《水浒传》古典小说的阅读 初中语文必读名著之方法指导及专题探究课件(部编版)
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“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回 东京去，何如？”
鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和 俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶， 洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却 似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙 儿一齐响。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！” 只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指 望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒 家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒 家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
梁山泊、东溪村、清风山、对影山、揭阳岭、得阳江、张横张顺、 揭阳镇，以及一些未立山头的好汉。
第二阶段是41—70回。除了卢俊义这一主要人物外，还有若 干性格各异，光彩夺目的次要人物。小说描写了八大战役：三打祝 家庄、打高唐、打青州、破华州、打曾头市、打大名府、攻陷曾头 市、打东平和东昌。
《水浒传》前70回是以人物性格为结构形态，而 70 回以后则 又回到了故事情节的结构形态，是一个交叉的多元的叙事结构形态。
A．武松 B．李逵 C．鲁智深
【甲】C【乙】A【丙】B
1、梳理“水浒”故事 2、品读“水浒”人物 3、赏析“水浒”艺术
1、梳理“水浒”故事
选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中的 情节，尝试用思维导图的形式画出来。
围绕章节中的一个词，呈现“智取生辰纲”的过程。在思 维导图中最好能够包含小说的“三要素”。
小李广花荣
鼓上蚤时迁
智多星吴用
神行太保戴宗
绰号之性格特征
黑旋风李逵
及时雨宋江
花和尚鲁智深
急先锋索超
霹雳火秦明
绰号之兵器特征
操刀鬼曹正
双鞭呼延灼
金枪将徐宁
大刀关胜
双枪将董平
(2)联系情节细节，分析人物性情。
私放晁盖 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
为人仗义 善于用人 但总想招安
宋江（及时雨）
真假李逵 沂岭杀四虎 江州劫法场
(5)为水浒英雄立传。
我为林冲立传
1.林冲基本信息表 2.展示《林冲传》章节目录
关注目录线索设置，如以人物关系、身份转化、事件、时间等。 3.计划浓墨重彩的章节。
选择不同的人生阶段作为高潮部分来描写。 4.我为林冲写赞。
点评人物，抒发情感。
以身份转化为线索：
第一章（林教头） 第二章（无罪的犯人） 第三章（从教头到充军） 第四章（走投无路的报复者） 第五章（受欺的贼寇） 第六章（南征北战的将军）
特别是人物语言个性化方面，《水浒传》能一样人，便还他一样说话。 108个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画 得惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的语言具有口语化的突出特点，这一特 点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。
“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据个性化语言分别选择 正确的一项。
嫉恶如仇 侠肝义胆 脾气火爆 头脑简单 直爽率真
李逵（黑旋风）
误闯白虎堂 风雪山神庙 火烧草料场 雪夜上梁山
武艺高强、勇而有谋， 但为人安分守己、循 规蹈矩、被逼上梁山。
林冲（豹子头）
血刃潘金莲 斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 除恶蜈蚣岭
崇尚忠义、勇而有谋、 有仇必复、有恩必报， （不足：滥杀无辜）是 下层英雄好汉中最富有 血性和传奇色彩的人物。
