心理学史07近代哲学心理学思想
《西方心理学的历史与体系》笔记
第一章西方心理学的起源与建立§1.1 西方心理学的哲学起源一、古希腊、罗马时期哲学心理学思想（一）古希腊早期哲学心理学思想泰勒士（约前624-前547）认为水是万物的本原。
其思想是古希腊最早唯物主义心理学的开始。
毕达哥拉斯（约前580-前500）区分了身体与灵魂。
把灵魂分为理性（reason）、智慧（wisdom）和情欲（lust）三部分。
只有人的灵魂三者齐备，动物只有后二者而没有理性。
其思想是古希腊唯心主义哲学的开始。
恩培多克勒（约前490-前430）提出“四根说”（土、火、水、空气）。
（二）古希腊繁荣时期哲学心理学思想柏拉图（前427-前347）把人分为三个等级（哲学王、武士和劳动者）把灵魂分成三个部分（理性、意气和情欲）。
这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。
（后来康德明确提出）亚里士多德（前384-前322）《论灵魂》。
认为灵魂和身体是合一的，可通过身体,行为间接了解灵魂。
最早提出演绎法（三）古希腊晚期和古罗马时期哲学心理学思想1、怀疑学派（皮浪）2、伊壁鸠鲁学派（伊壁鸠鲁）3、斯多噶学派（芝诺）4、新柏拉图学派（普罗提诺二、中世纪和文艺复兴时期哲学心理学思想（一）中世纪哲学心理学思想奥古斯丁（354-430）提出内省法。
（二）文艺复兴时期达芬奇（1452-1519）提出影响距离知觉的五种因素：①线条透视②节目透视③空气透视④移动透视⑤双眼视差。
三、近代哲学心理学思想（一）概述培根（1561-1626）“知识就是力量”，提出唯物主义经验论原则。
首创归纳法。
笛卡儿（1596-1650）虽未正式提出“反射”这一术语，但提出了反射论思想。
在心理学史上被称为反射动作学说的创始人。
描绘了反射活动的模式。
（二）经验主义心理学思想1、英国的联想主义心理学代表人物：霍布士、洛克、贝克莱、休谟、哈特莱、布朗、詹姆斯•穆勒△洛克提出“第一性质”，指物体的体积、广延、形状、运动、静止等。
近代欧洲的心理学思想
（二）经验主义心理学思想的主要 特点
• 1、仍然属于哲学心理学的范畴 • 2、理论来源主要是笛卡尔和洛克两派 • 3、经验论为其主要特征 • 4、以机械决定论为理论模式
二、理性主义的兴起
有各种观念之间的吸引而联结成复杂观念
• （一）理性主义兴起的 背景 （二）孔狄亚克（1715-1780）
因果律 3、沃尔夫（1679－1754）
和教育事业迅速发展，但资产阶级革命的 4、提出了空间知觉的学说
总结：联想主义心理学从霍布斯、洛克奠定基础，到哈特来、培因形成完整的理论体系整个发展过程中，唯物主义认识论和自然科学 的发展为联想心理学提供了方法论基础和研究手段，推进了联想主义心理学的发展。
力量还比较弱小，与封建保守势力的矛盾 ◆联想的原则 时空接近律
近代欧洲的心理学思想
第一节 经验主义和理性主义的兴起
（一）经验主义兴起的 背景 ◆17世纪至19世纪的英国和法国，是彻底推翻封建
主义制度，最终确立资本主义统治的时期。哲学 心理学关注的重点由由世界形成的本体论转向了 如何认识世界的认识论问题。 ◆以培根为代表的英国经验主义心理学和笛卡尔为 代表的法国理性主义心理学成为近代西方哲学心 理学的两大主流形态。前者产生于英国、流行于 英法；后者产生于法国，流行于荷兰和德国。
2、继承莱布尼茨的唯理论的认识论，反对洛克的经验论和联想说； 3、对感情和感觉关系的论述。
• 2、德国：德国资本主义发展较晚
（二）理性主义心理学的理论形式
• 1、官能主义。沃尔夫将官能心理学系统化 ，提出心灵结构二分法（认知官能和欲求 官能）；提顿斯把人的心理分解为理解、 感情和意志三种官能；康德把人的心理分 为认识、情感和欲望；
• （二）洛克（1632－1704） ◆ 基本观点:1、白板说：洛克反对笛卡尔的天赋观
西方心理学史讲解
西方心理学史讲解西方心理学史一、西方心理学史的研究范围1、西方：欧美国家2、心理学的历史：心理学思想史和心理学史3、科学心理学诞生前的心理学思想4、科学心理学诞生后的心理学发展历史二、西方心理学史发展的阶段1879年冯特实验室的诞生为标志，把心理学历史分成两个阶段：前科学心理学时期和科学心理学时期（一）前科学心理学有丰富的心理学思想，但没有系统的心理学理论官能心理学阶段（公元前6世纪-公元14世纪）——探讨灵魂的功能；“官能”意识经验心理学阶段（14世纪末-19世纪中叶）——主要探讨认识的起源、过程、方法等问题。
1、经验论：主张感性经验是知识的唯一源泉，一切知识均来源于经验。
（经验主义心理学思想来源于笛卡尔和洛克的哲学思想，以经验主义为主要理论特征，并以联想主义和感觉主义为两种表现形式，心理学思想以机械决定论为理论模式。
）1）感觉主义：依赖外部刺激的经验，知识来源于客观世界，唯物经验论。
（感觉主义只认同依赖外部刺激的经验，试图让心理学绝对客观从而认识心理本质，反对笛卡尔天赋观念说。
