我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富,包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等,在培训中,我认真听取讲座,深入研习教材,及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比,语言幽默风趣,受到了全体学员的一致好评,使我倍受鼓舞,深感获益匪浅。 通过培训,增长了知识,开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到,一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师对一些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之,通过学习这些新的知识理论,我开阔了视野,拓宽了思惟,

2009公需科目参考答案

祝考试顺利! 1.知识产权的对象包括但不限于作品、发明和商标。 正确 2.合同约定是解决职务发明创造归属的一个极为简便且有效的途径。 正确 3.只要是人类思想或情感的表达就是作品受到法律保护而不问其表达是否符合法律的规定。错误 4.当今世界特别是发达国家,有形资产的多少仍然是判断企业实力的主要标准。 错误 5.作品合理使用和法定许可的共同点之一在于使用他人作品均不需要征得著作权人的同意。正确 6.未经许可不得将他人的肖像用作商标申请注册。 正确 7.如果实际损失和非法所得均不清楚,法院可以判决著作权侵权人在100万元以内酌情予以赔偿。 错误 8.通过电视台报道的单纯的事实消息不受我国著作权法的保护。 正确 9.按照我国著作权法的规定,对于侵犯著作权人及其与著作权有关的权利人的合法权益的行为人,应当承担的责任根据不同的情节有民事责任、行政责任和刑事责任三种。 正确 10.我国商标法实行的注册原则是使用在先的原则。 正确 11.知识产权国际条约的订立是为了克服知识产权保护的地域性。 正确 12.将他人的作品用作商标申请也需要征得作品著作权人的同意。 正确 13.国家领导人的照片著作权归国家领导人而不是为他们照相的人。

错误 14.起诉专利侵权,应在专利权公告日之后,而不能以收到专利证书的时间为准。 正确 15.专利行政诉讼的被告只能是行政主管机关。 正确 16.注册商标使用率低、续展率低、知名度普遍偏低都是我国注册商标的现状。 正确 17.傍名牌行为是一种不正当竞争行为,但一般不侵犯他人商标权。 错误 18.一般地,高价格的商品比低价格的商品更不容易发生商标认识混淆。 错误 19.我国法律对故意侵犯他人商标权的民事责任的规定区别不大,但在刑事责任上差别较大。正确 20.定牌加工时,承揽人应当对定作人是否有商标专用权进行审查,否则可能承担共同侵权的法律责任。 正确

2019年公需科目考试试题及答案答案

一、单选题。 1.古代把计量叫“度量衡”,其中,“度”是测量()的过程。( 2.0 分) A.长度 B.容积 C.温度 D.轻重 我的答案: A √答对 2.当前人工智能重点聚焦()大领域。( 2.0 分) A.6 B.7 C.8 D.9 我的答案: B √答对 3.2017 年,卡内基梅隆大学开发的一个人工智能程序在()大赛上战胜了四位人类玩家,这在人工智能发展史上具有里程碑式的意义。( 2.0 分) A.五子棋 B.国际象棋 C.德州扑克 D.围棋 我的答案: C √答对

4.医学上用百分位法来判定孩子是否属于矮小。如果一个孩子的身高低于同种族、同年龄、同性别正常健康儿童身高的第()百分位数,医学上称之为矮小。(2.0 分) A.1 B.2 C.3 D.4 我的答案: C √答对 5.现在医学上使用的水银柱血压计是在()开始应用于临床的。( 2.0 分) A.1872年 B.1896年 C.1970 年 D.2005年 我的答案: B √答对 6.到()年,几乎所有的算法都使用了深度学习的方法。( 2.0 分) A.2012 B.2014 C.2016 D.2018 我的答案: B √答对

7.癌症的治疗分为手术、放疗、化疗。据WTO 统计,在 45% 的肿瘤治愈率中,比重最高的治疗方式是()。( 2.0 分) A.手术 B.放疗 C.化疗 D.都一样 我的答案: A √答对 8.据《中国心血管病报告2017 》(概要)显示,中国现有心血管病患()。( 2.0分) A.1300万人 B.1100万人 C.450 万人 D.2.9 亿人 我的答案: D √答对 9.()是研究用计算机系统解释图,像实现类似人类视觉系统理解外部世界的一 种技术,所讨论的问题是为了完成某一任务需要从图像中获取哪些信息,以及如何利用这些信息获得必要的解释。( 2.0 分) A.立体视觉 B.图像理解 C.姿态估计