宣和遗事（节选） 是年，正是宣和二年五月，有北京留守梁师宝将十万贯金珠、珍宝、奇巧匹段，差县尉马安国一行人，担奔至京师，赶六月初一日为蔡太 师上寿。其马县尉一行人，行到五花营堤上田地里，见路傍垂杨掩映，修竹萧森，未免在彼歇凉片时。撞着八个大汉，担奓一对酒桶，也来堤 上歇凉靠歇了。马县尉问那汉："你酒是卖的？"那汉道："我酒味清香滑辣，最能解暑荐凉。官人试置些饮？"马县尉口内饥渴瘐困，买了两瓶， 令一行人都吃些个。未吃酒时，万事俱休；才吃酒时，便觉眼花头晕，看见天在下，地在上，都麻倒了，不知人事。笼内金珠、宝贝、匹段等 物，尽被那八个大汉劫去了，只把一对酒桶撇下了。 直至中夜，马县尉等醒来，不见了那担仗，只见酒桶榼在那一壁厢。未免令随行人挑奓酒桶，奔过南洛县，见了知县尹大谅，告说上件事 因。尹知县令司使辨认酒桶是谁人家动使，便可寻觅贼踪。把酒桶下验，见上面有“酒海花家”四字分晓。当有缉事人王平平到五花营前村， 见酒旗上写着“酒海花家”四字。王平直入酒店，将那姓花名约的拿了，付吏张大年勘问因由。花约依实供吐到：“三日前日午时分，有八个 大汉，来我家里吃酒；道是往岳庙烧香，问我借一对酒桶，就买些个酒去烧香。”张大年问：“那八个大汉，你认得姓名么？”花约道：“为 头的是郓城县石碣村住，姓晁名盖，人号唤他做‘铁天王’；带领得吴加亮、刘唐、秦明、阮进、阮通、阮小七、燕青等。”张大年令花约供 指了文字，将召保知在，行着文字下郓城县根捉。 有那押司宋江接了文字看了，星夜走去石碣村，报与晁盖几个，暮夜逃走去也。宋江天晓，进将文字呈押差董平引手三十人，至石碣村根 捕。不知那董平还捉得晁盖一行人盖？真个是：网罗未设禽先遁，机阱才张虎已藏。 那晁盖一行人，星夜走了，不知去向。董平只得将晁家庄围了，突入庄中，把晁盖的父亲晁太公缚了，管押解官。行至中途，遇奓一个大 汉，身材迭料，遍体雕青，手内使柄泼鏔铁大刀，自称“铁天王”；把晁太公抢去。董平领取弓手回县，离不得遭断吃棒。 且说那晁盖八个，劫了蔡太师生日礼物，不是寻常小可公事，不免邀约杨志等十二人，共有二十个，结为兄弟，前往太行山梁山泊去落草 为寇。
后三十回分为五个结构单元: (一)两赢童贯(七十五～七十七回) (二)三败高俅(七十八～八十回) (三)接受招安(八十一～八十二回) (四)破大辽(八十三～八十九回) (五)征方腊(九十～九十九回)。
《水浒传》人物关系网的构建分为以下几个阶段： 第一阶段是第40回之前。个人反抗者先后组成八个小山头：
是下层侠义之士，崇尚的是义， 有仇必复，有恩必报。从为兄报仇 开始，一步步走向反抗的道路，是 下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物。
四、体会语言风格。
第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白 话文学的一座里程碑，《水浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》 的文白相杂不同，因此更为准确生动。
呼唤英雄 关注百姓
二、了解古代白话小说的艺术手法。
巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作 者的构思技巧。
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《哈利・波特与死亡圣器》 D.《基地》
答案示例 ：《水浒传》。作者构思的巧妙在于：(1)人物故事相互关联、环环相扣，激发读者的 阅读兴趣。如鲁智深展示武艺引出林冲，再集中写林冲的故事。(2)善用伏笔，如前有林冲结交 鲁智深的情节，后来才有鲁智深野猪林救林冲的情节。(3)设置巧合，林冲因为大雪压垮栖身之 所而夜宿山神庙，躲过一劫，恰好听到陆虞候等人的密谈，便怒杀仇人，上了梁山。(4)一众好 汉齐聚梁山，但上山方式各有不同，富有变化，如林冲被陷害，忍无可忍上了梁山，而武松则快 意恩仇，手刃仇人后上了梁山。
以人物关系为线索：
第一章（人生转折——林冲的爱情） 第二章（深仇大恨——林冲与八方仇人） 第三章（情深义重——林冲与鲁智深） 第四章（仗义之交——林冲与梁山伯兄弟）
3、赏析“水浒”艺术
郑振铎称《宣和遗事》是“最初的《水浒》雏形”，请对比节选段落与《水浒传》第十六回，谈谈“成形”后的水浒故事有哪些妙处。 （可从角色安排、情节设置、叙事技巧、细节描写等角度进行比较，也可自选角度）
李逵和宋江等人一起喝酒时，宋江 说要吃鱼，李逵便到江边向船家买鱼， 可船家说要等主人回来才能卖。李逵 一时性起，跳上船就抢，但他不会抓 鱼，一不小心就把鱼都放跑了。
武艺高强 有勇有谋
曾是八十万禁军教头，有一定 的社会地位，一直安分守己、循规 蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍 的情况下被逼上梁山，是上层人物 被迫造反的典型。
【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和 你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而 不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥 部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋 江下船。
名 著 阅 读
《水浒传》名著导读
1.你熟知的“水浒”故事？ 2.你欣赏的“水浒”英雄？ 3.你的“水浒”阅读策略？
《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程 的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说， 艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前 半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、 打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯 定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本 书结构严谨，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事 又独立成章。
