1.1科学并不神秘

金鱼是通过鳔来调节自 身体内的气体量而改变自己 在水中的位置的！
金鱼的这一原理，科技上有哪 些应用？
你觉得科学给我们 的生活、家庭、社会带 来了哪些好处？
科学技术改变了世界
萤火虫回声定位与雷达
科学技术改变了世界
乌龟的背甲与薄壳建筑
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、ＩＰ卡、电脑、ＤＶＤ、自动提款 卡、打印机，还有新兴的数字电视、数字影院、ＣＤ ＭＡ、无线网信息传递等等。
让我们尝试象小科学家一样 的工作吧！
1 、爱因斯坦说： “提出问题比发现问题 更重要”。你能对你最 感兴趣的自然现象提出 问题吗？
你想过这些问题么？
把石块投入水中将会怎样？
软木塞投入水中又是如何呢？ 金鱼为什么会在水中上浮和下沉 呢？
实验：气球在水中是怎样沉浮的？ 金鱼和它很相似吗？
有谁能总结一下，金鱼 为什么能在水中沉浮？
奇妙的大自然
美丽的含羞草
奇妙的大自然
蜂
巢
奇妙的大自然
奇妙的大自然
奇妙的大自然
不明飞行物
奇妙的大自然
俄农田惊现怪异圆圈图案 疑外星人所为
奇妙的大自然
如果你仔细观察， 还可以发现大自然 中的各种事物都在 发生变化。
不断变化的自然界
种子长成了幼苗
鸟蛋会孵出小鸟
食物长霉
大雁迁徙
你能举例说出更多的自然现象吗？ 例：昆虫蜕皮，青蛙冬眠,刮风 下雨，冰山融化，病毒感染.蜘蛛 织网,螳螂捕蝉等都是自然现象。
课间思考2：
在一个青山绿水、风景秀丽 的小山村，村民小张为了带动村 民致富，在小河边办起了一个造 纸厂。几年下来，许多村民富了， 可是，那小河却不再清澈见底， 反而变得混浊不堪，还散发一股 臭味。 说说你对此的看法
课堂总结：学习科学不能只记住书本 中的结论.学科学的中心环节是学会科 学研究的方法.
你现在知道什么是科学么？ 科学就是要研究各种自然现象， 并寻找它们产生、发展的原因和规 律。
牛顿因好奇于 苹果落地而发现了 “万有引力”。
瓦特因好奇于水 的沸腾顶起壶盖而发 明了蒸汽机。
科学家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”
只要你留心观察，从探究身边的问 题着手，你也就是一个小科学家！
你知道转基因技术吗？
转基因食品
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
讨论：
科学技术还给我们 带来哪些影响
科学技术给人类带来的负面影响
科学技术给人类带来的负面影响
科学技术给人类带来的负面影响
课间思考1：
在一只玻璃杯中倒入大半 杯的水，再不断地加入食盐， 并用玻璃棒搅拌，发现食盐加 入到一定量后，加入的食盐不 再溶解。从这个实验现象你能 得出什么科学结论？