时事评论类作文写作专题训练

时事评论类作文写作专题训练(教案)拟写人：卢志珍一、训练目的准确辨别时评类作文，掌握时评类作文的一般写法。

二、方法点拨（一）高考真题举例2007年全国卷Ⅱ高考作文题材料：一、著名歌手丛飞利用自己演出所得捐资300万资助了178个贫困学生，但当丛飞患胃癌时，他所捐助的本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他。

媒体报道后，他所捐助的一个学生居然埋怨说；这让他们很没面子。

丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。

二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，帮助学生上学。

但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：要别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。

要求：①根据上面的材料，自己确定立意，自己确定标题，但不能脱离材料，写一篇深刻蕴意的作文，不得抄袭；②字数1000字以上。

2008年辽宁作文阅读下列材料，根据要求作文。

最近有一则材料调查年青人的价值观：调查在车上让座的行为。

有26%的青年人表示难以评定，对于在公共场合上大声喧哗的事情有28%的青年人表示难以评定，对于随地吐痰的问题有25%青年人不发表看法，对于闯红灯的行为有19%的表年表示难以评定。

对此，有的人认为青少年现在价值观模糊甚至错误，有的人认为青少年的价值观还很健康很阳光，有的人认为青年人之所以不发表评价是因为他们思想多元化、个性化。

请围绕材料自选角度写作，题目自拟，立意自定，体裁不限（除诗歌外），不少于800字。

2009年江西卷作文阅读以下材料，按要求作文。

今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。

某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。

对此，舆论一片哗然。

有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。

要求：①必须写议论文；②题目自拟；③立意自定；④所写内容必须与给定的材料相关；⑤不少于800字；⑥不得抄袭，不得套作。

（二）题干特点1、所给材料是新近发生的引起过一定关注度的时事，且可多角度分析评价。

2、要求中有“不能脱离材料”“所写内容必须与给定材料相关”“围绕材料写作”等字样。

（三）写作指导时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁，属议论文类。

与其他议论文一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。

要求立意新颖，论述精当，文采斐然。

1、注重针对性。

需要文明回答的主要思想，解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，针对材料中的事实加以实事求是地说明、回答和指导。

2、论点要新鲜。

就一篇评论而言，论点是观点、是灵魂。

论点不新鲜，或者和报纸上或网络上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。

3、说理要有深度。

写评论，要在说理上下功夫。

一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。

4、论证要有条理。

如果说论点是一篇议论文的灵魂和统帅,那么逻辑性则是议论文的生命。

在议论文的升格训练指导中,很多老师特别强调要重视立意的深刻与新颖,材料的新鲜与丰富,语言表达的生动与意蕴,却忽视了论说类文章应有的逻辑与严密推理,最终严重影响了文章的整体效果,很难实现真正意义上的升格。

一般写作思路：1、择要复述事件。

2、引出问题的原因以及对社会的影响（最好是有新闻报道或文章作为论据，这样可使人信服）。

3、对事情进行评论，发表你对这件事情的看法，感想和分析，对社会的危害程度。

4、对这件事情进行结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。

（四）失误提醒1、将时事评论类写作当成一般材料作文类写作，不是就时事发表看法，而是对材料提炼中心，将提炼的中心当成论点进行论证，从而不符合题干要求，不合命题者命题目的，导致偏题而又不及格。

