语言和思维的相互作用

语言和思维的相互作用

（一）语言的产生

1.1语言就是与思维有联系的有声语言，是音义结合的词汇和语法的体系

1.2社会条件

1.3生理条件：发音器官

1.4原始语言

语言是由非语言的摹声、喊叫、感叹等声音信号发展而来

原始社会的简单交际需要产生词汇贫乏、语法简单的原始语言，另需借助手势等非语言手段

（二）思维的产生及分类

2.1社会实践决定并丰富人的思维

2.2思维的分类

数学家主要运用抽象思维

作家主要运用形象思维：在描写所写的对象时，将其形象分解，用最恰当的词语加以形容，然后再加以

综合，连成一片，在将众多客体形象连接起来，形成逻辑严密的形象体系（图画和音乐是思维的辅助工具，因为图画符号和音乐符号本身没有历史上形成的、同思维密切联系的意义体系）

交际、交流思想

集体社会劳动

（三）思维与语言的关系

3.1思想通过语言现实化，语言成为思维的物质形式，

3.2思想通过语言交流

3.2.1语言让他人产生思维实现语言的语言的交际功能

3.2.2语言离开思维，就不再是音义结合的交际工具

3.2.3语言可以调节人的思维

a.个体自我调节：由个人内部语言来完成

b.个体间的调节

c.个体与群体间调节

d.群体间的调节

3.3思维的表达需要引起语言的变化

3.4语言和思维是人所特有的

3.5特定思维模式需要特定语言模式与之对应

(*言语：在特定语境(使用语言的环境)中为完成特定的交际任务对语言的使用) 思维和语言的实际应用：通过话语分析思维（犯罪心理学、心理学、商业谈判、新闻采访等等）