2020年公需科目培训考试答案.doc

2020年宜昌市专业技术人员公需科目培训考试答案 单项选择: 1.党的十九届四中全会指出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。(3.0分) A.2025年 B.2030年 C.2035年 D.2040年 我的答案:C √答对 2.党的十九届四中全会指出,坚持以()为中心的发展思想。( 3.0分) A.政府 B.企业 C.人民 D.党 我的答案:C √答对 3.党的十九届四中全会指出,到(),在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效。(3.0分) A.2020年时 B.2035年时 C.新中国成立一百年时 D.我们党成立一百年时

我的答案:D √答对 4.党的十九届四中全会《决定》指出,推进生态环境保护综合行政执法,落实中央生态环境保护()制度。(3.0分) A.督察 B.监察 C.监督 D.问责 我的答案:A √答对 5.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系与治理能力现代化若干重大问题的决定》约有多少字?(3.0分) A.16000字 B.17000字 C.18000字 D.19000字 我的答案:C √答对 6.()是关系中华民族永续发展的千年大计。(3.0分) A.社会建设 B.经济建设 C.政治建设 D.生态文明建设 我的答案:D √答对 7.党的十九届四中全会指出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国

家治理体系和治理能力现代化。(3.0分) A.2025年 B.2030年 C.2035年 D.2040年 我的答案:C √答对 8.党的十九届四中全会《决定》指出,构建以()为核心的固定污染源监管制度体系。(3.0分) A.排污分级制 B.排污许可制 C.排污筛选制 D.排污审批制 我的答案:B √答对 9.2018年,我国经济总量为()。(3.0分) A.13.6万亿美元 B.15.6万亿美元 C.17.6万亿美元 D.19.6万亿美元 我的答案:A √答对 10.党的十九届四中全会《决定》指出,加强对重要生态系统的保护和永续利用,构建以()为主体的自然保护地体系。(3.0分) A.湿地

2018公需科目考试试题

2018公需科目考试试题 1. “一带一路”倡议提出后,中国与白俄罗斯的交流合作日渐频繁。到目前为止,中白双方已推动实施了近()个项目,用贷规模超过()亿美元。(5.0分) A.20,50 B.20,60 C.30,60 D.30,80 我的答案:C √答对 2.根据周琦老师所讲,高德交通信息服务覆盖()多个城市以及全国高速路网。(5.0分) A.一百一十 B.一百 C.九十 D.八十 我的答案:A √答对 3.根据周琦老师所讲,大数据加速道路网络快速更新,高德()完成全国10万公里15万处更新。(5.0分) A.2006年

B.2008年 C.2010年 D.2014年 我的答案:D √答对 4.通过精确的3D打印技术,可以使航天器中()的导管一次成型,直接对接。( 5.0分) A.55% B.65% C.75% D.85% 我的答案:D √答对 5.()提出的“新丝绸之路”倡议使我国在国际区域合作中陷入战略被动。(5.0分) A.希拉里 B.奥巴马 C.特朗普 D.安倍晋三 我的答案:A √答对 6.下列哪个国家脱离了欧盟?(5.0分) A.英国 B.法国 C.德国

D.意大利 我的答案:A √答对 7.我国社会现阶段的主要矛盾是()。(5.0分) A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.落后的物质生产与精神文明之间的矛盾 C.日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾 D.社会大众与经济社会的矛盾 我的答案:A √答对 8.社会成员或者用户之间社会成员之间共同参与信息的处理、信息的分享、信息的传播,这个活动就叫()。(5.0分) A.云计算 B.社会计算 C.政府计算 D.高强度计算 我的答案:B √答对 9.在网络新媒体时代,互联网悖论不包括以下哪项?(5.0分) A.公私交叉的悖论