2、时事评论为议论文，应符合议论文的一般特点。

（1）反复举例而不加议论，甚至泡制类似事件，故事讲完作文结束。

（2）对事例分析时没有深度，不重其引导社会发展意义而作肤浅点评，缺乏理智辩证分析，语言过激，不能反映当代青年文明清醒的精神面貌。

（3）思想陈旧，人云亦云。

（4）说理缺乏条理性，不讲究“起承转合”，拖泥带水，数着字数作文。

【2009年江西高考病文】诚信无价蔡铭超高价拍下兔首、鼠首却拒绝付款，在我看来，这是不诚信的表现。

兔首、鼠首虽然价高，但是，诚信无价。

我认为，作为一个中国人，我们必须也必定要做到诚信。

诚信可以增进个人乃至国家之间的感情。

且不说佳士得拍卖行是不是违背国人的心意，可是既然坐到拍卖会现场去，就得遵循拍卖的规则。

蔡铭超的流拍显然没有遵循拍卖规则。

放大一步来想，人家法国人支怎么想我们中国人呢。

甚至严重地说，中法关系难道不会因为这次流拍事件受到影响吗？所以，做一个诚信的人，才能做到和谐共处。

诚信可以化干戈为玉帛。

蔺相如完璧归赵，想必这是大家耳熟能详的事。

秦王应允赵国一座城池做交易，而私下却想白白得到块美玉。

可是，失信于人的人也必将得不到他人的信任。

蔺相如看出秦王不是诚心，便以“壁有瑕，请指示王”拿回和氏璧。

我们称赞蔺相如的智谋而贬抑秦王的失信。

所以，做一个诚信的人，你也可以收获他人的信任。

诚信可以让人快乐。

街头艺术家汤姆在行人施舍的钱币中发现一张中了头等奖的彩票，第二天本打算回学校的汤姆没有回去，而是到那天演艺的地方等待遗失的人。

事后有人问他为什么不自己拿走，他只简单地回答：“我诚信，我快乐。

”试想，假如汤姆没有回去送彩票，他也许可以靠奖金生活一辈子，衣食无忧。

可是那样的话，汤姆也许要永远活在悔恨和痛苦之中了。

所以，做一个诚信的人，我们的心灵得到洗礼，我们的生活才会多姿多彩。

我们不难想象，一个不诚信的人会多么让步人瞧不起，让人唾弃；一个不诚信的民族会多么让人鄙夷和失望。

曾经的美利坚是不诚信的，所以才有马丁·路德·金的黑人运动，就像他说的：“我们不会满足，只要黑人还在水深火热之中，只要黑人没有得到真正的自由，为自由而战的斗争永远不会停业。

”中华民族自古就有“言必信，行必果”的教训，作为现代人的中国人民，我们是必须做诚信，诚信待人也是真心待己，诚信无价。

【点评】本文符合议论的文体要求，语句也比较流畅简洁。

但除了开头对蔡铭超的行为表态为“不诚信”之外，未对其行为进行具体分析论证，文章直到结尾再也没有回到命题人所给材料上来。

文章列举蔺相如和汤姆的例证，仅是为了印证“诚信无价”的重要性，与试题给定的材料与论题缺少关联，属于比较典型的转移论题的现象。

此外，本文还牵强附会、词不达意、引用失误和写错别字等其他表述方面的一些问题。

该写什么，关键在于审题立意。

就题目来看，要求对蔡铭超的行为发表看法。

很显然，作文针对性很强，针对蔡铭超高价拍下这两件文物，但事拒绝付款，造成流拍这件事，而不是其他。

拍下而不付款，这是商业行为中最忌讳的事——缺少诚信！由此看来，抓住“诚信”这一主题来行文，当然是可以的。

其次，如果我们对蔡铭超的行为做深入的分析：蔡铭超高价拍下这两件文物究竟是什么特殊的文物？蔡铭超为什么要高价拍下这两件文物？蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后又为什么拒绝付款？想通了这些问题，思路一下子就会豁然开朗起来，再也不会只因拍下而不付款这一表面现象而简单地去谴责蔡铭超缺少诚信了，而会透过这一行为深层地看到他内心那颗炙热的爱国之心。

蔡铭超为了至高无上的国家利益，可以舍去金钱，甚至可以舍去商人最看重的诚信，这是多么崇高的爱国主义精神啊！以爱国为主题展开议论要比“诚信”这一话题更能赢得阅卷老师的青睐。