）2）联想主义：依赖于主体的认识体验，知识来源于内省体验，唯心经验论（联想主义认同主体自我体验到的经验，并且认为应该用联想解释心理现象形成的机制，把联想作为经验到心理现象之间的链接，实质上是把心理现象分解为一个个不同经验的联想，这与后来的行为主义有相似之处。
）(用一条或多条联想律来解释观念的起源，解释记忆现象，或解释简单观念如何形成复杂观念，这样的观点称为联想主义。
亚里士多德)2、唯理论：推崇理性判断，贬低感性经验，强调人的高级心理能力；强调心理活动的主动性、自因性和统一性（理性主义主要在荷兰和德国，与经验主义一样都集成了部分笛卡尔的思想，形成于莱布尼茨，主要代表人物是沃尔夫、黑格尔、康德等人。
1）理想主义：心理学强调心理活动的主动性、自因性和统一性。
坚持人的心理是一种活动的、赋予理性的固有观念，把一切心理作用都归结为不同程度的理性。
西方心理学史第二讲
休谟首先对观念和感觉印象作了区分。 休谟首先对观念和感觉印象作了区分。 观念 作了区分 他认为观念和感觉印象是两种心理现象， 他认为观念和感觉印象是两种心理现象，印象 是有力、生动的知觉； 是有力、生动的知觉； 观念是微弱的、不生动的知觉， 观念是微弱的、不生动的知觉，观念是印 象的摹本。 象的摹本。 他把观念加以分类：复杂观念是通过简单 他把观念加以分类： 观念的联想而成。他提出的两条联想率是： 观念的联想而成。他提出的两条联想率是：相 似率和时空上的接近率。 似率和时空上的接近率。两个观念越相似和越 接近，他们越容易形成联想。可见， 接近，他们越容易形成联想。可见，休谟对联 想的规律作出了贡献， 想的规律作出了贡献，促进了联想主义心理学 的进一步发展。 的进一步发展。
（2）洛克
洛克继承和发展了培根和霍布士的唯物主义 洛克继承和发展了培根和霍布士的唯物主义 经验论，提出了“白板说” 经验论，提出了“白板说”。他认为人的心灵 好比一块白板，人的一切观念来自经验， 好比一块白板，人的一切观念来自经验，根本 就没有什么天赋原则。他认为观念有两个来源， 就没有什么天赋原则。他认为观念有两个来源， 一类来自感觉，另一类来自反省。 一类来自感觉，另一类来自反省。 来自感觉 来自反省 洛克在西方心理学史上第一个提出了“ 洛克在西方心理学史上第一个提出了“联 联想是观念的联合， 想”的概念，认为联想是观念的联合，为联想 的概念，认为联想是观念的联合 主义心理学奠定了基础。 主义心理学奠定了基础。
洛克认为，感觉和反省得来的观念都 洛克认为，感觉和反省得来的观念都 是人心被动接受的简单观念 简单观念， 是人心被动接受的简单观念，是基本的 或不能分析的。人心中的很多复杂的观 或不能分析的。人心中的很多复杂的观 则是人心施用自己的力量，经过综合、 念则是人心施用自己的力量，经过综合、 联系和分离作用， 联系和分离作用，把简单观念联合而来 他认为概念的联想有“自然的联合” 的。他认为概念的联想有“自然的联合” 习惯的联合”两种。 与“习惯的联合”两种。他尤其重视后 认为习惯是使观念联合的一种力量， 者，认为习惯是使观念联合的一种力量， 这是后来联想率中频因率的开端。 频因率的开端 这是后来联想率中频因率的开端。
心理学史
近代哲学心理学思想17--19世纪，英法两国的经验主义心理学思想是近代欧洲哲学心理学思想的一个重要组成部分，也是传统的科学心理学的一个重要思想来源。
在德国为主的理性主义心理学思想则是科学心理学的另一个重要思想来源。
经验主义：认为一切知识源于经验，尤其是感觉经验。
关注感觉经验是经验主义区别于理性主义的关键。
理性主义：提出主动心灵的概念，它是转化着感觉知识，并能理解无法单独从感觉信息中获得的抽象原理和概念。
[实证主义：认为只有那些能被直接经验到的物体或事件才能成为科学探究的对象。
实证主义避免了形而上学的思辨。
]（一）近代西方哲学奠基者的心理学思想1、培根的心理学思想培根（Francis Bacon,1561—1626 ），英国近代哲学家和科学家，经验主义心理学的思想先驱。
培根被认为是科学的实用主义的奠基人。
培根的主要心理学：①反对经院哲学，提倡科学方法。
②反对宗教神学，崇尚感觉经验。
他的具有思想妥协性，显现出观点的两面性。
2、笛卡尔的哲学心理学思想笛卡尔（DenéDescartes，1596—1650），法国著名的哲学家、数学家、物理学家和生理学家，也是近代欧洲哲学心理学思想创史人之一。
笛卡尔的心理学观点：①提出了心身交感论：心灵和身体既是两个根本不同的东西，又是可以互相影响、互为因果的东西。
②提出了反射概念：最早明确地描述了反射现象，并试图作出生理学的解释。
笛卡尔的心理学观点(续)：③发表了对意识的见解：他以为意识是一个供人进行自我观察的封闭的内部世界。
④探讨了感觉、想象、观念等一些心理活动的方式。
⑤情绪论：情绪是由外物和体内变化所引起的，是靠身体内部动物精气和血液的动荡来激发和维持的心理状态。
理性主义：提出主动心灵的概念，它是转化着感觉知识，并能理解无法单独从感觉信息中获得的抽象原理和概念。