2014德阳信息化建设与信息安全公需科目课程参考答案

一、判断题 1.在互联网上第一个注册的域名是“https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,”。(正确与否均得不了分) 2.当今的信息技术,主要是指计算机和网络通信技术。(正确与否均得不了分) 3.商业软件是指那些需要付费才能使用的软件。(正确与否均得不了分) 4.移动产业链发展趋势是有“流量”经济向“服务”经济转变。(正确与否均得不了分) 5.操作系统是用户与计算机的接口。(正确与否均得不了分) 6.人是安全管理的核心要素,安全管理以提高人的要素为基础,以确保人的安全为终极目标。正确 7.云计算数据中心规模巨大、能耗惊人,是与当前“节能降耗”的发展目标背道而驰的。错误 8.伊朗核电站的震网攻击采用的是APT攻击手法。正确 9.分布式反射拒绝服务攻击就是控制肉鸡发送大量合法请求,导致服务器和网络阻塞。正确 10.物理隔离的网络是绝对安全的。错误 11.网络好友传输一个图片给你,图片不会感染病毒,可以任意打开。错误 12.如何确保标签物拥有者的个人隐私不受侵犯成为射频识别技术以至物联网推广的关键问题。正确 13.在计算机指令中,规定其所执行操作功能的部分称之为操作码。错误 14.高级程序设计语言的编译系统属于应用软件。错误 15.物联网一方面可以提高经济效益大大节约成本;另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。正确 16.微型计算机的内存储器是指安放在计算机内的各种存储设备。错误 17.微软的Office 365是云计算服务模型中软件即服务的代表。正确 18.基于新一代信息技术的节能减排信息化总体架构可以分为四层,分别是基础设施层、信息集成层、应 用层和展示层。正确 19.存贮一个英文字母占8个字节。错误 20.能够互动、通信的产品都可以看作是物联网应用。错误

专业技术人员公需科目培训学习心得

专业技术人员公需科目培训学习心得培训即将结束,回顾这些天来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便到网络平台中来,在这里自由浏览、聆听专家们的报告,发表自己的观点。我从心底里一次次被折服,惊叹于他们精湛的理论,惊奇于他们眼界的开阔,惊讶于他们对问题的透彻剖析,更敬佩他们科学的求是态度。 在这次培训期间,我学习了《新时期广东生态文明建设》和《信息化建设与信息安全》。此次培训课程内容丰富、触及面广、理论性与利用性统筹、时代性强,专家们的报告非常出色,语言幽默风趣,将与现实工作联系紧密的实际操纵知识上升到了理论高度。参加了这次公需课培训,作为一名教师的我有如下的心得体会: 一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,作为一名教师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。 二、加强青少年环保教育 这次学习,使我明白了在人与自然的关系中,人与大自然的关系是最基础的,最原始的,不但人类本身源于大自然,人类经济活动的一切物资资源也均来自大自然。但是经济活动的高速发展,不断造成对大自然资源的掠夺性开发,乃至在某些领域和地区出现破坏性的开

发,这就要求我们必须走可延续发展道路。我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源的开发。 作为教师的我们应该要加强对中学生环境保护的意识。因为青少年正处在一个长知识长能力的阶段,也处在由感性思维走向理性思维的阶段。这一阶段的行为习惯的养成对以后的人生方向起着非常关键的作用,从中学阶段开始,慢慢给他们渗透环保思想,养成环保习惯,对他们长大后对环境的保护,有了一个自觉行动的基础,这一点是其他阶段所不可替代的。青少年在环境保护中所能够发挥的作用不容忽视,他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想,更容易接受新事物,因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此,我们应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的作用。 三、提高信息化教育水平 普及农村中小学信息技术教育,提高学生的信息素养,已是当前全面推进素质教育的重要工作。近年来,围绕全面推进素质教育,虽然进行了一系列的教育改革,取得了比较明显的成效,但总体上,农村的教育方法还相对陈旧,仍然采用落后的教学方式,妨碍学生创新精神和创新能力的发展。农村教育的信息化,不仅能促进教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想、人才培养模式产生深刻的影响,能有效地提高人才的信息素养,使其更好地适应时代的要求。因此,必须深刻认识现代教育技术在农村教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,尽快提高农村教师信息化水平。只有

2015公需科目购卡须知及流程图

2015年专业技术人员继续教育公需科目广西生态文明与可持续发展 购买激活卡须知 各位考生: 为方便广大专业技术人员参加2015年继续教育,提高工作效率,确保信息采集无误,请务必认真阅读本须知: 1、必须认真填写《专业技术人员基础信息导入模板(报名表)》(以下称报名表),要求各单位确保信息准确无误。 2、前两年未参加过公需科目培训考试的新学员,必须在线注册填报个人信息,操作办法参照《在线注册操作流程》。 3、由单位统一报考(不接收个人报名),报名表的电子版发送至邮箱:gxkm2014@https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,,纸质报名表加盖公章后报市培训办继续教育科。 4、填写注意事项:身份证号和姓名必须要与本人第二代身份证上完全一致,严禁再使用第一代身份证(15位)、曾用名等。关于“单位”栏:一定要严格按照本人所在单位公章上的名称完整填写,不得填写单位简称、俗称。 5、激活卡为不记名卡,一经售出,不退换、不挂失,请务必妥善保管。 6、激活卡价格为全区统一价50元/张,缴费形式为银行转账或现金支付(注:每月最后三天停止转账,转账必须

