高考复习对联ppt16

❖二.体会、总结写作对联的方法 .
2004年高考语文试题，补写下联 :
国兴旺家兴旺国家兴旺
❖ 出平安入平安出入平安、龙精神马精神龙马精神、 城繁荣乡繁荣城乡繁荣、 日增辉月增辉日月增辉、 江清秀山清秀江山清秀、 老安康少安康老少安康、 岁平安月平安岁月平安、父健康母健康父母健康、 乡文明村文明乡村文明、 龙呈祥凤呈祥龙凤呈祥、 老幸福少幸福老少幸福、 东发达西发达东西发达。
❖使用一些同义词或反义词作答 。
❖文字要多推敲，内容要多提炼 ,做到信、 达、雅,达到形式的、内容的和谐 。
❖ 下联末字要用平声。
❖了解常见的对联种类 。
常见的对联种类
❖ 1、正对。即从两个角度、两个侧面说明同一事 理，在内容上是相互补充的。出句和对句的意思 属同一范畴。上下句意思相似、相近、相补、相 衬。 泰山不辞抔土故能就其高 河海不择细流方可成其大
请写出新娘巧改后的对联。
❖ 二、调整式
即打乱原有对联的句序和结构，让考生 进行适当的调整。这种题型既测试了对联的 知识，又考查了语言表达“连贯”等考点。 如：
❖ 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句 序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进 行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外 青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
❖狗啃河上(和尚)骨
❖水流东坡诗(尸 )
考点分析
❖ 对联，是我国独有的一种文学艺术形式， 是中华民族的文化瑰宝，是传统文化之精华。 它灵活鲜明，雅俗共赏，历来受到人们的喜 爱。它能写景状物，能抒情言志，能说古道 今，能褒贬讽谕。它要求以最少的字句，最 简练的形式，唤起人们的最浓郁的美感，给 人以最丰富的启迪，使人玩味深思，受到教 益。
❖ 春暖风和日丽/年丰物阜民康
❖ 江山千古秀/祖国万年春
❖ 人勤春光美 /家和喜事多。
❖ 2、反对。上下联从新与旧、好与坏、美与丑 等矛盾对立的两个方面来说，出句和对句的意 思是相反相成、对立统一的。
❖ 横眉冷对千夫Biblioteka Baidu，俯首甘为孺子牛
❖ 天开新岁月/人改旧乾坤
❖ 辞旧岁破旧俗/迎新春立新风
❖ 3、串对。上下联内容从事物的发展过程或因果、 条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意 思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。 又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、 因果、假设、条件等关系。
宁夏：红黄蓝白黑，五珍献瑞. 陕西：字史酒医诗，诸圣流芳．
青海：水泽源流江河湖海. 甘肃：金银铜铁铬镍铅锌．
❖ 云南：石林自有高材生，群峰拔地. 海南：琼海独具大手笔，五指擎天．
安徽：黄山为九州增色. 江西：瓷器与中国同名．
香港：荆花吐艳香江瑞. 澳门：莲蕊临风镜海清．
福建：品铁观音，香飘两岸. 台湾：拜妈祖庙，情系一家．
高考对联
2005春节晚会对联集锦
❖ 北京：三海九门，京华迎奥运. 上海：一江两岸，世博靓申城．
重庆：朝天门喜迎天下客 天津：塘沽港笑纳万古风．
内蒙古：碧草毡房，春风马背牛羊壮； 黑龙江：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香．
西藏：雪域春风＂扎西德勒＂ 新疆：天山南北＂乌鲁木齐＂
❖ 广东：南海风清，讲述春天故事. 广西：漓江水碧，飘来三姐新歌．
山东：孔子仁，关公义，人文典范. 山西：泰山日，壶口烟，天地奇观．
湖南：八百里洞庭凭岳阳壮阔. 湖北：两千年赤壁览黄鹤风流．
河北：万里长城山海关，龙头为首. 河南：独门绝技少林寺，天下无双．
❖ 吉林：车轮飞转东西南北追风去. 辽宁：钢水奔腾春夏秋冬入眼来．
贵州：苗寨黔山黄果树，茅台赤水. 四川：川肴蜀绣锦官城，花径草堂．
为了拯救患白血病的留美学子余健，文 汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到 社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。
心中有读者，笔端含深情。
❖ 四、话题式
相当于话题作文，该题型只给考生提供一个 话题，而其他方面都不加限制，让考生根据话题 拟立对联。这更能为考生展现自己的才华提供自 由而广阔的舞台，有利于考查学生的才情才气， 考查学生的创新能力。如：
❖江苏：登虎丘塔，论天下园林． ❖浙江：饮龙井茶，品江南丝竹.
趣味对联故事
家
门
藏
对
万
千
卷
根
书
竹
长
短
有
无
趣味对联故事
地
天
作
当
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棋
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趣味对联故事
❖ 有一日苏轼与朋友佛印游船，佛印求对， 东坡以扇指岸，佛印观有犬食骨，稍倾佛印 取手中扇示东坡，上有东坡题诗，置于水中， 二人大笑。 原来二人互对：
1、元宵节是中华民族重要的传统节日。请你 以元宵节作为话题，撰写一副对联。
一路笙歌春似海，千家灯火夜如年
2、在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手， 奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突 破。请你据此拟一副对联。
下联的内容：红雨树边，小苑西回，一庭佳 丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
❖ 三、概括式
这种题型把拟写对联和“压缩语段”考 点结合起来进行测试。做这种对联题，首先 要求把主要信息筛选出来并加以概括，然后 用对联形式加以组织。如：
今年以来，上海各媒体努力探索，使新 闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推 出了“文明从我做起”等一批为群众所喜闻 乐见的栏目和报道。
考点分析
❖ 用国学大师陈寅恪的话就是，对联不仅能够 体现汉语文的特性，而且具有四条检测功能： 可检测应试者“能否分别虚实字及其应用”， “能否分别平仄声”，“读书之多少及语藏 之贫富”，以及“思想条理”（《与刘叔雅 论国文试题书》）。
考点分析
❖一.复习总结对联的要求和特点 .
1、字数相等 2、句式一致 3、词性相当 4、结构相应 5、平仄相对 6、内容相关
❖ 才饮长沙水/又食武昌鱼
❖ 一着不慎/满盘皆输
❖ 两句三年得/一吟双泪流。
三、预测并强化训练
一、修改式
即将一副完整的对联修改一下，使原联之意大相径 庭，甚至完全相反。如：
❖ 在鄂西山区流传着这样一个故事：有户姓卓的人家， 大儿子娶媳妇，请一位乡间学究写一副婚联。或许是招 待不周，这位老学究竟写下一副丧气的对联：“流水夕 阳千古恨，春露秋霜百年愁”。乡亲们看了无不摇头， 但这时鼓乐齐鸣，新娘花轿已到，要换副对联已来不及 了。新娘下轿看到此联，很不高兴，幸亏她急中生智， 毅然将上下联中的的一个字涂去，联意顿时显佳，众人 拍手叫好。