经验主义：认为一切知识源于经验，尤其是感觉经验。
关注感觉经验是经验主义区别于理性主义的关键。
（二）经验主义心理学思想从培根开始的心理学思想，重视感官经验的作用，重在探讨人的心理如何获得知识，但常忽视心理的主动性和理性思维的作用。
心理学史
绪论一、心理学有一个长期的过去，有一个短暂的历史（艾宾浩斯）人类最初的探讨是“灵魂”。
这是因为人们当时的知识不能解释发生在人身上的事情，只能归于存在着一个“灵魂”。
灵魂（Psyche）这个词，指“生命的气息”，它在一个人死亡是就离去。
心理学（Psychology）就是从这个词演变而来的。
古希腊哲学家们的思想对后来西方心理学产生了巨大的影响。
其中的理性主义和经验主义的争论就是一个例子。
理性主义者否认真正的认识来自知觉，所以对真理的探求便转向内部的理性和固有的观念。
经验主义者相信真实外见的方法可以建立在感性经验的资料上。
理性主义者害怕感官的错觉，经验主义者则害怕理性的欺骗。
心理学在成长过程中必然要结合生理学的知识，依靠科学知识来解答哲学问题。
这样心理学在哲学母体中逐渐独立出来，成为一个独立的学科。
这只是这一百多年前发生的事情。
所以说心理学只有一个短暂的历史。
梅兰克森（1497-1560）曾用这个词作为学术演讲的题目，沃尔夫（1679-1754）才使这个学名流行起来。
培根（1561-1626）的科学分类将心理学列为灵魂的哲学。
一般学者认为是冯特1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室标志着现代心理学的独立。
实际上，威廉•詹姆斯早在1871年就在哈佛建立了一个小实验室，用作教学的辅助（当时是他从哈佛得到300美元为心理学购置实验室和演示设备），但冯特的实验室是第一个具有重要意义的实验室，“创立”的功劳归于冯特，部分是因为他创办实验室的目的，部分是由于莱比锡大学正式承认了这个实验室。
我们可以把心理学的历史划分为两大时期：实验心理学建立之前漫长的前科学心理学时期和实验心理学建立之后的科学心理学时期。
“心理学”在我国第一次公开使用可以说，作为学者是康有为在1896年首先接触到“心理学”一词，而梁启超在1897年首先公开以“心”、“心理”的简称认可了这一学科，1898年出版的《日本书目志》首先出现“心理学”三字联用，其后“心理学”作为一门学科的名称就渐渐广泛使用了。
近代心理学的哲学起源及哲学对心理学认识论的影响
近代心理学的哲学起源及哲学对心理学认识论的影响
近代心理学的哲学起源可以追溯到17世纪的启蒙运动，当时的哲学
家们开始对人类如何获得知识和理解自身的本质进行探讨。
其中，笛卡尔
的“我思故我在”成为了现代心理学最基本的哲学原理之一，强调了人类
意识和自我意识的重要性。
除了笛卡尔以外，洛克、休谟、康德等哲学家也对心理学产生了深刻
的影响。
洛克强调了经验的重要性，认为人类的知识来源于感官经验。
休
谟则提出了因果关系的问题，强调了我们的思维方式是如何从经验中获得的。
康德则重视自我意识和知觉之间的关系，强调人类自主性和自由意志
的重要性。
这些哲学家的思想和理论，对近代心理学的研究产生了重要影响。
他
们的思想理论为心理学的认识论打下了基础，指明了心理学研究的方向和
方法。
此外，这些哲学家的思想也对心理学理论中的自我意识、感官经验、因果关系等概念产生了广泛的影响。
总的来说，哲学与心理学紧密相连，哲学的思想理论在一定程度上制
定了心理学的基础理论，并且为心理学的研究指出了方向和方法。
西方近代心理学史全版
西方近代心理学史全版第一章十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想近代哲学心理学思想是传统科学心理学的一部分来源。
本书前两章，将专门对近代哲学心理学思想作一概述。
第一章主要介绍英、法两国经验主义心理学思想（也包括联想主义和感觉主义心理学在内）．第二章则主要介绍德国理性主义心理学思想。
第一节十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想的历史背景17世纪至19世纪的英国和法国，是推翻封建主义制度，逐步确立资本主义统治的时期。
在这一时期里，经济上，首先是英国，后来是法国，封建生产关系逐渐解体，资本主义生产方式逐步确立，资产阶级逐渐掌握了国内外贸易和国民经济的命脉。
政治上，英国通过17世纪的革命，法国通过18世纪的革命，新兴的资产阶级先后从封建主手中夺取了政权，建立了资产阶级共和国。
随之，两国社会的基本矛盾由封建主同资产阶级和广大人民的矛盾，开始转变为新的资产阶级统治者同广大无产阶级和劳动人民的矛盾。
科学上，在资本主义生产发展的需要和反对宗教神学斗争的推动下，自然科学有了长足的进步。
开始形成为独立的科学部门的一些分支，如生理学、解剖学和医学，并取得了可喜的成果。
特别是力学、数学和天文学，获得了巨大的成就。
