幼儿园小班美术教案漂亮的围巾(三篇)
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教学资料参考范本
幼儿园小班美术教案漂亮的围巾(三篇)目录:
幼儿园小班美术教案漂亮的围巾一
幼儿园小班美术教案漂亮的彩虹糖二
幼儿园小班美术教案漂亮的扇子三
幼儿园小班美术教案漂亮的围巾一
活动目标:
l、能够用玩具印制漂亮的围巾,知道印制时不能移动。
2、细致观察,大胆表述印迹的不同形状和色彩。
3、能和同伴共享活动空间和活动材料,知道将用过的玩具放回原处。
活动准备:
1、对印迹有初步的认识,有过印制的经验。
2、每组提供两篓各种不同形状的玩具(数量为八个),四个盘子(将薄海绵剪成盘底大小的形状放入盘中,分别倒人四种不同的颜料)。
3、剪成围巾形状的长条纸每人一张。
活动过程:
1、听音乐,做围巾秀表演。
教师:你还会做什么动作?怎么样才能让大家看到你的围巾?
2、和同伴说说自己的围巾。
教师:和你的好朋友说说你的同巾是什么样子的?什么颜色?上面有什么样的花纹?
3、集体交流:自己喜欢的同巾。
教师:你喜欢什么样的同巾?是什么颜色的?上面有什么样的花纹?同巾的边上还有什么?
4、学习印制方法,教师及时指导。
(l)教师:看看篓子里有什么?是什么样子的?像什么?
(2)教师:怎么样才能让这些白白的纸变得很漂亮呢?怎么用这些玩具来印画?
要点提示:
1)印制材料的提供要多样化,如木头制品、塑料制品、纤维制品等,且形状、大小、虚实不同,保证印迹的丰宙性,提高幼儿参与的兴趣。
2)以儿歌“重重压、轻轻提”的方式帮助幼儿记忆印制方法。
3)印制时一定不能移动实物,否则印迹会不清晰。
5.操作活动:印制围巾。
教师:看看两种颜色碰在一起变成了什么颜色?
6.作品展评。
教师:你最喜欢哪一条围巾?上面印了什么?是什么样子的?什么颜色?
活动建议:☆活动延伸尝试用不同形状的玩具印制围巾。
☆区角活动将幼儿带来的围巾展示在区域内,鼓励幼儿欣赏、交流。
☆家园共育和妈妈一起整理围巾,看看家里的围巾是什么样子的,自己最喜欢哪一条。
幼儿园小班美术教案漂亮的彩虹糖
二
目标:
1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。
2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。
3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。
准备:
1、装有彩虹糖的透明瓶子
2、颜料、抹布、调色盘
3、画有空瓶子的纸25张
过程:
一、导入。
师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?
二、过程。
1、听一听、猜一猜。
教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)
2、感知五颜六色的彩虹糖。
师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)
师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?