犬的行为学ppt课件
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改变输入感觉信息 作用于神经中枢
(二)内分泌与中枢神经系统的联系
1、内分泌的作用有赖于与神经系统的联系 2、中枢神经系统在协调犬体活动时,离不开内分泌腺的 配合 3、两者之间是相互关联进化起来的
.
行为方式及其规律
.
(一)犬行为方式的分类 1、在中枢神经系统中已然定型化的行为模式
2、没有固定模式的行为方式
本能指经遗传贮存,在神经系统中具有层次编码的定 型化的行为模式
先天固有的,决定动作发生的时间和强度
1、本能行为的组成
通过反馈效应,控制校正动作空间方向
2、分类 食物、防御、性、保养、自由、结群、领域等
.
学习行为指个体后天学得的行为或经验行为 (一)行为改变的表现特征 1、出现某种新的行为方式 2、形成信号活动 3、改变反应的可能性或反应方式 (二)犬的学习方式 1、古典式条件反射(反应式制约)
1、犬适应性获得途径
个体行为发育(本能与后天学习)
.
2、犬行为适应性的主要表现: 趋利避害:犬总是根据外界刺激,对自身利害关系的
生物学性质,以相应的行为求得动态适应。多见于被 动性的本能反应。
超前预见:犬能对有利害关系的刺激形成信号联系,
产生预见性的行为。
灵活应变:犬通过对环境的探究,可及时察觉出外
界条件的变化情况,主动调整和修正不适应的行为, 或再产生新的行为方式。
3、行为适应律与警犬训练的关系 警犬训练的实质在于适应
.
(二)因果律
犬的一切行为活动的产生、表现、变化,直至 每一动作的完成都有其一定的发生原因及条件。 1、刺激与感觉互为因果 2、刺激性质及强度与行为互为因果 犬的行为受刺激性质所制约 “选通”现象 强度相关法则 刺激强度累加增效作用 3、刺激与行为同犬当时所处的生理状况互为因果 4、行为与内在动因的联系 内在动因是动物生理需要而引起的行为动力
(二)脑中枢与行为关系
1、保持犬机体本身各部活动的统一(本能活动) 2、在不同等级上,协调犬的身体和内脏的活动 犬神经系统与行为的关系,使警犬训练成为可能
.
三、内分泌系统与行为
(一)内分泌的作用途径
1、内分泌系统:甲状腺、胰导腺、肾上腺、脑垂体、生 殖腺、甲状腺等 2、作用途径 刺激 作用于感觉系统 引起内分泌系统化学反应
(二)犬行为所表达的丰富含义
1、表达途径 眼、耳、鼻、尾、背毛、体姿、运动节奏、声音 2、行为含义 愉快、紧张、愤怒、迟疑、胆怯、探求等等 理解犬在训练在的行为含义,对警犬训练意义重大
.
.
二、犬的行为节律
(一)行为节律
动物的行为按一定的时间间隔,有规律地反复出现的 周期现象。
(二)分类
1、外因性周期:由犬体外部环境影响而形成的行为节律
感受器的细胞与刺激之间,将达到一个暂时的平衡状 态,细胞将逐渐降低对原刺激的反应性。
(三)感觉强度与性质
1、感觉强度取决于:刺激强度和范围、感受器的兴奋性、 大脑皮层的机能状态
2、感觉性质取决于:刺激性质、感受器的活动、皮层的 分析
.
二、 神经系统与行为
(一)大脑皮层与行为关系
1、对刺激进行高度分析综合 2、保持犬机体与生存环境之间的统一 3、协调有机体本身各部活动的统一 4、主导犬整体的先天性行为和后天获得行为
(肌肉、关节、筋腱等)
性质 刺激及变化
综合作用 传递 神经中枢
综合反应
.
4、大脑皮层的感觉区: 额叶嗅觉区(鼻腔化学分析器) 顶叶体感区(运动、皮层分析器) 颞叶听觉区(声音分析器) 枕叶视觉区(光分析器)
.
(二)感受器生理 1、适宜的刺激
质:刺激与感受器相对应。 量:在一定范围和限度之内。
2、适应现象:当某种刺激较久地作用于感受器时,
2、内因性周期:由犬的体内生物钟引导控制或生理反应 影响而形成的行为节律。
(三)相关影响因素
1、生存环境的骤然变化
环境压力
反常行为
2、人为的异常影响
心理压力
.