这些科学成果促进了人的思想解放，为近代唯物主义批判封建神学和经院哲学提供了科学依据。
哲学上，由于两国政治经济发展的不平衡，资产阶级发展程度的不一致，资产阶级力量的强弱不等，所以资产阶级哲学产生了不同的派别。
在资产阶级力量强大、进入革命高潮的时候，由于资产阶级是一个上升的进步阶级，加上自然科学中只有力学、数学比较发达，尚处于分门别类的研究、大量搜集材料的阶段，因而英国和法国资产阶级革命时期的哲学均采取机械唯物主义的形式，如英国的霍布斯、洛克和法国的孔狄亚克和拉·美特利等。
在资产阶级夺取政权后，逐渐走向保守、反动的时候，资产阶级又抛弃了唯物论，拣起宗教神学的唯心论和不可知论，如英国的贝克莱和休谟。
近代哲学心理学思想
归纳法的基本程序
• 第一步：收集材料。
• 这是培根归纳法的第一个准备环节，也是开始进
行归纳的第一个先决条件。培根非常重视它，认
为：“任何精美的方法也不能给心智提供知识的 材料”。这就是说，任何聪明才智也不能取代事 实材料，准备一部 “充足的、完善的” 自然和 实验材料是全部工作的基础。
归纳法的基本程序
进人类心理世界的殿堂。而对于人性的研究可以
联系人与文化历史背景之间的关系，把人和人的
社会情感研究。
自我意 识是笛 卡尔的 哲学心 理学的 核心概 念
笛卡尔的哲学心理学
• • • • 近代主体性哲学和理性哲学的奠基人。 追求清晰性、确定性。 我思，故我在。（我怀疑，所以我存在。） 像培根一样，不信任单个的主体，信任所有研究 者的共同体。→库恩 • 心物二元论。“人是机器”。 • 试图解决心灵与身体结合的问题。
归纳法的基本程序
• 在这步骤中，应当遵循的基本规则是：一物的形 式必须在该物中每一个例证和一切例证中都可以 找到，并且不能有任何相反的矛盾例证存在。培 根认为，满足了这些的性质也就是该物的形式。 就其归纳法程序来说，他的归纳过程就结束了。 • 以上是培根的经验归纳法所包含的目的、性质、 作用及步骤。 • 总的来说，培根的科学归纳法的内容和实质乃在 于对自然事物的观察和实验为基础，用三表法整 理经验材料，并进一步作拒绝和排斥，剔除工作， 最后得出关于事物形式的肯定结论。
卡尔式的数理科学之外建立一门关于人的思想和 行为，即人的文化活动的“新科学”。他开辟了 人文心理学的一个源头，维柯可谓是近代人文心 理学的创始人之一。遗憾的是他在心理学史的位 置没有得到充分肯定。
维柯的心理学思想
• 《论从拉丁语源发掘的意大利人的古代智慧》 • 《新科学》一共发表了三个版本，分别在1725年、 1730年和 1744年出版。第一个版本的标题是 《关于人类原则的新科学》。第二次出版的名称 叫做《维柯论民族共同本性的新科学的原理的五 卷书》由《论真正荷马的发现》和《论诗性智慧》 这两本著作所组成的。这个著作维柯在前一个版 本的基础上更加追求创新，提出并解决了关于人 类的难题。
心理学史07近代哲学心理学思想57页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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心理学史07近代哲学心理学思 想
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
西方近代心理学史—复习版
西方近代心理学史绪论第一节近代心理学史的对象一古代哲学家的心理学思想（一）德谟克利特人的灵魂由不可分的原子构成的。
这些原子是球行的，能动的，灵魂也是可动的。
（二）柏拉图精神是自足的，不依赖于物质而存在的。
人在出生之前，灵魂就早已存在。
学习是把生而具有的理念从灵魂深处挖掘出的一种过程，学习就是回忆。
（三）亚里士多德四因论：事物的原因有质料因、形式因、动力因和目的因四种。
质料因是事物所由形成的原料；形式因是事物的形式；动力因是事物变化的最初源泉；目的因是事物终极的原因。
质料是消极的，而形式是主动的、积极的，是事物能动的本质。
（四）奥古斯丁宣扬禁欲思想，鄙视物质，追求死后的极乐世界。
（五）阿奎那灵魂可分为植物性的、感性的和理性的三个等级。
感性极和理性极可分为认识和欲望的机能。
认识包括五种外部感觉（触、味、嗅、听、视觉）和四种内部感觉：共同觉、想象、记忆和估计的能力。
二近代心理学史的对象研究心理学在近代西欧和美国如何形成、演变和发展的历史。
三近代心理学史的三大发展时期（一）第一个时期是从笛卡尔和洛克到冯特前为止，包括当时的经验主义和理性主义哲学心理学以及生理学。
（二）第二个时期，实验的科学心理学的建立。
（三）第三个时期，自冯特到现代，包括心理学各个学派的形成和发展。
第二节学习西方近代心理学史的意义一对于我们掌握科学心理学发展的历史规律，有着重要的作用。
二对于我们树立辨证唯物主义的世界观，有着重要的意义。
三对于我们提高分析能力、鉴别能力和批判能力，也有好处。
