小学体育与健康华东师大版一年级上册《第三节形成正确的身体姿势》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康华东师大版一年级上册《第三节形成正确的身体姿势》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

进一步学习快快集合,培养学生快速反应能力。初步学会齐步走的正确姿势。通过各种形式的行走练习,可以纠正错误的行走姿势,养成行走的正确姿势和习惯,从而在练习中提高学生的体能。提高观察和模仿能力、让他们之间互相观察、互相表演、互相纠正,在合作互助的学习过程中体验到成功的乐趣。乐于反复练习,有进取精神。通过游戏提高学生奔跑能力。2学情分析

学生具有一定的走和跑的能力,但要在一定节奏下做得很自然,走出自信,那就有一定差距;在跑步中的姿势和安全是学习的重点,也是学习其它项目的基础,由此,学生在本单元要基本掌握正确的走跑要领,然而各种姿势的跑的游戏又是孩子们非常喜欢的游戏。提高观察和模仿能力、让他们之间互相观察、互相表演、互相纠正,在合作互助的学习过程中体验到成功的乐趣。乐于反复练习,有进取精神。通过游戏提高学生奔跑能力。

3重点难点

重点:摆臂时两臂伸直、动作协调

难点:动作整齐、一致

4教学过程

1【导入】快快集合，齐步走

一、愉悦身心。

教师活动:

1、集合队伍,处理见习生。

2、组织学生进行队列队形练习,复习原地3种转法。

3、游戏A组织学生进行反应练习,“我说1”面向老师,立正站好,“我说2”蹲下,“我说3”跳起来。

4、游戏B “石头、剪刀、布”先用手猜,后用脚猜。

5、及时点评学生的表现。

学生活动:

1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。

2、游戏A明白各个数字代表的动作,能快速做出反应。

3、游戏B用脚猜时,先预跳3次

4、相互交流