2018年湖南师范大学333教育综合考研真题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖南师范大学2018年333教育综合真题

一、名词解释(每小题5分,共30分)

1.学在官府

2.实科中学

3.恩物

4.教学做合一

5.功能固着

6.概念同化

二、简答题(每小题10分,共40分)

1.梁漱溟的乡农学校内容及意义

2.中庸的学习顺序及学习途径

3.裴斯泰洛齐的要素教育

4.《1870年初等教育法》

三、论述题(每小题20分,共40分)

1.材料:教师在家长群发布消息,请学生家长代办打印材料或者打扫教室,有些家长争着抢着而有些家长觉得这是学校的事。

简述家庭教育含义,家庭教育如何配合学校教育?

2、材料:班上两个学生因为一只虫子吵起来了,一个同学说虫子是害虫应该打死,另一个同学说应该要爱护生命。后来班主任说,我也不知道这是害虫还是益虫,我们把它放走吧,两个同学答应了,班主任打开窗户放走了虫子。”

简述班主任权威是什么?班主任应该如何对待告密的学生?

四、材料分析(本题共40分)

1.维果斯基的“最近发展区”在教学中应该如何作用?

相关文档
最新文档