武松（行者）
智取生辰纲 智取大明府 智取文安县
足智多谋 神机妙算
吴用（智多星）
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林
嫉恶如仇 侠肝义胆 粗中有细 勇而有谋 豁达明理
鲁智深（花和尚）
相关回目
鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西
性格特点
侠肝义胆 仗义疏财
嫉恶如仇
勇而有谋
具体细节
“ 俺明日清早来发付你两个起身，看那个店 主人敢留你！”
明末清初评论家金圣叹以《离骚》、《庄子》、《史记》、 杜诗、《水浒传》和《西厢记》合称“天下六才子书”。
一、把握题材特点。 二、了解古代白话小说的艺术手法。 三、分析人物形象。 四、体会语言风格。
一、把握题材特点。
给下列古代白话小说分类并说明理由。
《三国演义》《水浒传》 《西游记》 《封神演义》 《儒林外史》《红楼梦》
来
高兴得连声说：“好，好！这个书名太好了！‘水浒’，即
水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》里‘古公檀
父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于
是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。
施耐庵（约1296--约1370年）。元末明初的小说家，本名
作
彦端，号子安，别号耐庵，泰州兴化人，祖籍苏州吴县阊门 （今江苏苏州），游历客居钱塘（今浙江杭州）。博古通今，
书
《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的
作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是元朝
名
人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年， 便辞官回到老
家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了，施
由
耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是
施耐庵学生的罗贯中建议书名为 《水浒传》，施耐庵一听，
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 ……
前五十回划分为九个结构单元： (一)鲁智深传(三～八回) (二)林冲传(七～十二回) (三)杨志传(十二～十三回、十六～十七回) (四)晁盖、吴用等人合传(十四～十六回、十九～二十回) (五)宋江传(十八～二十三回、三十二～四十二回) (六)武松传(二十三～三十二回) (七)李逵传(三十八、四十三回) (八)石秀、杨雄合传(四十四～四十六回)、 (九)李应、扈三娘合传(四十七～五十回)。
家
才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星 象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门
名
著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖 传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最
片
终写成“四大名著”之一的《水浒传》。传说他与元末农民起 义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。
(3)比较人物群像，辨别人物个性。
人物 鲁智深 林冲
杨志
相同点
落草前都 在朝廷为 官，一身 武艺，有 勇有谋
出身
贫农或手艺匠
不同点
遭遇
为救人而 伤人性命
八十万禁军 枪棒教头
高衙内夺妻
三代将门之后 失陷生辰纲
思想意识
嫉恶如仇 敢作敢为
安分守己 逆来顺受
一心为官 刚愎自用
(4)列水浒英雄履历表。
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林
三、分析人物形象。
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，
人有其声口。
——金圣叹
疾恶如仇 侠肝义胆 脾气火爆
源自文库
粗中有细 豁达明理
头脑简单 直爽率真
在酒店护送金氏父女离开时，鲁提 辖怕店小二赶去拦截，就向店里掇条 凳子，在门口坐了两个时辰。约莫金 公走远了，方才起身，径投状元桥来 找镇关西算账，这足见他的粗中有细。
2、品读“水浒”人物
(1)联系人物绰号，了解人物特征。 (2)联系情节细节，分析人物性情。 (3)比较人物群像，辨别人物个性。 (4)列水浒英雄履历表。 (5)为水浒英雄立传。
