专题复习标点符号的基本用法

专题复习——标点符号的基本用法

要求：判断下列语句中标点符号的用法正误，并说明理由。

一、顿号

1、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

2、现在国内有的大学二三年级虽都开设中文选修课，但每年只有25学时。

3、“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

4、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版社有了很大发展。

5、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。

6、他们虽然身份、背景不同，事迹、名气各异，但他们都有共同的特质。

（变式练习请正确添加标点符号）……虽然身份不同背景不同事迹名气各异……

7、国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。

二、逗号

8、这翻滚的麦浪、这潺潺的溪水、这百鸟的鸣唱、这热闹的劳动场面，使我深深陶醉了。

9、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。

（变式练习请正确添加标点符号）近年来，随着经济的发展随着城市的扩大随着人口的猛增和生活质量的提高城市垃圾不断增加，城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。

10、他们在夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用诗一样的语言倾吐着理想。

11、荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

12、你要不断的识字、进步、生产。

三、分号

13、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺；可以坐着矮凳纺；也可以把纺车垫得高高的站着纺。

14、做，要靠想来指导，想，要靠做来证明。

（变式练习请正确添加标点符号）做要靠想来指导想要靠做来证明。

15、我国年满18 周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

四、问号

16、记者由此推想：在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？

17、“到底去不去啊？我的大小姐！”爸爸“咚咚咚”地敲着我的房门说。

18、姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？

19、景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。

20、“是谁找我们来凿墙的？是你老人家吗？先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”

五、引号

21、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

22、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神行兼备，充满生机。”

23、在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支队伍便冒着雨出发了。

24、“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事

准能完成”。

25、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

26、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”

六、冒号

27、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

28、他一进门说了声：“大伙都在等着你们呢！”就飞也似的跑出来了。

29、“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”

30、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

31、小姑娘十分爽快的告诉了我她的情况：“她家住在桥口坝，门外就是温泉，每天最喜欢做的事，就是听着叮咚的泉水声做作业、想心事。”

32、开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。

33、货舱通风的方式有三种：即自然通风、机械通风和干燥通风。

七、其它标点

34、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

35、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

36、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款附言栏内注明所购书目的名称、册数）。

37、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

38、“啊！啊!”李大妈惊叫起来，慌乱中跳到了村中的池塘里。

参考答案

1、错误。“三四里”表示不确定的数目，概数中间不能用顿号隔开。去掉“三四里”之间的顿号。

2、错误。“二三年级”相邻数字表示序数，不是概数，中间要用顿号隔开。

3、错误。“大专院校”是集合词语，集合词语读起来不需要停顿，故不需要顿号。类似的词语还有公安干警、中小学生、司乘人员、指战员等。

4、错误。并列词语之间有了“与”“和”“及”“以及”等连词，连词前不再用顿号，也不用其它标点。

5、错误。并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词，并列成分之间用逗号。

6、正确。如果并列短语之间还有并列短语，那么大的并列短语之间用逗号，小的并列短语之间用顿号。（变式练习……虽然身份不同，背景不同，事迹、名气各异……）

7、错误。错用顿号，混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号都应改为逗号。

8、错误。较长的并列成分或词组间用逗号，不用顿号。“这翻滚的麦浪”“这潺潺的溪水”“这百鸟的鸣唱”之间的顿号改为逗号。

9、错误。并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号。但“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”仅仅是由“随着”统领的一个介宾短语，并列