(一)适应律
适应指动物机体的活动,必须与其生存环境,保持动 力的平衡。生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴 奋性和适应性。
种族遗传育成(需长期进化发展)
(一)犬的感觉器官
1、工作机理
刺激 感觉器官 神经能 神经中枢
感觉
(分析综合) (神经脉冲)
2、分类
本体感受器
皮肤感受器
内感受器
外部感受器 化学感受器
内脏感受器
物理感受器
.
.
3、作用
外感受器
物理、化学、辐射性刺激及变化
(眼、耳、鼻、舌、身) (声、光、形象、气味、温度、压力、痛)
内感受器
机械 、温度、疼痛 、化学等
犬的行为学
.
犬的行为是有规律的、可认识的:
犬的行为公式:刺激—反应、本能 百度文库习、非条件反 射 条件反射
涉及学科:
解剖学、生理学、心理学、动物行为学和遗传学等
研究目的:
改善饲养管理、选种育种、防治疾病、提高繁殖力、 促进警犬训练和使用
.
行为的本质
一、感觉系统与行为:
犬的行为指犬对其自身所感到的刺激,所做出各种简单 或复杂的应答性的动作。
.
行为动机与行为获得
.
犬的行为动机是犬体在即将发生某一行为之前的内 部待机状态,是导致犬体发生行为的内在原因的总和 1、内部感受到的刺激 2、外部特定的关键刺激 3、血液中的激素水平 4、内源节律(生物钟)的周期性 5、个体发育成熟阶段的反应状况 6、既往经历 7、中枢神经系统自动产生的兴奋性
.
刺激 动作 强化 条件信号活动
.
2、操作式条件反射(奥培兰式制约) 自发动作 强化 冲动 条件性主动活动 3、印记
主要发生于生命早期的牢记现象 4、模仿
动物通过观察间接地增加经验的学习方法 5、惯化
动物对反复出现,但又无生物学意义的刺激, 逐渐变得无动于衷,直至不再反应的行为现象
.
.
5、行为与人为影响的联系
训练使用环境
饲养条件
训练方法
作用于
产生
能力培养程序
犬
行为
现场操作
观察
指挥技艺
调整改进
.
(三)主导律
犬的行为完全是在神经系统,特别是在中枢神经 系统的主导作用下进行活动的 1、神经系统使有机体不断保持着动力平衡; 2、行为是神经系统机能活动的产物 3、神经系统通过感知、整合、贮存、传递信息、指令、 效应反馈、调整校正等功能,使犬适应生存环境。
(二)内分泌与中枢神经系统的联系
1、内分泌的作用有赖于与神经系统的联系 2、中枢神经系统在协调犬体活动时,离不开内分泌腺的 配合 3、两者之间是相互关联进化起来的
.
行为方式及其规律
.
(一)犬行为方式的分类 1、在中枢神经系统中已然定型化的行为模式
2、没有固定模式的行为方式
本能指经遗传贮存,在神经系统中具有层次编码的定 型化的行为模式
先天固有的,决定动作发生的时间和强度
1、本能行为的组成
通过反馈效应,控制校正动作空间方向
2、分类 食物、防御、性、保养、自由、结群、领域等
.
学习行为指个体后天学得的行为或经验行为 (一)行为改变的表现特征 1、出现某种新的行为方式 2、形成信号活动 3、改变反应的可能性或反应方式 (二)犬的学习方式 1、古典式条件反射(反应式制约)
1、犬适应性获得途径
个体行为发育(本能与后天学习)
.
2、犬行为适应性的主要表现: 趋利避害:犬总是根据外界刺激,对自身利害关系的
生物学性质,以相应的行为求得动态适应。多见于被 动性的本能反应。
超前预见:犬能对有利害关系的刺激形成信号联系,
产生预见性的行为。
灵活应变:犬通过对环境的探究,可及时察觉出外
界条件的变化情况,主动调整和修正不适应的行为, 或再产生新的行为方式。
3、行为适应律与警犬训练的关系 警犬训练的实质在于适应
.
(二)因果律
犬的一切行为活动的产生、表现、变化,直至 每一动作的完成都有其一定的发生原因及条件。 1、刺激与感觉互为因果 2、刺激性质及强度与行为互为因果 犬的行为受刺激性质所制约 “选通”现象 强度相关法则 刺激强度累加增效作用 3、刺激与行为同犬当时所处的生理状况互为因果 4、行为与内在动因的联系 内在动因是动物生理需要而引起的行为动力
(二)脑中枢与行为关系
1、保持犬机体本身各部活动的统一(本能活动) 2、在不同等级上,协调犬的身体和内脏的活动 犬神经系统与行为的关系,使警犬训练成为可能
.