第一章17世纪到19世纪英国和法国的哲学心理学思想一历史背景和特点（一）历史背景见P18（二）这个时期的心理学思想有三个特点1 心理学仍属于哲学心理学思想的范畴。
2 心理学的理论来源主要以笛卡儿和洛克两派的哲学思想为基础。
3 哲学心理学主要以经验论、联想论和感觉论为理论形式。
二这个时期的心理学家的思想（一）笛卡儿的心理学思想1 提出了反射和反射弧这两个概念，根据动物是机器这个论断提出了刺激反应的假设。
近现代哲学中的心理学思潮与现代心理疾病
近现代哲学中的心理学思潮与现代心理疾病在近现代哲学中，心理学思潮一直是一个备受关注的话题。
随着时间的推移和社会的发展，对心理学的理解也在不断演变。
本文将探讨近现代哲学中的心理学思潮与现代心理疾病之间的关系。
一、心理学思潮的起源与发展伴随着近现代科学的兴起，心理学开始被视为一门独立的学科。
19世纪末，心理学正式成为实验科学，以实验心理学为核心思潮开始崭露头角。
实验心理学强调通过实证研究来揭示心理过程，试图通过实验来验证关于感知、认知和行为的理论。
随着弗洛伊德的精神分析学说的兴起，心理学的思潮逐渐扩展到了潜意识和无意识层面。
精神分析学派着重于解释人类行为背后的潜意识动力，并通过心理治疗来帮助患者解决内心的冲突和困扰。
二、近现代哲学中的心理学思潮与现代心理疾病的关系1.行为主义心理学与心理疾病行为主义心理学思潮认为行为是对外界刺激所作出的反应，并试图通过特定的刺激-反应关系来解释行为。
在心理疾病的研究中，行为主义心理学致力于观察和分析症状行为，通过行为改变来治疗心理障碍，如使用条件反射疗法。
2.认知心理学与心理疾病认知心理学思潮强调个体的思维过程对其行为和情绪的影响。
在心理疾病领域，认知心理学试图探索心理障碍与思维、注意力、记忆以及问题解决等认知功能之间的关系。
通过认知行为疗法等治疗手段来帮助患者改变错误的思维模式和行为习惯，从而缓解心理疾病的症状。
3.人本主义心理学与心理疾病人本主义心理学思潮强调个体的主观体验和自我实现的重要性。
在心理疾病研究中，人本主义心理学关注个体的自我实现以及与自己和他人的关系。
通过提升个体的自我意识和自我价值感，以及促进人际关系的良好互动来帮助患者恢复心理健康。
4.存在主义心理学与心理疾病存在主义心理学思潮关注个体在存在中的意义和目的。
在心理疾病领域，存在主义心理学试图帮助患者探索自身存在的意义，并通过建立对存在的肯定来缓解心理疾病的症状。
三、心理学思潮在现代心理疾病治疗中的应用近现代哲学中的心理学思潮不仅在心理学理论领域有所应用，也在现代心理疾病的治疗中起到了积极的作用。
西方近代心理学史全版
第一章十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想近代哲学心理学思想是传统科学心理学的一部分来源。
本书前两章，将专门对近代哲学心理学思想作一概述。
第一章主要介绍英、法两国经验主义心理学思想（也包括联想主义和感觉主义心理学在内）．第二章则主要介绍德国理性主义心理学思想。
第一节十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想的历史背景17世纪至19世纪的英国和法国，是推翻封建主义制度，逐步确立资本主义统治的时期。
在这一时期里，经济上，首先是英国，后来是法国，封建生产关系逐渐解体，资本主义生产方式逐步确立，资产阶级逐渐掌握了国内外贸易和国民经济的命脉。
政治上，英国通过17世纪的革命，法国通过18世纪的革命，新兴的资产阶级先后从封建主手中夺取了政权，建立了资产阶级共和国。
随之，两国社会的基本矛盾由封建主同资产阶级和广大人民的矛盾，开始转变为新的资产阶级统治者同广大无产阶级和劳动人民的矛盾。
科学上，在资本主义生产发展的需要和反对宗教神学斗争的推动下，自然科学有了长足的进步。
开始形成为独立的科学部门的一些分支，如生理学、解剖学和医学，并取得了可喜的成果。
特别是力学、数学和天文学，获得了巨大的成就。
这些科学成果促进了人的思想解放，为近代唯物主义批判封建神学和经院哲学提供了科学依据。
哲学上，由于两国政治经济发展的不平衡，资产阶级发展程度的不一致，资产阶级力量的强弱不等，所以资产阶级哲学产生了不同的派别。
在资产阶级力量强大、进入革命高潮的时候，由于资产阶级是一个上升的进步阶级，加上自然科学中只有力学、数学比较发达，尚处于分门别类的研究、大量搜集材料的阶段，因而英国和法国资产阶级革命时期的哲学均采取机械唯物主义的形式，如英国的霍布斯、洛克和法国的孔狄亚克和拉·美特利等。
在资产阶级夺取政权后，逐渐走向保守、反动的时候，资产阶级又抛弃了唯物论，拣起宗教神学的唯心论和不可知论，如英国的贝克莱和休谟。
不仅如此，在反对宗教神学和经院哲学的斗争中，资产阶级采用的哲学武器，各国也有不同的传统。
西方近代心理学史重点
