最好的双眼视功能训练方法

最好的双眼视功能训练方法
1、同时视功能训练同时知觉是指两眼能同时看见一个物体，每眼所接受的物像都恰好落在视网膜黄斑部，传人大脑后被感觉成一个物像。

同时知觉功能能反应双眼黄斑和视网膜对应正常与否。

同时视功能训练是通过分视眼镜让每只眼看到各自的图象，利用闪烁刺激去除优势眼对弱视眼的抑制，建立正常的同时视功能，为融合功能的建立创造条件。

它可以帮助患者削弱优势眼对劣势眼的抑制、建立起正常的同时视功能。

2、融合视功能训练融合是指大脑能综合来自两眼的相同物象，并在知觉水平上形成一个完整印象的能力。

这是在双眼同时知觉基础上，把落于2个视网膜对应点上的物像融合成一个完整印象的功能。

能引起融合反射的视网膜物像移位幅度称为融合(fusion)范围。

融合范围的大小可作为双眼视觉正常与否的标志之一。

融合功能训练是分视双眼后，让每只眼看到相似度85%以上的两幅图片，利用多种运动方式诱导双眼产生融合、扩大融合范围，有效缓解视疲劳，为立体视的建立创造条件。

它可以帮助患者建立起正常的视网膜对应关系、协调双眼运动、增加融合范围、矫正或减轻斜视症状。

3、立体视功能训练立体视是人类对三维空间各种物体的远近、凸凹和深浅的感知能力，是双眼单视三级功能(同时知觉，融合功能，立体视觉)中的最高级视功能，是人类从事精细工作不可
缺少的重要条件之一。

立体视觉缺失者在日常生活和工作中会遇到诸多困难。

立体视功能的好坏直接影响其生活质量、劳动效率、工作安全和生活安全。

随着科学技术的高速发展，人们对立体视觉的要求更加重视。

立体视功能训练可以帮助患者建立或强化立体视功能，使得患者在精细操作中更为得心应手。

斜弱视患者由于弱视眼与健眼视力相差较大，不具备双眼视功能形成的物质基础，一般都难以形成正常的双眼视功能。

通过进行单纯的提高单眼视力的训练，弱视眼视得到提高后，双眼视功能一般也不会自动形成。

当弱视眼视力与健眼视力相差不大(不超过3行)时，应立即同时进行双眼视功能训练，既有助于建立双眼视功能，又能有效防止弱视的复发即视力提高后又回落的现象发生。