现代中国的科技

现代中国的科技、教育与文学艺术复习学案

一、学法指导

1．要注意认识到科学技术、文学艺术和教育发展的历史，与同时期政治、经济的关系极为密切。学习这方面内容，应注意紧密联系当时的历史背景及其与政治、经济史的相互影响。还要注意中国现代的科技、教育与文学艺术，与我们的生活息息相关，要理解这些内容，还应注意与现实生活联系起来。

2．要突出三个重点：一是新中国成立以来科技发展的主要成就，科技进步在现代化建设中的巨大作用；二是新中国教育事业发展的史实，“国运兴衰，系于教育”的深刻含义；三是“百花齐放，百家争鸣”仿真的提出及在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

二、知识结构

三、重难点分析

1．中国现代科技成就巨大的原因及其作用

（1）原因：

政治方面：①新中国的建立和社会主义制度的确立，为我国科技发展创造了必要的前提；

②党的坚强领导，中央的正确方针、政策的指导。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展；。

经济方面：经济的发展，国家综合国力的提高，奠定了物质基础。经济的发展需要科技的推动。

国防方面：巩固国防，增强军事力量，保家卫国的需要成为推动力。

科教方面：①广大科技工作者刻苦钻研、努力攻关、无私奉献；②新中国人民教育事业的建立和发展，提供了较雄厚的人才储备。

外交方面：我国积极采取“请进来”“走出去”的方针，积极进行科技文化交流，促进了我国科技的发展。

其他：全国各行各业人民的大力支持。

（2）作用：

①两弹一星打破了美苏对中国的核垄断和核威胁，展示了自己的实力，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设创造安定的环境。

②杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题，也为解决世界粮食问题提供了战略思想。

③载人航天工程成为提高新技术以及相关领域发展的强大动力，将为中国带来上千亿的经济效益，推动我国社会主义现代化建设。

2．新中国科技发展的阶段特征

时期背景侧重点影响

20世纪80年代以前（1）美国敌视新中国，想要扼杀新生政权。

（2）60年代中苏关系急剧恶化。

（3）美苏争霸，导致世界局势紧张

发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造地球卫星，提高国防实力（1）巩固并未花了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境。

（2）提高了中国的国际地位。

20世纪80年代以后（1）和平与发展成为时代主题

（2）国际经济领域的竞争日趋激烈。

（3）改革开放日益深化（1）科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等。

（2）提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力

提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距。

3．中国近现代教育发展历程

（1）洋务运动时期：洋务派开始创办新式学堂，促进了中国近代科技的发展。

（2）维新变法时期：维新派利用学堂积极宣传维新变法主张，促进了中国人民的觉醒。

（3）20世纪初：清政府废除科举制，实行新学制，为教育的发展创造了条件。

（4）民国时期：设立教育部，教育内容不再以封建时代的忠君尊孔为主要内容，使近代教育得到发展。

（5）新中国成立后：先后完成扫盲和实现普及九年义务教育，人民教育得到迅猛发展。90年代，科教兴国战略的提出极大地推动了社会主义现代化的发展。

四、易混易错点辨析

例1．关于我国科技成就的叙述不正确的是（）

A．20世纪70年代，我国成为世界上第三个发射卫星的国家

B．1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代C．“神舟5号”飞船成功返回地面，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家D．袁隆平选育出的杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题

答案：A

辨析：1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。故答案为A。

例2．下列科技成果中,能促进我国现代化建设的是（）

①秦山核电站和大亚湾核电站相继建成

②人造卫星发射成功

③导弹核武器试验成功

④杂交水稻的成功培育

A．①③B．①②C．①②③④D．①②③

答案：C

辨析：科学技术是第一生产力，上述科技成就从不同的领域服务着我国的现代化建设，如：④大大提高了中国的水稻产量；③加强了我国的国防；②增强了我国的科技实力；①核电将成为电力工业的主要能源。故答案为C。

例3．毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是（）A．在刊物上、报纸上可以自由讨论

B．在学术问题上允许发表不同意见

C．在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见

D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内

答案：B

辨析：本题属最佳型选择题，考查理解问题的能力。毛泽东的意思是学术探讨古代就有榜样，我们应学习。A项仅是列举形式；C、D两项是大前提，且学术一般不涉及政权政治问题，即使涉及也是言论方式的争鸣，不是主观目的，不是敌我矛盾。所以A、C、D三项没有反映这段话的实质性问题。故答案为B。

例4．“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于（）

①把一些学术问题当作政治问题②把一些学术争论说成是阶级斗争③“文革”中，八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台，自然科学和社会科学领域研究也几乎停止了④许多知识分子受到伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展