西方近代心理学史重点章一近代心理学史的对象：第一时期，从笛卡尔和洛克到冯特前为止；第二时期，实验的科学心理学建立；第三时期，自冯特到现在；17-19世纪英法心理学思想的主要特点：第一，心理学仍属于哲学心理学思想的范畴；第二，心理学的理论来源主要以笛卡儿和洛克两派的哲学思想为基础；第三，哲学心理学以经验论、联想论和感觉论为理论形式三、笛卡儿的心理学思想1. 认为人的观念有三种来源：一是天赋的，即与生俱来的，如上帝的观念和数学公理等；二是从外面来的，如感觉；三是人造出来的，如想象。
2. 提出反射和反射弧的概念。
动物是机器3.在心身关系上提出了“心身交感论”的二元论观点。
心灵和身体既是两个根本不同的东西，又可以互相影响、互为因果的东西。
4.情绪的本质、种类和机制。
情绪不是心的主动作用，它们都是由外物和体内变化所引起的一种被动的心理状态。
认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀。
这些原始情绪均和一定对象相联系。
人的各种情绪总是伴随着表情动作的。
洛克的心理学思想1.白板说。
反对笛卡儿的“天赋观念论”，提出了“白板说”。
认为人的全部观念“归根到底都是导源于经验的”。
洛克认为，构成知识的观念来源于两类经验：一类是外部经验，即感觉，它是由客观外部对象刺激我们的感官所引起的；另一类是内部经验，即反省，它是通过对人的“心灵”的内部活动的体验而得来的。
由于洛克把观念的来源归结为物和心两个方面，因而陷入了二重经验论，为唯心主义经验论打开了方便之门。
2.观念论①观念：“观念”(idea)是洛克哲学中的一个基本范畴，用以表示人的心灵所知觉、所思想的直接对象、材料、基本元素。
包括心理内容和心理动作。
感觉留下的痕迹是关于心理内容的观念，我们的感官在受到外部事物的刺激时，将对于事物的知觉传达到心灵里，于是我们就得到了关于外部事物的形状、运动、色、声、味以及一切可感性质的观念。
反省留下的痕迹是关于心理动作的观念，这些观念是不可能从外部获得的。
近代欧洲心理学思想
复合实验
2、约翰内斯·缪勒
神经特殊能力说
唯物主义的一元论：自因说
三条引示/联想主律（primary laws of association）
三、机械唯物主义心理学思想
实验的科学心理学。 （三）狄德罗的心理学思想
唯物主义的一元论：自因说 二、理性主义心理学思想 （四）休谟的心理学思想 五、十九世纪初期的德国
《医学心理学》 心理学
一切心理作用都是由感觉转变而出 （二）布朗的心理学思想 四、联想主义心理学思想 意识阈(threshold of consciousness)
(四)沃尔夫的心理学思想
推崇孔子， 二元论目的 系统化了官能心理学， 较早地主张用数学方法处理心理学问 重整作用律
（the law of reintegration）
（五）康德的理性主义心理 学思想
不可知论 时空知觉先验论 对心理学的影响
三、机械唯物主义心理学思想
（一）孔狄亚克的心理学思想 （二）拉美特利的心理学思想 （三）狄德罗的心理学思想 （四）爱尔维修的心理学思想
近代欧洲心理学思 想
近代西方哲学心理学思想 （17—19世纪）
一、经验主义心理学思想 二、理性主义心理学思想 三、机械唯物主义心理学思想 四、联想主义心理学思想 五、十九世纪初期的德国心理学
一、经验主义心理学思想
（ 一 ） 培 根 与 霍 布 斯 的 心 理 学 思 想
（二）洛克的心理学思想
（三）贝克莱的心理学思想
（一）孔狄亚克的心理学 思想
感觉是一切知识的来源
一切心理作用都是由感觉转 变而出
（二）拉美特利的心理学 思想
著作《人是机器》，用10个实验 证明“人是机器”（如：离体的 肌肉遇到刺激会收缩；肠长时间 保持蠕动）。人就是机器，根本 不需要什么灵魂。
第三章近代西方哲学心理学思想(第二部分)
（二）莱布尼兹主要观点
• 1、提出“单子论”的心理本质观。
– 他认为，单子是无限的、不可分割的、能动的 精神实体，是建构整个世界的基础。物质只是 单子的外部表现，心理则是人体中最高级的单 子。 – 单子是一个自我封闭的世界，不能接受外部的 作用和影响，即心理不是通过感官而发生，也 不是外界对象作用的结果，而是心灵自身所固 有的潜在观念的显现，所以也是一种天赋说。 – 和迪卡尔天赋说的区别 – 他的说法是一种客观唯心主论
• 低级单子（无生物，微觉） 较高级单子（动物， 感性） 更高级（人，知觉记忆和统觉） 最高级 （上帝）
• 问题：笛卡尔、洛克及布莱尼兹关于心理 本质看法的联系和区别。
二、沃尔夫的心理学观点
• （一）其人 • 沃尔夫 （Christian Wolff, 1679--1754） • 德国哲学家/数学家 • 官能心理学的系统化者 • 略传（P148）
• 2、根据心灵功能的划分对知识进行了分类。 • 心灵的功能：理智（永恒，与神联系） 和想象情感机 能（感性机能，消失） • 他心灵功能把知识分为三种：感性知识（由经验而来）、 理性知识（有推理而来）和直观知识（由直接观察事物本 质而来）
