学生注意力测试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注意力的测评
各位家长,你们可以按照以上的判断标准给孩子评估一下,看看自己的孩子注意力水平究竟好不好?如果你的孩子能达到以上四个标准,那么祝贺你!你孩子具备了成功人士必备的一个素质——高度集中的注意力。无论他干什么事,他都能排除外界干扰,整个身心都沉浸其中。他除了学习成绩比较好,在其他方面也容易取得佳绩。
如果你的孩子只能达到其中的一二项,或者一项也达不到,那么需要提醒你,你孩子做事总是心猿意马,三心二意;做作业粗心大意,成绩也不怎么理想。常常有这样的感觉:本想集中精力干一件事,可是由于各种原因,他总是分心,或者她本身就是一个好动的人,静不下来,结果浪费了许多宝贵时间,一事无成,常常后悔不已。如果不想办法提高她的注意力,不管她的天资如何好,做的许多事都会事倍功半。
注意力测评一、
对下列自测题,符合自己情况的在括号内画“√”,反之画“×”。
1、上课听讲时,常常走神,心不在焉。()
2、星期天忙这忙那,什么都想干似地度过一天。()
3、想干的事情好多,却不能静下心来认真做其中一件,结果什么事都没有做好。()4、做语文作业时,就急着想做数学作业,恨不得一下把作业做完。()
5、担心第二天上学迟到,有时整晚睡觉不踏实。()
6、总觉得上课时间过得太慢。()
7、做作业时,常走神,想起作业以外的事情。()
8、始终忘记不了前几天被老师批评的情景。()
9、在看书学习时,很在意周围的声音,对周围的声音听得特别清楚。()
10、读书静不下心来,不能持续30分钟以上。()
11、一件事干得太久,就会很不耐烦,急切的希望快点结束。()
12、对刚看完的漫画书会重新看好几遍。()
13、在等同学时,觉得时间长的特别难熬。()
14、和朋友聊天时,有时会无缘无故地说其其他无关的事。()
15、学校集会时间稍长一点,就会不耐烦,哈欠连天,也不知道主持人说什么。()记分:
“√”0分,“×”1分。总分为15分。得分越高,注意力越强。
0-3分注意力差4-7分注意力稍差
8-11分注意力一般12-13分注意力好
14-15分注意力很好
注意力测评二、
世界著名的“舒尔特方格”测试法。“舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平,而且是很好的训练方法。“舒尔特方格”又是心理咨询师进行心理治疗时常用的基本方法。由于在我国心理科学未被广泛接受,“舒尔特方格”也很少被应用,而只出现在极少数心理咨询室里。
其实,测量和训练都是极为简单的。先说测量,可自制“舒尔特方格”一个,如图:
图由1CM × 1CM 的25 个方格组成,格子内任意排列 1 —— 25 的共25 个数字。测量时,要求被测者用手指按 1 —— 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者一旁记录所用时间。数完25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。以7——12 岁年龄组为例,能达到26 "以上为优秀,学习成绩应是名列前茅,42 "属于中等水平,班级排名会在中游或偏下,50 "则问题较大,考试会出现不及格现象。18 岁及以上成年人最好可达到8 "的水平,25 "为中等水平。
注意力测评三、
对下列测试题作答,符合自己情况的在括号内画“√”,反之画“×”。
1、妈妈教导我的时候,我常常会左耳进,右耳出,不知她在说什么。()
2、做作业时,语文作业也未做完,我往往急着做数学作业。()
3、我常常看漫画书,很少看只有文字的书。()
4、一有担心的事情,我会终日忧心忡忡,干什么事情都提不起精神。()
5、我老爱穿那一两套自己特别喜欢的衣服。()
6、上课时,我常常会想起其它事情,以致影响到听老师讲课。()
7、做作业时,我会觉得时间过得特别慢。()
8、我的好朋友各方面都和自己很相似。()
9、哪怕很小的事情我都担心自己做不好。()
10、被老师批评后,我始终忘记不了当时的难堪情景。()
11、我做事情喜欢拖拖拉拉。()
12、期末复习时,我喜欢一会儿复习这科,一会儿复习那科。()
13、放假时,我会用几天时间把所有作业做完,其余时间尽情地玩。()
14、在等人时,我会觉得特别心烦。()
15、读书时,20分钟不到我准会分心。()
16、要我参加我自己不喜欢的活动我特别难受。()
17、上课时,教室外无论发生什么事情都会引起我的注意。()
18、和同学聊天时,我会不知不觉地说起话题外的事情。()
19、我做事情没有定计划的习惯。()
20、我的兴趣爱好好像很长时间都没什么改变。()
标准与自我评价:
凡画“√”的题目记0分,画“×”的题目记1分。把得分相加便是自己的总分。
得0—5分为注意力较差;得6—10分为注意力一般;得11—15分为注意力较好;得16—20分为注意力很好。
注意力测评四、
在以下数列中,每行中都有一些两两相邻、其和为10的成对的数,集中注意力找出这些数,并在每对的下面画上线。
例如:2 7 4 6 1 1 9 6 2 8
此组题是测速度的,所以要尽快做完,不要超时,否则是得不到准确成绩的。
时间:10分钟。
A:79148756394678831234567898765437
B:91765432198765431421521621728194
C:12845678912345671521631746135124
D:33467382914567349129123198265190
E:51982774675370988028382032465934
F:20563770895749745505533554465505