第7课 东西方文化交流的使者概要

丝绸路线： 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲
从东方传入欧洲的东西有：
东方的调味品（胡椒、肉桂）和珠宝、丝绸。 中国的四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）。 印度的糖、稻米、棉花。
从西方传入中国的东西有：
阿拉伯的天文学和医学知识、伊斯兰教和 伊斯兰文化。
使者之一：阿拉伯的商人
阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文 化交流的桥梁
促进了世界各地区人民之间的相互了解， 加深了彼此间的联系与友谊。
传播了先进的文化与生产力，促进了各地 区各民族经济和文化的发展。
使世界日益成为一个息息相关的整体。
当堂检测：
1.对世界文化的传播与交流作出了重大贡献的是（ ） A.希腊人 B.罗马人 C.阿拉伯人 D.印度人 2.下列各项中，由西方传入中国的是（ ） A.丝绸 B.罗盘针 C.稻米 D.伊斯兰教 3.“阿拉伯数字“在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛。这
自学指导一
1、把欧亚联系在一起的是著名的什么路？
丝绸之路
2、东西方文化交流的使者是指？ 来往于欧亚大陆的商人（多数是阿拉伯人）
3、什么人对世界文化的传播和交流做出了重要
的贡献？ 阿拉伯人
4、阿拉伯数字是什么人发明的？ 印度人
中国是丝绸的故乡,在古代,人们沿着” 丝绸之路”,往返于欧洲和亚洲之间.
1、希波战争中的著名战役？ 马拉松战役
2、亚历山大帝国是由哪一个国家发展而来的？
马其顿国 3、罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模？ 2世纪
4、第6课学习了哪些地跨欧亚非三洲的大帝国？
亚历山大帝国、罗马帝国
5、战争的影响？
一、战争具有强烈的破坏性。 二、促进文化的传播与渗透 。
学习目标
1、了解阿拉伯数字的发展和传播； 2、掌握阿拉伯人搭起了东西方文化交流的桥梁； 3、世界各地区各民族和平交往的历史意义。
马可.波罗
2、《马可波罗行纪》的内容、影响？ 内容：记述了马可波罗在东方的经历和见闻。 介绍中国，还谈到亚洲国家富有黄金。
影响：激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。 刺激了新航路的开辟。 促进了世界各国、各地区之间的友好往来。
使者之二：马可·波罗
马可·波罗东来→中国 （元朝）
《马可·波罗行纪》
世界各地区各民族和平交往的历史意义
一写法的出现大约在 （ ） A.10世纪 B.12世纪 C.14世纪 D.16世纪 4、下列关于《马可• 波罗行纪》的描述错误的是（ ） A．记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况 B.是马可• 波罗亲笔所著 C．记述马可• 波罗在东方的经历和见闻 D.激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
5.0至9十个数字被称为“阿拉伯数字”的原因是（ ） A.最早由阿拉伯人发明的 B.阿拉伯人学会这一计数法并加以改造 C.最早由阿拉伯人传到了欧洲 D.阿拉伯人曾经使用过这一计数法 6.马可-波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待（ ） A.元世祖 B.元成帝 C.元明宗 D.元顺帝 7.马可-波罗到达中国元朝大都的时间是在（ ） A.1271年 B.1275年 C.1276年 D.1279年 8.下列著作中激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是（ ） A.《大唐西域记》 B.《马可•波罗行纪》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》
欧洲 非洲
阿拉 伯商人
Hale Waihona Puke 亚洲阿拉伯数字古代 印度人
发明
传播
中古 阿拉伯人
改进
世界各地
世界数字
罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、
Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字：
一、二、三、四、五、六、七、八、九、 十 阿拉伯数字：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、0
自学指导二
1、元朝宫廷中的意大利人是指？