当月来办理开发票及领卡手续)。转账账号如下:账户名:桂林市干部培训管理办公室 账号:2103 2001 2921 9503 650 开户银行:工商银行解东支行 7、桂林市2015年度广西生态文明与可持续发展公需科目的继续教育时间,从2015年5月26日起至2015年11月30日止。桂林市统一售卡时间:从2015年5月26日起至2015年9月30日止,具体时间:上午:8:00—12:00,下午3:00—5:30。 8、二级销售点地址为:桂林市依仁路6-6号六楼桂林市干部培训管理办公室(正阳步行街钟楼旁,正阳驿站楼上),联系电话:2820337。QQ群号:429612165,进Q群人员一律更名:单位+姓名。 9、网络培训考试客户服务及相关技术支持咨询: 400-0666-099。网络培训和考试的网址为: https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,具体操作详见《网络培训考试学员操作手册》。未尽事宜,请电询2820337。 桂林市干部培训管理办公室 2015年5月6日

教师公需科目培训心得体会

教师公需科目培训心得体会 这个学期,我参加了教师公需科目的培训,内容包括《教师职业道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间虽然不长,但给我留下了深刻的印象。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训,使我深深懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大

的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒。 3、在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上,自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,向新教师学习新知识,使自己永远有一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了;一个违纪的学生在你的教导下改正了;由于你的点拨,使学生想出了更为简便、快捷的解题

2014年专业技术人员公需科目快速学习方法及答案

5分钟内全部学习完的方法 用ie浏览器先进入播放界面,工具里面有个INTERNATE 选项,点开,打开上面安全,选高级,应用,确定,就可以拖动了。视频要结束的时候调回去,再进行下一个的学习 2014年重庆公需科目考试答案 看每个题最前面的文字 ()是加快转变经济发展方式的关键深化改革 ()是钱钟书先生生前的一部笔记管锥编 2013年11月12日,中共十八届三中全会通过建设统一开放、竞争有序的市场体系 2013年3月26日……金砖国家南非 按照实施()战略的要求科教兴国和人才强国 被称为中国植物活字典吴征 当前全球科技将进入一个新兴产业 党的()提出建设社会主义强国的奋斗目标十七届六中全会 公需科目与其他科目的培训比例1:4 国家要加大对()扶持力度农村和中西部地区 教师的天职--培养超过自己的学生苏步青效应 开展教育实践活动教育实践活动会议(此题应选“中央八项规定”) 生态修复的构成要素立党为公、执政为民 围绕()两大主题,推进政治协商、民主监督团结和民主 我国著名史学家白寿……中国通史白话文 一下哪项不属于专业技术人员队伍后勤人员 以经济建设为中心是兴国之要发展 以下不属于重庆五大功能区的事都市功能商业区 在中国中国学派气象学家是:叶笃正 重庆两江新区是我国第三 12月4日中共中央政治局会议ABCD 2013年11月12日,中共十八届三中全会中国特色社会主义制度的重要支柱是社会主义市场经济体制的根基 陈贷孙教授对待西方学的基本观点:ABCD 成为一名大师,必须要有正确的价值取向 ABCD 当前我国的学校教育普遍存在文化缺失的现象,具体表现为:重科研轻教学、重功利轻奉献、重应试轻素质 费孝通提出文化自觉的方向是:ABCD 改革开放的成功实践为全面深化 ABCD 在中国特色行政体制改革中 ABCD 中国共产党一些重要执政理念 ABCD

2014年公需科目考试题及答案.

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名:李兰英考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:2014/6/22 17:52:12 考试成绩:68分(合格分数:60分) 说明: 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述,沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分,协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调,既需要科学的理论指导,更需要先进的技术支撑。 正确

7.沟通基本问题探讨认为,主动找上级谈心,就是阿谀奉承,应当杜绝。 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨,人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的,仅仅局限于领导上的个别谈话,缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。 正确 错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理,一定要发挥好情感纽带的作用,人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系,一旦发现发掘出来,就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确