(1)联系人物绰号，了解人物特征。
绰号之外貌特征
豹子头林冲
美髯公朱仝
赤发鬼刘唐
青面兽杨志
九纹龙史进
绰号之才能特征
八臂哪吒项充
鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和 俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶， 洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却 似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙 儿一齐响。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！” 只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指 望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒 家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒 家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
梁山泊、东溪村、清风山、对影山、揭阳岭、得阳江、张横张顺、 揭阳镇，以及一些未立山头的好汉。
第二阶段是41—70回。除了卢俊义这一主要人物外，还有若 干性格各异，光彩夺目的次要人物。小说描写了八大战役：三打祝 家庄、打高唐、打青州、破华州、打曾头市、打大名府、攻陷曾头 市、打东平和东昌。
《水浒传》前70回是以人物性格为结构形态，而 70 回以后则 又回到了故事情节的结构形态，是一个交叉的多元的叙事结构形态。
A．武松 B．李逵 C．鲁智深
【甲】C【乙】A【丙】B
1、梳理“水浒”故事 2、品读“水浒”人物 3、赏析“水浒”艺术
1、梳理“水浒”故事
选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中的 情节，尝试用思维导图的形式画出来。
围绕章节中的一个词，呈现“智取生辰纲”的过程。在思 维导图中最好能够包含小说的“三要素”。
小李广花荣
鼓上蚤时迁
智多星吴用
神行太保戴宗
绰号之性格特征
黑旋风李逵
及时雨宋江
花和尚鲁智深
急先锋索超
霹雳火秦明
绰号之兵器特征
操刀鬼曹正
双鞭呼延灼
金枪将徐宁
大刀关胜
双枪将董平
(2)联系情节细节，分析人物性情。
私放晁盖 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
为人仗义 善于用人 但总想招安
宋江（及时雨）
真假李逵 沂岭杀四虎 江州劫法场
(5)为水浒英雄立传。
我为林冲立传
1.林冲基本信息表 2.展示《林冲传》章节目录
关注目录线索设置，如以人物关系、身份转化、事件、时间等。 3.计划浓墨重彩的章节。
选择不同的人生阶段作为高潮部分来描写。 4.我为林冲写赞。
点评人物，抒发情感。
以身份转化为线索：
第一章（林教头） 第二章（无罪的犯人） 第三章（从教头到充军） 第四章（走投无路的报复者） 第五章（受欺的贼寇） 第六章（南征北战的将军）
特别是人物语言个性化方面，《水浒传》能一样人，便还他一样说话。 108个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画 得惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的语言具有口语化的突出特点，这一特 点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。
“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据个性化语言分别选择 正确的一项。
嫉恶如仇 侠肝义胆 脾气火爆 头脑简单 直爽率真
李逵（黑旋风）
误闯白虎堂 风雪山神庙 火烧草料场 雪夜上梁山
武艺高强、勇而有谋， 但为人安分守己、循 规蹈矩、被逼上梁山。
林冲（豹子头）
血刃潘金莲 斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 除恶蜈蚣岭
崇尚忠义、勇而有谋、 有仇必复、有恩必报， （不足：滥杀无辜）是 下层英雄好汉中最富有 血性和传奇色彩的人物。
宣和遗事（节选） 是年，正是宣和二年五月，有北京留守梁师宝将十万贯金珠、珍宝、奇巧匹段，差县尉马安国一行人，担奔至京师，赶六月初一日为蔡太 师上寿。其马县尉一行人，行到五花营堤上田地里，见路傍垂杨掩映，修竹萧森，未免在彼歇凉片时。撞着八个大汉，担奓一对酒桶，也来堤 上歇凉靠歇了。马县尉问那汉："你酒是卖的？"那汉道："我酒味清香滑辣，最能解暑荐凉。官人试置些饮？"马县尉口内饥渴瘐困，买了两瓶， 令一行人都吃些个。未吃酒时，万事俱休；才吃酒时，便觉眼花头晕，看见天在下，地在上，都麻倒了，不知人事。笼内金珠、宝贝、匹段等 物，尽被那八个大汉劫去了，只把一对酒桶撇下了。 直至中夜，马县尉等醒来，不见了那担仗，只见酒桶榼在那一壁厢。未免令随行人挑奓酒桶，奔过南洛县，见了知县尹大谅，告说上件事 因。尹知县令司使辨认酒桶是谁人家动使，便可寻觅贼踪。