【2009年江西高考升格作文】诚信丧失的背后巴黎时间2009年2月25日晚，在法国巴黎大皇宫举办的专场拍卖会上，圆明园鼠首和兔首铜像分别以1400万欧元被中国买家蔡铭超通过电话竞拍买走。

但随后他宣称不会付款，最终让兽首流拍。

支持他的人认为，用天价拍走两尊兽首，又拒绝付款，的确为国人出了一口恶气。

但反对者则认为，蔡铭超毁了中国人在世界上好不容易建立起来的诚信，这会对中国人以后在外国拍卖行竞拍其他物品产生不可估量的负面影响。

诚然，爱国不应以丧失诚信为代价。

但是，现在让我们近距离来观察蔡铭超，一个曾多次以天价将流失海外的艺术品收入囊中的内地买家，一个成功的商人。

能舍弃商人最看重的诚信，大声喊出“这个款我不能付”，这需要多大的勇气啊！这是在非常情况下的非常举动，是代表国人发出的呼声！虽然违反了拍卖行业诚信的规则，却尽到了作为一个中国人的社会责任。

让我们走近历史来看看整个事件吧！圆明园兔首鼠首铜像承载着一段沉痛的历史，铭刻着中国人的屈辱和法国人的野蛮。

但实施“劫掠”“纵火”的“强盗”完全没有意识到其罪恶，也没有丝毫悔恨之意。

反而拿出当年洗劫行为的“赃物”炫耀，高调拍卖，完全无视中国人民的感受，更是在掩盖其在鸦片战争中所犯下的滔天罪行。

大水法中12生肖铜兽首仅仅是庞大的圆明园建筑无数构件之一，其工本、工艺等也并不特别，因此本身价值并不重大，如果用价格来衡量的话，顶多值几十万元人民币而已。

然而在佳士得的炒作下，鼠首和兔首变成了价值2亿多元人民币的“稀世之宝”，被布衣百姓戏称为“史上最贵的水龙头”。

2000年以来，牛首、猴首、虎首、猪首、马首陆续“回家”，令人欣慰，但从600余万人民币节节攀升至6910万港元的价格又让人触目惊心。

抢了我们的东西，再利用我们的心理愿望，定出天价卖给我们，此种行为简直就是“二次抢劫”，岂是一个卑鄙所能诠释的了？不有愧疚与道歉，只有对历史的漠视与对利益的追逐。

当年英法联军对铜兽首的掠夺已带给中国人足够的耻辱，如今一些商人机构貌似文明，标榜合法的拍卖，可以说是掠夺的变本加厉，是在给中国人伤口上撒盐！在这场不公平的拍卖场上，过分指责蔡铭超的“不诚信”显然是不理智的。

我们呼吁平等前提下的诚信，但绝对不能容忍被强迫的“诚信”。

蔡铭超只用个体激情、勇气和智慧捍卫民族尊严。

在这个事件中，我们看到更多的是爱国的赤诚，看到的是甘挑重担的勇气。

蔡先生以自己不算圆满的实际行为表达着他的赤诚之心，我们又该为我们的祖国做些什么呢？我想，肯定不是无休止的指责、争论。

三、课堂训练2014年9月4日下午，刘先生乘坐801路公汽从龙阳大道升官渡前往文博路石桥一路。

他介绍，昨日13时40分许，一名20多岁的年轻人坐在老弱病残座上，在他的身边站着5位目测65～75岁的老人。

车子经过中山大道硚口站时，有老人指责年轻人应该起来让座，而年轻人称没看见，几位老人纷纷指责年轻人没素质，双方因此发生冲突。

争吵中，一位身穿黑白条纹衫的老人抓着年轻人的手试图打人。

一气之下，年轻人也站了起来，并指着自己的身体说：你想打我？打啊！于是，几位老人抓着年轻人的手，使他动弹不得，而穿黑白条纹衫的老人趁机对着年轻人的头打了四拳，又被人拉开。