2018公需科目答案

一、单选题: 1.下列属于网络舆论发展的因素之一是()。 A. 专家分析2.我国网络舆论的特点()。 D. 信任冲击性 3.属于加强网民自律建设的是()。D. 明确网络舆论应急处理的特点 4.截止 2012 年 12 月底,中国网民规模突破 5 亿人达到()亿人,全年新增网民 5580 万人。B. 5.13 5.为什么要加强网络媒体的建设()。 D. 媒体关注社会生活的角度转向反常 6.以下属于增强网络舆论引导有效方法是()。 C. 完善互联网法律制度建设 7.四大门户分别是新浪、腾讯、搜狐()。 D. 网易 8.现当今,全球的四大媒体是报纸、广播、电视、( )。 D. 网络 9.法国法律规定,在网上纵容未成年堕落者要判刑多少年? D. 5 年10.网络舆论发展受多方面因素影响,主要包括政府部分的参与、传统媒体的加入、()、专家的分析。—— C. 网络舆论领袖的影响 11.2011 年总统奥巴马总统的推动下,最为国家网络安全战略重要组成部分,美国商务部启动了什么战略。—— A. 网络 12.2008 年 5 月 1 日,我国正式实施( ),政府的开通,被认为是推动政府改革的重要措施。 B. 《政府信息公开条例》

13.澳大利用全国约多少万人通过检举来了约 2800 多万疯垃圾。 A. 22 14.“()”病毒案的破获,是我国破获的首例制作计算机病的的大案—— B. 熊猫烧香 15.1998 年,法国通过了什么,从严从重惩罚利用网络诱惑青少年犯罪的行为。C. 未成年人保护法 16.信息不被非授权的解析、知晓甚至公开,不非授权人使用的特性指的是信息安全的()特征。 C. 性 17.下列活动不属于信息安全犯罪的是()。 C. 网络聊天18.法国的互联网近十年来发展,截止 2010 年全国约多少万人口中近一半成为网民的。 A. 6500 万 19.互联网信息安全问题的解决,需要技术的不断发展,()也是一道保障线。 A. 法律 20.英国政府在哪年就组织互联网业界及行业机构共同签署了首个网络监管行业性法规。 D. 1996 21.互联网信息安全的解决最终还是要回到管理中去,需要建立()体系。 D. 管理 22.最早出台世界上最早制定互联网管理法规的国家( ) C. 澳大利亚 23.最早出台世界上出台了第一部规互联网传播法律的国家—()D. 德国 24.不属于健全互联网信息安全管理体系措施的是() D. 取缔网吧等场所

公需科目可以考95分的参考答案

参考答案 特别说明:粉色为无论对错都得不了分; 浅蓝色为不确定答案; 上90应该没问题,要看自己的运气与造化了…… 一、判断题 1.在互联网上第一个注册的域名是“https://www.360docs.net/doc/a16665226.html,”。(正确与否均得不了分) 2.当今的信息技术,主要是指计算机和网络通信技术。(正确与否均得不了分) 3.商业软件是指那些需要付费才能使用的软件。(正确与否均得不了分) 4.移动产业链发展趋势是有“流量”经济向“服务”经济转变。(正确与否均 得不了分) 5.操作系统是用户与计算机的接口。(正确与否均得不了分) 6.人是安全管理的核心要素,安全管理以提高人的要素为基础,以确保人的安 全为终极目标。正确 7.云计算数据中心规模巨大、能耗惊人,是与当前“节能降耗”的发展目标背 道而驰的。错误 8.伊朗核电站的震网攻击采用的是APT攻击手法。正确 9.分布式反射拒绝服务攻击就是控制肉鸡发送大量合法请求,导致服务器和网 络阻塞。正确 10.物理隔离的网络是绝对安全的。错误 11.网络好友传输一个图片给你,图片不会感染病毒,可以任意打开。错误 12.如何确保标签物拥有者的个人隐私不受侵犯成为射频识别技术以至物联网 推广的关键问题。正确 13.在计算机指令中,规定其所执行操作功能的部分称之为操作码。错误 14.高级程序设计语言的编译系统属于应用软件。错误 15.物联网一方面可以提高经济效益大大节约成本;另一方面可以为全球经济的 复苏提供技术动力。正确 16.微型计算机的内存储器是指安放在计算机内的各种存储设备。错误 17.微软的Office 365是云计算服务模型中软件即服务的代表。正确 18.基于新一代信息技术的节能减排信息化总体架构可以分为四层,分别是基础 设施层、信息集成层、应用层和展示层。正确 19.存贮一个英文字母占8个字节。错误

