通讯员培训内容

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千里之行，始于足下。不积跬步，无以至千里。

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一：新闻的常识。

近百年来，关于什么是新闻的问题众说纷纭，争论不休。目前

国内外对于新闻的定义据说已有上百个之多，常见的有“事实说”、“报道说”、“传播说”、“信息说”、“目的说”等各类定义。例如：“新闻者，乃多数阅者所注意之最近事实也。”（徐宝璜）“新闻是新近发生的事实的报道。”（陆定一）“新闻是对那些使相当多的人感兴趣的事件、

事实和观点的报道。”（弗里斯）“新闻是新近变动的事实的传播。”（王中）“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。”（宁树藩）,1981年重新修定的《辞海》中又说“新闻是新近变动的事实的传播”。可以说对新闻的定义作出了科学的概括。

二：新闻的种类有哪些？

如果搞不清楚新闻的分类,写作时必然带来盲目性。有的通讯

员尽管下了很大功夫采写稿件，可是写出的新闻往往由于不对路，没

有被采用。

一、按照新闻事实发生的地域和范围来说，有国际新闻和国内新闻

之分。

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二、按照新闻的性质来说，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事

新闻、社会新闻等。

三、按照新闻的特点又可分为：事件性新闻与非事件性新闻，单一

性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与

反应新闻。

四、按照新闻的题材来说，又有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道之分。

五、按照新闻传播手段说，还有文字新闻、广播新闻和电视新闻之分。

以上只是和大家共同温习一下新闻的定义和种类，和大家写给

菏泽金融的稿子没有太大的关系。下面，我们重点共同学习一下消息这一新闻体裁的写作方式。在共同学习消息这一新闻体裁的写作方式之前，我们还要了解一下关于写作前采访的一些问题。

三：如何采访

所谓采访，就是调查研究。具体地讲，采指采集，访指访问。

新闻采访，是通讯员写稿前通过一定的方式或手段获取新闻事实的一种活动。要真正想把稿子写好，功夫一定要下在采访上。用百分之七十的精力去采访，百分之三十的精力去提炼主题、安排结构、研究写- 3 -

法。“七分采、三分写”、“新闻是‘踩’出来的。”

采访的过程犹如“十月怀胎”，写作好象“一朝分娩”。每一个

通讯员要写成一篇稿子，都必须先采访，然后写稿；离开采访，即使有生花的妙笔，也是写不出稿子来的。有的通讯员单凭“大其概”，为了图省事，干脆“米不够，水来凑”，添枝加叶，“合理想象”，甚至随意编造情节，结果造成报道失实。还有的通讯员“坐在屋里想点子，跑到下面找例子，关起门来写稿子”。

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一是平时的准备（包括理论、政策、资料积累）。所说平时的

准备就是平时资料的积累。二是熟悉党的路线、方针、政策。特别要对自己所在系统、部门的政策规定，进行认真的学习和领会。三是学习有关业务知识。通讯员应培养自己成为一个杂家，什么知识都应具备。不可能成为“万事通”，但起码应该是个“万金油”。特别是你所在的单位，所经常要报道的一些基本情况，更应该知之甚详，烂熟于心。

一、在交谈中发现线索。

二、现场采访观察要仔细。留心观察的通讯员，往往能从眼前

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的一景一物，甚至一个笑话、一个绰号、一棵古树，发掘出一个引人深思的现实问题来。

发现新闻是采访的第一个步骤，也是通讯员的一门必修课。能

不能发现新闻，取决于通讯员的新闻敏感。什么叫新闻敏感？就是指，通讯员发现和签别有价值的新闻事件与人物的能力。

一、要学会比较的方法，养成分析的习惯。

二、要当个有心人，随时准备采访。

三、既要观察有形的事物，又要观察无形的东西。有很多新闻

是需要我们的双眼去仔细观察，才能获得预想不到的生动细节，抓取生动形象的素材。除了观察有形的事物，还要观察无形的东西。比如，人们的内心活动，是不容易采访的，要靠我们从采访对象的神态、表情中去揣摩。

一、警惕消息来源中有假。

二、切莫间接采访，主观推理。有位通讯员写的一篇表扬优秀

服务员的稿子，其中涉及到一位老大爷要说几句感谢话，可是笔记本

上又没有记；于是他推理那肯定是说了，就编了几句。而引起更大麻

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烦的是一位“四十多岁”的“**英”，他推理既然是“**英”一定是

女同志了，四十多岁也一定是已婚的妇女了，结果全错了，不仅是男

的，而且是光棍，闹了个大笑话。

三、警惕奇中有假，信中有错。

两个例子：（１）比尔.盖茨在京租下…….（２）看奥运，刘翔停赛打老…… 举例 1：含泪拔苗

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- 9 - 2：巨野县

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3：那一片蔚蓝的天

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四：如何制做新闻标题

制作标题是一门艺术。标题不仅要准确、鲜明、生动、通俗，

而且要“漂亮”。这就是人们常说的标题的艺术美。在谈标题艺术美之前，有必要先把消息标题的种类概括地介绍一下。

：也叫主标、主标题，它是主要的题目，最大的题目，稿件

内容的精华所在，常用以概括新闻中的最主要的内容和思想。主题可以单独成立。

：也叫引题、眉题，是主题的“先行官”，常用以交代背景，

烘托气氛，揭示意义，说明因果等。

：也叫子题、辅题，是主题的“后续部队”，常用以补充交

代事实，说明主题的来源、依据，或说明文中的次重要事实或问题，补充主题的不足。

：也叫插题，是嵌在长新闻中的小标题，它既是某一段落内

容的概括，又可帮助和便利读者阅读长文章。

：也叫提示或纲要题，它提纲挈领地概括新闻中的主要事

实、做法、经验、问题等，给读者以比较详细的介绍。

：又叫“牌子”、“口号”。它可以是新闻内容的概括或摘

要，也可不受新闻事实的约束，而只是搞录一句话或一个口号。大标- 15 -

题（又叫栏目题、通栏题、半栏题、总标题）常提出带有普通性、方向性的问题，指导性特别强。

在写作上，新闻标题与其它体载的标题（如通讯、杂文题等）有

显著的不同特点：一是强调以事实为根据来命题，往往直接表现事物的发展过程和事情正在进行的状态，回答的是正在发生着的什么事，因此往往是动态的。二是新闻标题包含着必然的新闻要素，告诉读者一个明确的含义，不可能作其它解释，因而是确定的，基于标题的这些特点，它的基本要求是：准确、鲜明、生动。那么，怎样制作标题才能达到这一基本要求呢？

一、准确是第一位的。

二、表达思想旗帜鲜明

这里所说的鲜明，即指何者为是，何者为非，一目了解，毫不