【历史】人教部编中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题

【历史】人教部编中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。

材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。

......工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。

......人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。

(1851)年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。

水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。

宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理（1）根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出四点，材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。

这年6月，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。

——引自李宏图：《英国工业革命时期的环境污染与治理》（2）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题？【答案】（1）工厂制出现；女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女；促进了科技教育的发展；英国积累了大量财富，促进资本主义经济发展；巩固英国资产阶级的统治；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

（每点，任意4点得，不得摘抄原文。

）（2）环境污染【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

（2）根据材料二“泰晤士河，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，结合所学知识可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。

点睛：解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”，联系所学分析工业革命的过程及影响，即可回答，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的‘奇臭年’”，“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，这些关键信息可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。

2．阅读材料，回答问题。

材料一摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了全国91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了全国约90%的麻织品生产。

材料二到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口达5.3亿，其中，英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098平方公里，人口5600……后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手……德、日、美三国重新瓜分世界的呼声最高。

——以上两则材料均摘编自新塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三 1850—1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区，1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。

——《世界文明史》（1）根据所学知识回答，第二次工业革命从哪两个国家展开？（2）史料实证”是学习历史必备的五大核心素养之一，以上三则史料均从不用角度论证了第二次工业革命的影响，请你根据材料概括。

（3）“时空观念”是学习历史必备的另一核心素养。

根据所学知识，绘一个关于第二次工业革命重大发明的年代尺，至少出示三项发明。

（4）根据以上探究，你认为如何才能学好历史？【答案】（1）美国，德国（2）材料一，第二次工业革命后产生了垄断和垄断组织。

材料二，第二次工业革命造成了帝国主义政治经济发展不平衡材料三，第二次工业革命促进了人口增长（3）言之有理即可（要求必须时间，事件相对应）（4）牢固掌握基本知识；认真阅读材料，理解材料的核心内容；多种方法梳理知识；构建知识体系等【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，第二次工业革命中，美国和德国是走在前面的国家。

（2）依据材料一“摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了全国91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了全国约90%的麻织品生产。

”可知，材料一反映第二次工业革命后产生了垄断和垄断组织。

依据材料二“到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口达5.3亿，其中，英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098平方公里，人口5600……后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手”可知，材料二反映第二次工业革命造成了帝国主义政治经济发展不平衡。

依据材料三“1850—1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区，1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。

”可知，材料反映第二次工业革命促进了人口增长。

（3）依据所学可知，第二次工业革命中，1885年德国人卡尔•本次利用内燃机试制汽车成功。

1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。

1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。

（4）本题是开放性题目，只要言之有理即可，例如：牢固掌握基本知识；认真阅读材料，理解材料的核心内容；多种方法梳理知识；构建知识体系等。

3．阅读下列材料，回答问题。

材料一材料二到19世纪，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。

河中有许多巨大的蒸汽轮船，喷发出呛人的浓烟。

岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。

材料三 19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。

材料四恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

”（1）材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就？图1采用了什么动力装置？这种动力装置推动了哪一能源工业的发展？（2）材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题？你认为我们应该从中吸取什么经验教训？（3）结合材料三、材料四，谈谈你对科技革命的感受。

【答案】（1）图1为第二次工业革命的成就；图2为第一次工业革命的成就。

图1的动力装置是内燃机，推动了石油工业的发展。

（2）问题：环境污染问题。

经验教训：在发展经济的同时，必须注意保护环境。

（3）科学技术是第一生产力；科技革命的发展促进了社会生活的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量；作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。

【解析】【详解】（1）结合所学可知，第二次工业革命时期。

美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。

第一次工业革命时期，瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。

英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。

19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，飞机以内燃机作为动力装置，推动了石油工业的发展。

（2）根据题中所给材料：蒸汽轮船呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。

都可以看出工业革命带来了负面影响，使自然环境不断的恶化。

从中我们应该树立起环保意识，在发展经济的同时，必须注意保护环境。

（3）依据材料并结合所学可知，科技发展改变着人类社会，科技是一把双刃剑，既能给人类带来好处，也能给人类带来灾难；我们应该和平利用科技成果，来推动社会进步，尽量避免科技带来的负面问题，让科技为人民服务。

4．材料一：工业革命的主角——经验和科学相结合的产物材料二：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。

（2）第二次工业革命主要取得哪些成就？对人类社会进步产生了哪些影响？（3）两次工业革命把人类带入两个新时代，对此你有何认识？【答案】①爱迪生法拉第本次莱特兄弟。

②电力的广泛应用，人类进入“电气时代”，电器产品深入到生活诸多领域，极大的改善了人们的生活。

；内燃机的发明，汽车和飞机的研制使用，促进交通运输事业更大发展。

③科学技术是巨大生产力；科学技术是推动社会进步的主要力量；要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质等。

（任意两点）【解析】（1）依据所学知识可知，在第二次工业革命中美国人爱迪生发明了电灯；德国人卡尔本次发明了汽车；美国人莱特兄弟发明了飞机等等。

（2）依据所学知识可知，第二次工业革命起于19世纪七十年代，开始标志：1866年西门子发明发电机，主要标志：电力的广泛应用。

1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。

第二次工业革命创造了巨大的生产力，改变了人们的生活方式和生活观念，产生了垄断，使资本主义国家步入了帝国主义阶段。

（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。

第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入了电气时代，两次工业革命都创造了巨大的生产力，所以我们认识到科学技术是第一生产力，科学技术是推动社会进步的主要力量；要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质等等。

5．生产力是社会结构中最活跃的因素。

阅读材料，回答问题。

材料一宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅度提升，从而生产出越来越多的富余产品。

随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益发达，制造业愈加兴旺，最后出现了……中产阶级。

——摘编自麦克莱伦第三等《世界科学技术通史》材料二近代城市人口的变迁（单位：万人）悉尼0.8222.548.2材料三随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。

由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也就得以生存下来。