• 3、对情感进行了分类，并对动物和人的情感进行了区分 • 1）情感分两类， 主动情感（正确的观念和理性的情 感）；被动情感（具有包含某种否定性东西的心灵相联系 的情感） • 2）人和动物的情感不同，动物情感受禽兽本性和欲望 驱迫，是无理性情感，而人的情感受人性的驱动，是理性 情感（包括欲望、快乐和痛苦） • 3）情感由外在原因决定，有多少种刺激就有多少种情 绪，情绪是三种基本情绪与各种有关对象的观念的不同方 式的结合（如爱，恨） • 4）联想时有移情现象：承认移情时有相似联想。
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无论是心理力学，还是心理化学的观点， 其意义都在于提供了研究心理现象的一种 途径和方法，即通过鉴别简单的心理元素 可促进对复杂的心理现象的了解，这对科 学心理学的建立具有方法论的意义
培因（1818-1903）
第一位成熟的心理学家。 《感觉与理智》是心理学的第一本系统的 教科书。 第一章就介绍了神经学是心理学 最为基础的内容，写作非常前卫。 培因以后，探索生理与心理过程的关系成 为心理学不可缺少的一部分。
笛卡尔在巴黎， 斯宾诺莎在荷兰， 洛克在英格兰， 莱布尼兹在德国。
笛卡尔（ 1596—1650 ）
近代哲学的创始人，法国哲学家
哲学家 科学家 生理学家 生理心理学和反射学始祖 数学家，发明了解析几何
瑞典的克里斯蒂娜皇后邀请笛卡尔到斯德 哥尔摩教她哲学。 笛卡尔不愿放弃他的隐居和自由，但是他 对皇权非常尊敬。当克里斯蒂娜立即派战 舰接他以示尊崇时，他屈让了，前往教她 这个不很聪明的学生学哲学，每周三次， 早晨五点钟，在瑞典异常寒冷的冬季，教 授于皇后的寒冷的书房之内。 感染肺炎去世
笛卡尔取出公牛的一只眼睛，刮去后部角 膜，把它装入窗板凿成的小孔之内，证明 了外景的一个颠倒的影象。
“我思故我在”
心身交感论
他相信有一个自由的非实体的灵魂和一个 机械操作的身体。 身体是展延的实体，灵魂是非展延的实体。 两个实体在人类有机体内互相作用。 心身交感论的创始人。
意识本身的性质是联想的。
意识经验分析为感觉和简单观念两种心理 元素。
两种元素通过联想以力学的方式组合成复 杂的心理现象。即单观念机械组合而成。 这就是所谓的“心理力学”观点。
穆勒否认休谟的三个联想律中的两个定律。
只承认接近律
活跃性与频率是影响联结强度的两个因素
约翰· 穆勒(1806-1873 )
单子论
单子为一切存在体的元素，且组成其性质。 单子是不灭不生，也不是静止的。它可依 其固有的法则而继续发展，但于发展的过 程之中，既不失其本性，也不失其单元性。
所有的单子都是活跃而有意识的，它们所 能形成的思想的清晰与明白程度是不同的 单子按照智力由低到高的顺序，构成了植 物、微生物、昆虫、动物、人类和上帝
笛卡尔把物质和精神区别开来，假设了一个精 神自我的存在，这为心理学以后的独立打下了基 础。 既然作为精神的自我不同于外在的物质，且遵循 自己独特的规律，那么就需要一门独立的科学对 这一领域进行研究，这样一种思想必然为心理学 的独立奠定一定的思想基础。
天赋观念论
笛卡尔根据观念的来源不同把观念分 为三类：“在这些观念中间，我觉得 有一些是我天赋的, 有一些是从外面来的(经验)， 有一些是由我自己制造出来的（虚构）。” 这三类观念对应着三种心理功能, 外来的观 念依赖于感觉；虚构的观念借助想象；而天 赋观念则出于纯粹理智。
观念的来源：感觉与反省
感觉也被称为“外感觉”。我们的感官在受到外部事 物 的刺激时，将对于事物的知觉传达到心灵里，于是我们就得 到了关于外部事物的形状、运动、色、声、味以及一切可感 性质的观念，我们的观念的大部分来源于此。
反省也被称为“内感觉”。我们在运用理智 考察它所获得的那些观念时，我们还知觉 到自己有各种心理活动。当心灵反省这些 活动时，它们便提供给我们另一类观念， 这些观念是不可能从外部获得的。这类观 念有：知觉、思想、怀疑、信仰、推论、 认识、意欲以及心灵的一切作用。
他以血液循环的模式解释神经运动的过程。在他看 来，感官与大脑有细线相连。当感官受到刺激时，细线 就牵动脑内的某些孔道开关。打开孔道的门，存于其中 的“动物精气”就顺着中空的神经流入肌肉，导致肌肉的 动作。尽管他没有提出反射这个词，但他却勾画了反射 弧的基本机制。这一学说也体现了他的机械论思想。 后来这一学说影响了心理学中的行为主义，许多心理学家 把行为主义的思想渊源追溯至笛卡尔的反射学说。
接近律是指当一个人思考某个东西的时候， 往往会想起在同一个时间或同一个地点经 历到的其他东西，将它作为思考的对象。 例如，想到一件礼物的时候会想起送礼物 的人。
因果律是指当我们想到结果（效果），我 们往往会想到那个结果之前所发生的典型 事件。 例如，当我们看见闪电，就会想起打雷。
联想主义心理学
脑内器官都左右成对，不如此成对的只有 一个松果腺，于是这个器宫成为灵魂和身 体交感之处 松果腺仅为交感之点，而非即灵魂所在之 处。 灵魂和身体的各部分互相结合。 身体有一部分横被切断，灵魂不受损 灵魂为统一的
动作反射
他知道肌肉成对作相反的动作。 了解了血液循环