17公需科目考试答案

一、判断题(每题2分) 1.科学是人类的一种活动。( ) 正确 2.科学假设就是“拍脑袋”,不需要理论依据和现实依据。( ) 错误 3.古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。( ) 正确 4.“写鬼写人高人一等;刺贪刺虐入木三分。”是对蒲松龄所著《聊斋志异》的评价。( ) 正确 5.在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中,修身是做人的关键。( ) 正确 6.读者的期待视野是在日常的生活实践中所形成的世界观和人生观,也是一种审美趣味,情感和人生的追求。( ) 正确 7.国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,但以经、子部为重,尤倾向于经部。( ) 正确 8.黑格尔把“绝对精神”这一最高统一体展开为“逻辑、自然、精神”三大阶段。( ) 正确 9.王守仁认识论的中心命题是“致良知”。( ) 正确 10.女士在社交场合戴着薄纱手套或如戒指戴在手套外面可不脱手套,而男士无论何时都不能在握手时戴着手套。( ) 正确 11.民俗在制约、规范人类行为的过程中,一直发挥着其他意识形态所无法比拟的作用。( ) 正确 12.陶瓷是以天然粘土以及各种天然矿物为蛀牙原料经过粉碎混炼,成型和煅烧制的的材料的各种制品。( ) 正确

13.福建土楼以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称,具有极高的历史、艺术和科学价值,被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”、“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。 正确 14.练习楷书,应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画主要解决用笔方法问题,目的是“生产合格的零件”;练习结构主要是解决笔画和部首之间的组合问题,目的是学会结构方法,掌握结构规律,从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。( ) 正确 15.沙画在继承图画、油画的精髓之外又有了很多新的突破,它用的是液体原料。( ) 错误 16.《庄子》,又名《南华经》,是战国中期思想家庄周所著。( ) 错误 17.老子的“小国寡明”和柏拉图的理想国是不一样的,具有很大区别。( ) 错误 18.礼仪没有限定性,在任何场合礼仪都是适用的。( ) 错误 19.中国级数最多的塔为西安小雁塔。( ) 正确 20.《神曲》是意大利著名诗人塞万提斯所作。() 错误 二、单项选择(每题2分) 21.选择毛笔时的“四德”指的是什么?() 健、齐、圆、尖 22.中国画分为几大类?()。 两大类 23.下列民族服装中,在国际上被称为最具有中国气派的是()。 中山装和旗袍 24.墨汁的种类分为哪两种?() 书画墨汁和普通墨汁 25.将戒指戴在中指上表示什么含义?()

2019年度专业技术人员公需科目考试

贯彻落实创新驱动发展战略打造广西九张创新名片 考试时长:150分钟考生:总分:100 及格线:60 考试时间:2019-11-05 94分 ? 1.()不属于探索和推广节能环保服务新业态内容。(单选题2分)得分:2分 o A.特许经营 o B.合同能源管理 o C.合同环境治理 o D.新能源合作研发 ? 2.广西互联网经济创新发展的总体目标是通过“互联网+”行动,推动互联网、大数据、人工智能与()的深度融合,加快数字经济的发展。(单选题2分)得分:2分 o A.虚拟经济 o B.实体经济 o C.线下经济 o D.线上经济 ? 3.到2020年年底,开展()个农村环境综合整治项目。(单选题2分)得分:2分 o A.600 o B.500 o C.700 o D.800 ? 4.科学规划海洋产业的空间布局,以()崇左、玉林、钦州为外围,打造服务泛北部湾地区的现代海洋服务业集聚群,形成全产业链。(单选题2分)得分:2分 o A.南宁

o B.桂林 o C.北海 o D.百色 ? 5.为了汇聚创新资源、凝聚创新力量、集聚创新优势,发挥科技创新在广西经济社会发展中“第一动力” 的作用,自治区党委、政府提出了“三个坚持、五大突破、七项任务、九张名片”的发展思路。()不属于“七项任务”的内容。(单选题2分)得分:2分 o A.平台载体建设 o B.人才活力激发 o C.绿色生态发展 o D.创新能力提升 ? 6.()不属于大力发展稀土新材料应主要内容。(单选题2分)得分:2分 o A.构建统一、规范、高效的稀土行业管理体系 o B.统筹规划,拓宽稀土行业范畴 o C.提升行业稀土分离冶炼性能和制备技术水平 o D.推进一批稀土产业园和稀有金属新材料产业基地建设 ?7.为了提高监管能力,保护海洋生态环境,应用海洋环境、地震、海啸、气象等监测技术,建成全海域覆盖的()体系。(单选题2分)得分:2分 o A.在线监测观测监管 o B.北斗数据链监测跟踪 o C.互联网信息管理 o D.量子监测观测监管 ?8.通过深入实施“电商广西”和“电商东盟”两大工程,国家批准建设中国()跨境电子商务综合试验区。(单选题2分)得分:2分 o A.南宁