三、内分泌系统与行为
(一)内分泌的作用途径
1、内分泌系统:甲状腺、胰导腺、肾上腺、脑垂体、生 殖腺、甲状腺等 2、作用途径 刺激 作用于感觉系统 引起内分泌系统化学反应
(二)犬行为所表达的丰富含义
1、表达途径 眼、耳、鼻、尾、背毛、体姿、运动节奏、声音 2、行为含义 愉快、紧张、愤怒、迟疑、胆怯、探求等等 理解犬在训练在的行为含义,对警犬训练意义重大
.
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二、犬的行为节律
(一)行为节律
动物的行为按一定的时间间隔,有规律地反复出现的 周期现象。
(二)分类
1、外因性周期:由犬体外部环境影响而形成的行为节律
感受器的细胞与刺激之间,将达到一个暂时的平衡状 态,细胞将逐渐降低对原刺激的反应性。
(三)感觉强度与性质
1、感觉强度取决于:刺激强度和范围、感受器的兴奋性、 大脑皮层的机能状态
2、感觉性质取决于:刺激性质、感受器的活动、皮层的 分析
.
二、 神经系统与行为
(一)大脑皮层与行为关系
1、对刺激进行高度分析综合 2、保持犬机体与生存环境之间的统一 3、协调有机体本身各部活动的统一 4、主导犬整体的先天性行为和后天获得行为
(肌肉、关节、筋腱等)
性质 刺激及变化
综合作用 传递 神经中枢
综合反应
.
4、大脑皮层的感觉区: 额叶嗅觉区(鼻腔化学分析器) 顶叶体感区(运动、皮层分析器) 颞叶听觉区(声音分析器) 枕叶视觉区(光分析器)
.
(二)感受器生理 1、适宜的刺激
质:刺激与感受器相对应。 量:在一定范围和限度之内。
2、适应现象:当某种刺激较久地作用于感受器时,
2、内因性周期:由犬的体内生物钟引导控制或生理反应 影响而形成的行为节律。
(三)相关影响因素
1、生存环境的骤然变化
环境压力
反常行为
2、人为的异常影响
心理压力
.
(一)适应律
适应指动物机体的活动,必须与其生存环境,保持动 力的平衡。生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴 奋性和适应性。
种族遗传育成(需长期进化发展)
(一)犬的感觉器官
1、工作机理
刺激 感觉器官 神经能 神经中枢
感觉
(分析综合) (神经脉冲)
2、分类
本体感受器
皮肤感受器
内感受器
外部感受器 化学感受器
内脏感受器
物理感受器
.
.
3、作用
外感受器
物理、化学、辐射性刺激及变化
(眼、耳、鼻、舌、身) (声、光、形象、气味、温度、压力、痛)
内感受器
机械 、温度、疼痛 、化学等
犬的行为学
.
犬的行为是有规律的、可认识的:
犬的行为公式:刺激—反应、本能 百度文库习、非条件反 射 条件反射
涉及学科:
解剖学、生理学、心理学、动物行为学和遗传学等
研究目的:
改善饲养管理、选种育种、防治疾病、提高繁殖力、 促进警犬训练和使用
.
行为的本质
一、感觉系统与行为:
犬的行为指犬对其自身所感到的刺激,所做出各种简单 或复杂的应答性的动作。
.
行为动机与行为获得
.
犬的行为动机是犬体在即将发生某一行为之前的内 部待机状态,是导致犬体发生行为的内在原因的总和 1、内部感受到的刺激 2、外部特定的关键刺激 3、血液中的激素水平 4、内源节律(生物钟)的周期性 5、个体发育成熟阶段的反应状况 6、既往经历 7、中枢神经系统自动产生的兴奋性
.
刺激 动作 强化 条件信号活动
.
2、操作式条件反射(奥培兰式制约) 自发动作 强化 冲动 条件性主动活动 3、印记
主要发生于生命早期的牢记现象 4、模仿
动物通过观察间接地增加经验的学习方法 5、惯化
动物对反复出现,但又无生物学意义的刺激, 逐渐变得无动于衷,直至不再反应的行为现象
.
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5、行为与人为影响的联系
训练使用环境
饲养条件
训练方法
作用于
产生
能力培养程序
犬
行为
现场操作
观察
指挥技艺
调整改进
.
(三)主导律
犬的行为完全是在神经系统,特别是在中枢神经 系统的主导作用下进行活动的 1、神经系统使有机体不断保持着动力平衡; 2、行为是神经系统机能活动的产物 3、神经系统通过感知、整合、贮存、传递信息、指令、 效应反馈、调整校正等功能,使犬适应生存环境。