把酒桶下验，见上面有“酒海花家”四字分晓。当有缉事人王平平到五花营前村， 见酒旗上写着“酒海花家”四字。王平直入酒店，将那姓花名约的拿了，付吏张大年勘问因由。花约依实供吐到：“三日前日午时分，有八个 大汉，来我家里吃酒；道是往岳庙烧香，问我借一对酒桶，就买些个酒去烧香。”张大年问：“那八个大汉，你认得姓名么？”花约道：“为 头的是郓城县石碣村住，姓晁名盖，人号唤他做‘铁天王’；带领得吴加亮、刘唐、秦明、阮进、阮通、阮小七、燕青等。”张大年令花约供 指了文字，将召保知在，行着文字下郓城县根捉。 有那押司宋江接了文字看了，星夜走去石碣村，报与晁盖几个，暮夜逃走去也。宋江天晓，进将文字呈押差董平引手三十人，至石碣村根 捕。不知那董平还捉得晁盖一行人盖？真个是：网罗未设禽先遁，机阱才张虎已藏。 那晁盖一行人，星夜走了，不知去向。董平只得将晁家庄围了，突入庄中，把晁盖的父亲晁太公缚了，管押解官。行至中途，遇奓一个大 汉，身材迭料，遍体雕青，手内使柄泼鏔铁大刀，自称“铁天王”；把晁太公抢去。董平领取弓手回县，离不得遭断吃棒。 且说那晁盖八个，劫了蔡太师生日礼物，不是寻常小可公事，不免邀约杨志等十二人，共有二十个，结为兄弟，前往太行山梁山泊去落草 为寇。
后三十回分为五个结构单元: (一)两赢童贯(七十五～七十七回) (二)三败高俅(七十八～八十回) (三)接受招安(八十一～八十二回) (四)破大辽(八十三～八十九回) (五)征方腊(九十～九十九回)。
《水浒传》人物关系网的构建分为以下几个阶段： 第一阶段是第40回之前。个人反抗者先后组成八个小山头：
是下层侠义之士，崇尚的是义， 有仇必复，有恩必报。从为兄报仇 开始，一步步走向反抗的道路，是 下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物。
四、体会语言风格。
第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白 话文学的一座里程碑，《水浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》 的文白相杂不同，因此更为准确生动。
呼唤英雄 关注百姓
二、了解古代白话小说的艺术手法。
巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作 者的构思技巧。
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《哈利・波特与死亡圣器》 D.《基地》
答案示例 ：《水浒传》。作者构思的巧妙在于：(1)人物故事相互关联、环环相扣，激发读者的 阅读兴趣。如鲁智深展示武艺引出林冲，再集中写林冲的故事。(2)善用伏笔，如前有林冲结交 鲁智深的情节，后来才有鲁智深野猪林救林冲的情节。(3)设置巧合，林冲因为大雪压垮栖身之 所而夜宿山神庙，躲过一劫，恰好听到陆虞候等人的密谈，便怒杀仇人，上了梁山。(4)一众好 汉齐聚梁山，但上山方式各有不同，富有变化，如林冲被陷害，忍无可忍上了梁山，而武松则快 意恩仇，手刃仇人后上了梁山。
以人物关系为线索：
第一章（人生转折——林冲的爱情） 第二章（深仇大恨——林冲与八方仇人） 第三章（情深义重——林冲与鲁智深） 第四章（仗义之交——林冲与梁山伯兄弟）
3、赏析“水浒”艺术
郑振铎称《宣和遗事》是“最初的《水浒》雏形”，请对比节选段落与《水浒传》第十六回，谈谈“成形”后的水浒故事有哪些妙处。 （可从角色安排、情节设置、叙事技巧、细节描写等角度进行比较，也可自选角度）
李逵和宋江等人一起喝酒时，宋江 说要吃鱼，李逵便到江边向船家买鱼， 可船家说要等主人回来才能卖。李逵 一时性起，跳上船就抢，但他不会抓 鱼，一不小心就把鱼都放跑了。
武艺高强 有勇有谋
曾是八十万禁军教头，有一定 的社会地位，一直安分守己、循规 蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍 的情况下被逼上梁山，是上层人物 被迫造反的典型。
【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和 你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而 不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥 部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋 江下船。
名 著 阅 读
《水浒传》名著导读
1.你熟知的“水浒”故事？ 2.你欣赏的“水浒”英雄？ 3.你的“水浒”阅读策略？
《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程 的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说， 艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前 半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、 打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯 定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本 书结构严谨，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事 又独立成章。
