人才的含义

人才的含义

摘要：

在当今时代历史发展的潮流中，教育始终是要为社会培养人才的。所以，对人才的认识，直接决定教育的方针政策，影响教育活动的开展。最终决定着政治，经济，文化各项活动的开展。所以，深刻认识把握人才的含义具有非常重要的战略地位。

关键字：

人才含义属性体会

一．人才的含义

人才的概念具有一定的时代性，在不同的历史时期，会有不同的认识。而从不同的角度来看，人才的定义又是纷繁复杂。一下是几种具有代表性的人才的含义：

（1）新编《辞海》对“人才”的解释是：有才识学问的人，德才兼备的人。

（2）百科名片的定义是：“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。”

（3）政府有关部门的定义是：取得中等专业学历的人。

（4）对于企业来说：是那些认同公司的核心价值观的，具有职业素养和较高工作技能，能够持续地为企业创造价值的人。

（5）王通讯，王康说：“人才是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会发展，人类进步做出较大贡献的人。”

（6）王鹏说：“人才，有脑力劳动者，也有体力劳动者；在有学历，文凭的人员中有，在无学历，文凭的人员中也有；只要知识丰富，本领高强，对社会进步有贡献者，皆可成为人才。”二．人才的本质属性

上述定义虽是不尽相同，但是我们仔细分析可以发现人才的本质属性，总结为以下几个方面：

（1）时代性和社会性：

人才是以时代和一定的社会环境为背景的，脱离了时代和社会历史条件的人才不称其为人才，有时效的要求。

（2）普遍性和多样性：

人才济济。行行出状元。人才辈出。人才，可以满足多样化的社会需要，注重能力的培养显得尤为重要。

（3）社会实践性：

俗话说：“时间是检验真理的唯一标准。”这是强调必须将实践和理论相结合的重要性。通过实践才可以充分的检验理论，并将理论更好更深入的应用在广泛的实践中，服务生活。（4）作用的进步性：

人才，通过一系列的劳动，创造出丰富的物质财富和精神财富。人才说白了就是智力和体力的结合。人类劳动改造自然，社会，世界，推动国民经济和社会发展，推动时代的车轮不断向前。

三．本人的感悟：

作为当代大学生的我们，不仅要认真刻苦的学习专业知识，更重要的是将专业知识和实践相结合，应用于广泛的生产实践中去，充分发挥理论的作用。最重要是把握大学生活，好好充实自己。在学好专业知识的同时，多多涉猎文学、哲学、历史等等，都将对自身的发展有极大的好处。

余世维老师的演讲中提到：“中国人很多，而中国的人才比较少，而且人品也有限。”因而，如何将自己培养成社会所需要的人才，显得尤为重要。应做到以下几点：

一、培养三种素质，即思想道德素质，科学文化素质，和健康素质。

二、提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。

三、要塑造三种精神。即敬业奉献精神、团队协作精神和诚实守信精神。

而我，是一位免费师范生。职业规划非常清晰，毕业后将从事教育教学工作，将思想政治知识传授给下一代的学生们。成为人才，培养人才，是我必修的功课。学了《人才学》使我更明晰了，社会需要什么样的人才？自己怎样成为一名不可或缺的人才？如何提高大学生的个人素质？“我们要做对国家有用的人，而不是用功的人。”要抓住机遇，给自己一个展示自我的机会，让自己的内在修养得到锻炼。在以后的教学工作中，也给学生们机会，让他们充分挖掘自己的潜能，成为祖国下一代的人才！