(新)人教版高中语文必修一第6课《鸿门宴》优秀课件(共66张PPT)

鸿门宴
刘 邦
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第2课时
项 羽
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讲解翻译课文：
第一段
沛公
军(于)霸上 ，未
驻军 军:名作动
得与项羽相见。
没有能跟
沛公左司马曹无伤使人
言于项羽曰:“沛公
言于，向……报告
欲王 (于 )关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。‛
称王 让 作(他的)国相 占有它
项羽大怒曰 :“旦日飨士卒，
10、吾得兄事之：“应该用对待兄 长的礼节侍奉他”，事 : 侍奉；兄： 象对待兄长一样，名词作状语。
11 、约为婚姻：亲家。古今异义。 12 、籍吏民，封府库：籍，名词 作动词，给……登记造册。 13 、备他盗之出入与非常也：非 常，意外的变故（古今异义）； 之，取独。
14、愿伯具言臣之不敢倍德也：倍 通背，背叛，忘记。
见识短浅的小子
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毋内诸侯，秦地
内通纳，接纳
距通拒，把守
可尽王也。’故听之。‛良曰：‚料大王士卒足以 当
秦国的地盘都可以由你称王 估计 足够用来抵挡
项王乎？‛沛公默然，
曰：‚固不如 也。 且为 之
(人家) 将
沉默（一会儿）本来
奈何？‛张良曰：‚请往谓项伯，言沛公不敢背项 王
请允许我去告诉 背叛
宠幸 (表现)小处 形作名 云气
其气，皆为龙
是
看过那里的云气
虎，
成五采，
此天子气也。 急
击
勿
失 !”
(的样子)五彩颜色
赶快攻打不要失去时机
第1自然段中应注意的重点词语、句子： 1、“军霸上”、“王关中” ：军， 驻扎；王，称王。名词用作动词。
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2 、沛公居山东时：在函谷关以东 地区，古今异义。 3、范增说项羽曰：劝告 4、财物无所取：对财物。名作状， 表动作对象
反叛
伯具
言臣之不敢
希望（对项王)详细地说 之，取独
倍
德也。‛项伯许诺，
谓沛公曰:“旦日
第二
忘记 (他的 )恩德 答应 ( 这件事 ) 天 倍通背，背叛，忘记。许诺，同义复词，答应
不可不蚤
能 “蚤”通早，
自
来 谢
(于)项王。‛
道歉 向
早些亲自
沛公曰: “诺。‛于是项伯复夜去，至军
是 诺，拟声词 连夜回去 军营
之沛公军，
到 军营 之，动词
私见
张良，具告(之)以事，
欲
呼张良与(之)
私下会见 具通俱，全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。
俱去， 王 送沛公，
护送
曰:“毋从(之)俱死也。‛张良曰:“臣为韩
跟随 送死 替
离开(刘邦) (入关)
沛公今
事有急，亡
去
不义，不可
也。‛沛公曰：‚君安与项伯有故？‛张良曰：
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
交往 救了他。活:使动用法，
使……活，救
故
幸
来 告良。‛沛公曰:“孰与君
少长?”
所以幸亏(他)告诉
他跟你相比，谁大谁小 与君孰少孰长（固定句式）
良曰 : “ 长于臣。‛沛公曰 : “ 君为我
比。“于”在形容词后表比较
第1自然段主要 写了几件事？
1、无伤告密 2、范增定计
无伤告密
范增定计
第一部分(第1段)
项羽大军压境，
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刘邦处境危急。 ——故事的开端
讲解翻译课文：
第二段
楚左尹项伯者，项羽季父也，素
叔父
善留侯张良。
平时与留侯张良友好 善:与……友好，形作动
张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰
跟随 于是连夜 骑马
籍
吏
民 ，封
府库，而待
将军。
登记官吏人民 封闭 以等待 籍，名作动，给……登记造册。府库:收藏财物的官府仓库
所以遣将守关者，备
他
盗
之出入与非常
也。
(我们) 所以……者，用在因果关系的复句中，所以，表原因 的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼 进入和意外 的变故。 之，取独
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿
15 、旦日不可不蚤自来谢 ( 于 ) 项 王：旦日，第二天；蚤通早， 早些。
16、不如因善遇之：友好对待
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第2自然段主要 写了几件事？
1、项伯夜访
2、刘邦讨计 3、项王许诺
项伯夜访
刘邦讨计
项王许诺
第二部分(第2自然段)
刘邦积极采取对策， 形势由战向和转化 ──故事的发展
讲解翻译课文：
第三段
中，
具以沛公言报项王，因
话
进来
言
曰 : “ 沛公不先破
攻占
趁机劝说
关中，公岂敢入乎 ? 今人
人家
有大功而击
进攻
之，
不义也。不如因善 遇
趁此友好对待
之。‛项王许诺。
第2自然段中应注意的重点词语、句子：
1 、素善留侯张良：与 …… 交好 （友善）。形容词作动词用。 2、项伯乃夜驰 之沛公军：驰， 骑马快奔；之，到，动词。 3 、具告 ( 之 ) 以事：具通俱，全 部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之” 代词，代“张良”，省略句。
讲道义 能
情况危急 逃亡离开 是 就进去 (将实情)告诉(沛公)
不语。‛
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:
“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”
怎么对付这件事 替 出 计策。 “奈何为之”，为:对付 主谓倒装“为大王为此计者 谁” “者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是 谁”
曰：‚鲰生说我曰：‘距关，
犒劳
为 (之 )击破沛公军!”
替 驻扎在 我 打败 军队
当是
时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵 项羽曰 : “ 沛公居山东
在函谷关以东地区
在这个。当:介词，在
十万，在霸上。范增 说
劝告
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
贪图 喜爱美女
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对财物 取用 财物：名作状，表动作对象
女无所幸，此其志不在小。吾令人望
呼入，
(把他)喊
吾得
兄
事
之。‛张良出，要项伯。
应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通邀，邀请进 来 事:侍奉 兄，名作状。像对待兄长那样。
项伯即
就
入见沛公。沛公奉
卮
酒为寿，
献上一杯酒给项伯祝福
约
为
婚姻 ， 曰 : “ 吾入关， 秋毫不敢有所近 ，
(财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染
约定结为亲家
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:
带领 人马 道歉 从，使动用法，使……跟随，带领
4、为之奈何?：应译为“奈何为 之”，为 : 对付；怎么对付这件 事 。 5 、谁为大王为此计者 ? ： 译为 “替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” ， “者” 语气助词。 6 、距关，毋内诸侯：距通拒， 把守；内通纳，接纳。
7 、君安与项伯有故：交情，形 容词作名词。 8、与臣游，项伯杀人，臣活之： 游，交往；活，使 …… 活，使 动用法。 9、孰与君少长?：他跟你相比， 谁大谁小。“与君孰少孰长”