他知道神经为感觉及运动的要素，但据当 时的信仰，神经为可由任何方向传导动物 精神的导管。
作业
1.经验主义与理性主义的分歧 2.什么是联想主义及其主要研究的内容 3.主要代表人物的主要观点
参考书目
张志伟：西方哲学十五讲 赫根汉：心理学史导论 罗素：西方哲学史 托马斯.黎黑：心理学史 波林：实验心理学史 杨鑫辉：心理学通史 梯利：西方哲学史 斯塔夫里阿诺斯：全球通史
天赋观念的特点： 首先，它决不能来自感官或想象, 而是存在 于理智中的, 仅凭我们的理解得来的； 其次，它必须是清楚明白、无可置疑的。一 切清楚明白的观念就是天赋观念； 最后，它是普遍有效的, 是对事物的本质的 认识, 是永恒的真理。
莱布尼茨
1646－1716
莱布尼兹生于德国文 化萌芽的时期 当时大数学家之一。 他和牛顿各自发现微 积分法
观念的分类：简单观念与复杂观念
所谓“简单观念”就是由外部事物及其属 性直接作用于感官而产生的感觉观念，和 心灵对自身心理活动的直接反省而产生的 反省观念。
所谓“复杂观念”就是由几个简单观念所 组成的观念。心灵虽然在获得简单观念时 完全是被动的，但是它也有自己的作用： 它能够以简单观念为材料和基础来构成其 他的观念，这样组成的新观念就是复杂观 念。心灵利用简单观念来构成其他观念的 能力和作用主要有“组合作用”、“比较 作用”和“抽象作用”。
近代的特点
政治上，国家掌权逐渐取代教会 科学上，以自然为研究对象
文化上，要求自由，反对控制，渴求知识，重视 实用 信仰上，注重信念和良心 哲学上，追求理性，与自然科学关系密切
经验论与唯理论 划分标准：知识起源的问题。
一些哲学家认为，没有与生俱来的真理，一 切知识归根到底都来源于感官经验，所谓科 学知识－－主要是实验科学－－乃是对于感 觉经验归纳的结果。
复杂观念是简单观念的有机结合。
结合的方式类似于化学元素的结合。这些 有机结合的观念与原来的简单观念具有不 同的新性质。
联想的四个法则:即类似律，接近律，频因 律和不可分律
元素造成复杂的心理混合物，而在此混合 物之中，元素虽已不见，但仍存在。
关于万物的观念究竟复杂至如何程度，他 只提出问题，未能解决。约翰· 穆勒知道这 个推论的误谬，因以心理化学说明心理的 联合。
联想主义是一种心理学理论，它把联想作为 心理生活的基本原理，这种术语甚至能用于 解释更高级的思维过程” 哈特莱（1705一1757） 联想主义的建立者。 詹姆斯· 穆勒（1773-1836） ：心理力学 约翰· 穆勒： 心理化学 培因
詹姆斯· 穆勒(1773-1836 )
“思想不断地迫随着思想;观念也不断地追随着观念。 假使我们的感官方在活动，便可连续地接受感觉， 但也不仅以感觉为限。感觉之后，便常有已往感 觉的观念;而这些观念之后，复有其他观念;终我 们的一生，这两种意识状态，即感觉和观念，不 断地衔接起伏。 例如我见一马:那是一个感觉；我便想到马的主人: 那便为一个观念。这个马主人的观念，又使我想 到马主人的职位;他是一个国务部长:那便为另一 观念。国务部长的观念又使我想到国事;因此，乃 引起一组政治观念，那时恰巧摇铃进餐。这又是 一个新感觉了……”
培因主张的有两个基本法则:即接近律和相 似律。 接近律能使同时或相继发生的事件联系在 一起； 相似律则解释了为什么分开发生的事件能 联系在一起。也就是说，即便那些相似事 件发生的时间和场合有很大的不同，经历 一个事件也能引起对类似事件的记忆
复合联想律 联想很少是一个观念与另一观念的联系； 一个观念往往通过接近律或相似律与其他 几个观念发生联系。 构造联想律 心灵有了形成新的组合能力，把所有呈现于 心的元素聚集起来，从而产生了不同的元 素
近代哲学心理学思想
1.心理和身体的关系？ 2.神经传导的速奇怪怪的观念—观念是 什么？
理性主义心理学思想 经验主义心理学思想 联想主义心理学思想
近代的时限
近代：从17世纪初到19世纪末 是希腊哲学与中世纪哲学之后一个新的历史 阶段
另一些哲学家则认为，由于感觉经验是相对 的和个别偶然的因而是不可靠的，具有普 遍必然性的科学知识不可能建立在这样的 不可靠的基础之上，如果有科学知识，它 就不能以感觉经验为基础，而只能是天赋 的、与生俱来的，是理性所固有的。
这两种观念，前者被称为经验论，以培根、 洛克、贝克莱和休谟为主要代表，后者被称 为唯理论，以笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨 为主要代表。
联想原理
每种感觉方式都提供了事物的与众不同的 的知识（观念）。我们惟有通过经验才能 知道，某些观念总是与一个特殊的物体相 联系的 我们所命名的物体，往往就是彼此结伴出 现的感觉的集合
休谟
休谟虽和洛克相似，未尝强调联想一词。
但他描述了观念联系的基本法则。
我们的思想至少受到三种联想律的影响。 相似律是指我们很容易从一个观念想到另 一个相似的观念。例如，当我们想到一个 朋友的时候，会想起其他一些朋友。