武松（行者）
智取生辰纲 智取大明府 智取文安县
足智多谋 神机妙算
吴用（智多星）
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林
嫉恶如仇 侠肝义胆 粗中有细 勇而有谋 豁达明理
鲁智深（花和尚）
相关回目
鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西
性格特点
侠肝义胆 仗义疏财
嫉恶如仇
勇而有谋
具体细节
“ 俺明日清早来发付你两个起身，看那个店 主人敢留你！”
明末清初评论家金圣叹以《离骚》、《庄子》、《史记》、 杜诗、《水浒传》和《西厢记》合称“天下六才子书”。
一、把握题材特点。 二、了解古代白话小说的艺术手法。 三、分析人物形象。 四、体会语言风格。
一、把握题材特点。
给下列古代白话小说分类并说明理由。
《三国演义》《水浒传》 《西游记》 《封神演义》 《儒林外史》《红楼梦》
来
高兴得连声说：“好，好！这个书名太好了！‘水浒’，即
水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》里‘古公檀
父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于
是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。
施耐庵（约1296--约1370年）。元末明初的小说家，本名
作
彦端，号子安，别号耐庵，泰州兴化人，祖籍苏州吴县阊门 （今江苏苏州），游历客居钱塘（今浙江杭州）。博古通今，
书
《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的
作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是元朝
名
人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年， 便辞官回到老
家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了，施
由
耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是
施耐庵学生的罗贯中建议书名为 《水浒传》，施耐庵一听，
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 ……
前五十回划分为九个结构单元： (一)鲁智深传(三～八回) (二)林冲传(七～十二回) (三)杨志传(十二～十三回、十六～十七回) (四)晁盖、吴用等人合传(十四～十六回、十九～二十回) (五)宋江传(十八～二十三回、三十二～四十二回) (六)武松传(二十三～三十二回) (七)李逵传(三十八、四十三回) (八)石秀、杨雄合传(四十四～四十六回)、 (九)李应、扈三娘合传(四十七～五十回)。
家
才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星 象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门
名
著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖 传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最
片
终写成“四大名著”之一的《水浒传》。传说他与元末农民起 义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。
(3)比较人物群像，辨别人物个性。
人物 鲁智深 林冲
杨志
相同点
落草前都 在朝廷为 官，一身 武艺，有 勇有谋
出身
贫农或手艺匠
不同点
遭遇
为救人而 伤人性命
八十万禁军 枪棒教头
高衙内夺妻
三代将门之后 失陷生辰纲
思想意识
嫉恶如仇 敢作敢为
安分守己 逆来顺受
一心为官 刚愎自用
(4)列水浒英雄履历表。
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林
三、分析人物形象。
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，
人有其声口。
——金圣叹
疾恶如仇 侠肝义胆 脾气火爆
源自文库
粗中有细 豁达明理
头脑简单 直爽率真
在酒店护送金氏父女离开时，鲁提 辖怕店小二赶去拦截，就向店里掇条 凳子，在门口坐了两个时辰。约莫金 公走远了，方才起身，径投状元桥来 找镇关西算账，这足见他的粗中有细。
2、品读“水浒”人物
(1)联系人物绰号，了解人物特征。 (2)联系情节细节，分析人物性情。 (3)比较人物群像，辨别人物个性。 (4)列水浒英雄履历表。 (5)为水浒英雄立传。
(1)联系人物绰号，了解人物特征。
绰号之外貌特征
豹子头林冲
美髯公朱仝
赤发鬼刘唐
青面兽杨志
九纹龙史进
绰号之才能特征
八臂哪吒项充