2020年学校公需科目培训总结

学校公需科目培训总结 枣园中心校根据县人劳局、教体局在教师中开展公需科目集中 培训的通知要求,结合我乡参训教师实际情况,于11月22至24日 对70多名中小学参训教师进行集中培训。我们特聘杨明宇等5名中 学高级教师或校长培训教师,由中心校长吴卫国、教务主任贺刚担任培训班班主任,扎实有序地对全乡参训教师实施集中培训,促进我乡教师政治觉悟和自我权益保障意识全面提高。具体办班培训情况如下: 一、严明培训纪律保障培训有序开展 中心校召开中小学校长会议,安排我乡公需科目集中培训工作,教育参训教师从思想上对培训学习高度重视,增强自我学习的意识。我们70多名学员集中于中学电教室集中培训,中心校制定了《枣园 镇公需科目集中培训规定》,对教师培训提出了明确要求,每天坚持四次签到,认真考勤对不能按时参加培训的,要追究单位领导和教师个人的责任,从重处理。在进行的3天培训中无旷课现象,3人次因外出学习和进程开会请假半天外,其余学员均能严守纪律,积极参加学习培训。 二、抓好教师好备课保证课堂质量 中心校专门召开公需科目集中培训教师会议,就具体上课内容 进行安排,培训教师从中原经济区建设、十八大精神、职业道德建设、专业技术人员权益保障等模块进行备课,写出切实可行的备课材料,中心校对教师的备课进行把关,保证教师上课质量。公需科目集中培

训从11月22日开始对教师实施培训,培训课堂气氛融洽,参训教师反响很好,培训质量得到保证。 三、把好测试关巩固学习成果 中心校于11月24日下午,全体参加培训的教师采用专门试题,由中心校长、教务主任担任考场负责人,对教师进行把关。通过两个小时的测试,我乡的75名教师中30多人在90分以上,80分以上45人。特别是学校领导积极参与,考试成绩优秀,起到典型示范带动作用。 总之,通过此次公需科目集中培训工作扎实开展,我乡教师政治觉悟明显提高,工作纪律性和爱岗敬业意识增强,大大提高教师队伍的素质。 xx年11月开始,我参加公需科目的学习,学习虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。这次学习的内容十分丰富,包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”,在学习中,我认真听取视频讲座,深入研习教材,及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比,语言幽默风趣。使我倍受鼓舞,深感获益匪浅。我认为在新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到,一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样

公需科目学习笔记-(2)

创新及创新能力概述 这是一个创新的时代。创新是民族进步的灵魂,是经济发展的驱动力,更是财富积累的途径,放眼全球,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,变革突破飞能量不断积累,依靠创新培育新的增长点、抢占未来发展的制高点,已成为世界各国的共识。创新决定着一个国家和民族的综合实力和综合竞争力。 第一节、创新的涵义 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。 “创新“一词起源于拉丁语,它原意有三层含义,一个,更新。第二,创造新的东西。第三,改变。 一、创新的概念 1社会学概念 2、经济学概念 3、马克思主义概念 二、创新的内涵 1. 创新与创造的区别 2. 创新的基本性质 3. 创新的类型 (一)技术创新 (二)市场创新 (三)管理创新 (四)制度创新

4. 创新的原理 5. 创新的原则 第二节、创新能力的涵义 创新能力,通常称为创新力。根据主体的不同,创新能力可分为国家创新能力、区域创新能力、企业创新能力等。创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心;当今社会的竞争与其说是人才的竞争,不与说是人的创造力的竞争。主要从以下方面阐述创新能力的涵义: 1. 创新能力的概念 2. 创新能力的特征 3. 创新能力的构成 4. 创新能力的培养涵义 第三节、我国增强自主创新的现状及不足 一、我国自主创新能力不足的原因 1. 从社会原因看。 2. 从科技价值取向看。 3. 从思维方式看。 二、我国自主创新的现状与不足 1、关键技术的自主率较低,对外技术依存度较高。 2、作为创新主体,我国组织自主创新能力严重不足。 3、科研产出数量有限,科学研究质量不高。 4、科研投入数量不足 5、政府与市场在创新中的互动关系尚有待确立。 6、企业作为自主创新主体的地位尚未真正确立。 7、技术创新涉及多个环节、多个部门,没有形成合力。 8技术改造,技术引进和技术创新脱节。 9、创新系统各要素相互作用的外部环境还不是很理想。第四节、国外增强自主创新的现状及主要做法 近年来,世界各国纷纷出台创新战略,旨在推进本国的科技的创新

2012年公需科目学习考试网上操作步骤

2012年公需科目学习考试网上操作步骤第一步:学员注册 学员登录“重庆人事人才培训网”(),点击右侧“专业技术人员继续教育网络培训入口”进入重庆市专业技术人员继续教育培训网。左侧“学员登录”窗口中点击“注册”,按要求填写注册内容。学员注册时请仔细核对姓名、身份证号码及单位所属管辖地区,确认无误后再提交完成注册。 已经参加2010-2011专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的学员可不用再注册,直接用原用户名和密码登录即可。 学员注册成功后,若姓名、身份证号码错误,请拨打网站技术客服4000-666-099;单位所属管辖地区填写错误,请拨打。 若忘记密码可在学员登录窗口点击“忘记密码”,通过姓名和身份证号码找回密码。 第二步:登录选课 学员在首页输入身份证号码和密码登录后,进入个人网上学习页面,在“学员学习导航”下“我的课程”中点击对应年度的“培训计划”,选择要学习的课程。 第三步:缴纳费用 方式一:网上缴费 学员登录后,在“学员学习导航”下“我的课程”中点击对应年度的“培训计划”,选择要学习的课程,点击“购买课程”,再点击“银行卡支付”,通过网上银行支付费用,由系统自动开通学习和考试权限。 学员在线支付成功后,若个人需要发票,请直接拨打。若单位需要发票,请提供一份包含有姓名、身份证号码、工作单位和经办人联系电话的表格,,工作人员收到邮件后会尽快集中处理,开好发票后会电话通知。

方式二:现场缴费 市级单位专业技术人员及档案由市人才交流中心托管的专业技术人员需现场缴费的,完成网上注册后,到重庆市人事培训中心(重庆继续教育协会)现场缴费,由市人事培训中心(重庆继续教育协会)审验注册信息后开通网上学习考试权限。(地址:重庆市渝北区新牌坊一路1号创世纪宾馆北楼421) 各区县专业技术人员及档案由区县人才交流中心托管的专业技术人员完成网上注册后,到当地人力社保部门现场缴费,由当地人力社保部门审验注册信息后开通网上学习考试权限。(各区县人力社保局联系电话及地址请查看“重庆市专业技术人员继续教育培训网”中的“焦点新闻”一栏) 单位现场缴费的,须完成单位缴费人员的网上注册,并提供单位现场报名表(现场报名表中须包括以下内容:姓名、身份证号码、工作单位、所学课程以及经办人的联系电话),到所属地区现场缴费。 第四步:网上学习 学员缴费成功后,直接登录网络培训平台进入个人网上学习页面,在“学员学习导航”下“我的课程”中点击对应年度的“培训计划”,选择要学习的课程进行学习。此次学习将会实行同步学时记录以及在线实时监控。学员看完所有的视频学习资料后,方能参加考试。 第五步:网上考试 学员完成规定学习时限后,登录个人的网上学习页面,在“学员学习导航”下“我的考试”一栏中,选择考试科目进行考试。考试共有3次机会,正考1次,补考2次。3次考试都未合格的学员请拨打。 学员参加考试前,请务必确保所用计算机运行正常,网络通畅。考试期间,若遇异常中断而造成无法考试时,必须在本次考试时间结束前重新登录继续考试,否则本次考试无成绩

公需科目培训心得体会

公需课培训心得体会 这个学期,我参加了教师公需科目的培训。培训时间虽然不长,但给我留下了深刻的印象。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛,就要发一天的光; 做一只春蚕,就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训,使我深深懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础; “爱”要一视同仁,持之以恒。 3、在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上,自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,向新教师学习新知识,使自己永远有一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德; 师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了; 一个违纪的学生在你的教导下改正了; 由于你的点拨,使学生想出了更为简便、快捷的解题方法; 由于你的帮助,使学生变得积极进取了; 由于你的辅导,使学生在各种比赛中取得了好成绩??这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花,在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。 总之,这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中,我将会多阅读一些好的教育理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,做出自己应有的贡献。

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