声现象练习题含答案

声现象练习题含答案
一、初中物理声现象
1．下列说法中不正确的是（）
A. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
B. 手机是利用电磁波传递信息
C. 紫外线属于电磁波
D. 电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s
【答案】A
【解析】【解答】A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，A符合题意；
B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B不符合题意；
C、γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C不符合题意；
D、一般认为电磁波在空气中的传播速度也是3×108m/s，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】（1）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同；
（2）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；
（3）γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；
（4）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．
2．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，
然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）
A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调
B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的
C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声
D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波
【答案】A
【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；
C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；
D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．
故选：A．
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．
3．超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波．超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（）
A. 超声波不在人的听觉频率范围内
B. 超声波能传递能量
C. 超声波的音调很高，所以人听不到
D. 超声波不是由物体振动产生的
【答案】D
【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确；
B、超声波可传递能量，故B正确；
D、超声波是由物体振动产生的，故D错误．
故选D．
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．
4．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）
A. 声波和电磁波的传播速度相同
B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播
C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息
D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D
【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；
B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；
C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；
D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．
故选D．
【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．
5．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（）
A.
声音特性影响因素描述举例
响度振幅响鼓需要重锤敲、震耳欲聋
音调频率不敢高声语、低声细语
音色材质闻其声知其人、口技
B.
串联电路并联电路
电流 I=I1=I2 I=I1+I2
电压 U=U1+U2 U=U1=U2
电阻R=R1+R2R=R1=R2
C.
电荷磁极种类正、负南、北
相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引应用避雷针指南针
D.
电路图电压表电流表电路故障
有示数无示数灯泡短路
无示数有示数灯泡开路
无示数无示数变阻器开路
【答案】D
【解析】【解答】解：A、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．响鼓需要重锤敲、震耳欲聋、不敢高声语、低声细语指的是响度；故A错误；
B、在串联电路中，各处电流是相同的；总电压等于各部分电压之和，总电阻等于各电阻之和；在并联电路中，各支路两端电压相等；干路中的电流等于各支路电流的和；总电阻的倒数等于个电阻倒数之和，故B错误；
C、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，自然界两种电荷：正电荷和负电荷，人们利用电荷间的相互作用规律制成了验电器；避雷针是利用导体的性质来工作的；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南针能指示一定的方向就是由于受到了磁力的作用，故C错误；
D、灯泡短路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表相当于与导线并联无示数；电路有较大电流通过，电流表有示数．
如果灯泡开路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表串联在电路中测量电源电压有示数；电流表几乎无电流通过无示数．
如果变阻器开路，整个电路处于开路状态，灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，故D正确．
故选：D．
【分析】（1）根据声音的三个特征分析；乐音的三个特征是：响度、音调、音色．（2）根据串并联电路中电流、电压、电阻的特点分析；（3）根据电荷、磁极间的相互作用规律分析；（4）电路故障有两种，短路和断路．根据电流表和电压表的作用分析故障原因．
6．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据
现象下列说法错误的是（）
A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞
B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动
C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快
D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞
【答案】A
【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．
故选A．
【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．
7．小明家对面楼的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是（）
A. 将门窗关紧
B. 用棉花塞住耳朵
C. 将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵
D. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵
【答案】C
【解析】【解答】A、“将门窗关紧”是在噪声传播的过程中减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，A不符合题意；
B、“用棉花塞住耳朵”是在人耳接收处减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，B不符合
题意；
C、“将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵”是在噪声传播的过程中和人耳接收处共同减弱噪声，减弱噪声的效果最佳，C符合题意；
D、“将门窗打开”不仅没有减弱噪声，而是增大噪声，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声。

8．小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）
A. 钢、空气、水
B. 钢、水、空气
C. 水、空气、钢
D. 空气、水、钢
【答案】 B
【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的；由于声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，所以最先听到的声音是由钢管传来的，最后听到的声音是空气传播来的。

故答案为：B。

【分析】声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。

9．如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（）
A. 发声的物体都在振动
B. 声音能够传递能量
C. 声音能够传递信息
D. 空气能够传声
【答案】 C
【解析】【解答】敲击右边音叉的时候，音叉因振动发声，声音由空气传到左边音叉，左边音叉由于振动把泡沫塑料球弹开，所以此实验可以说明发声的物体在振动，声音能够传递能量，空气能够传声，但是不能说明声音能够传递信息，所以C不符合题意符合题意。

故答案为：C.
【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
10．下列说法中正确的是（）
A. 声音在真空中可以传播
B. 物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小
C. 蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像
D. 在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
【答案】 D
【解析】【解答】A.声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，A不符合题意；
B.平面镜成的像与物是等大的，故像的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、像到物的距离、物体离平面镜的远近都无关，B不符合题意；
C.凸透镜成像时，u=2f时，在凸透镜另一侧得到倒立、等大的实像，C不符合题意；
D.利用声音能传递信息可以探测地下油矿．D符合题意；
故答案为：D。

【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直.
利用回声可测距离：s=vt.
物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例
u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机
u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距
f<u<2f v >2f像、物异侧放大倒立实像幻灯机投影仪
20.下列关于电磁波与现代通信的说法中错误的是（）
A. 语言、声音和图象是人类特有的三种信息
B. 在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为真空罩能屏蔽电磁波
C. 电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场
D. 光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式
【答案】B
【解析】【解答】解决本题需掌握电磁波的特点及光纤通讯、卫星通讯方面的知识。

语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式，A不符合题意；
电磁波传播不需要介质，在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为声音的传播需要介质，B符合题意；
电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场，C不符合题意；
光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式，D不符合题意。

故答案为：B
【分析】（1）语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式；
（2）电磁波传播不需要介质，为声音的传播需要介质；
（3）电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场；
（4）光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式.
11．手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。

接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（）
A. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
C. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
D. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
【答案】B
【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.
故答案为：B。

【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.
12．下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A. 声音是由物体振动产生的
B. 物体振动得越快，产生声音的响度越大
C. 街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声
D. 利用“B超”进行体检，说明声波可以传递能量
【答案】 A
【解析】【解答】A.声音是由于物体的振动而产生的,A符合题意；
B. 物体振动得越快，产生声音的音调越高。

B不符合题意；
C. 噪声监测仪可以监控噪声污染，但不能控制噪声污染。

C不符合题意；
D. 超声波具有很强的穿透性，所以B型超声波诊断仪可以用于医疗观察，利用的是声音传递信息。

D不符合题意。

故答案为：A.
【分析】本题综合考查了声学的相关知识，声音是由物体振动产生的，声音的响度取决于振幅大小和距发声体的距离；理解各知识点的概念是解题的关键。

13．如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指
润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音．下面关于水杯发声说法正确的是（）
A. 声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低
B. 声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低
C. 声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低
D. 声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低
【答案】D
【解析】【解答】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高 . D符合题意 .
故答案为：D.
【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的；物体质量和体积越大时，越难振动，振动频率越低，声调越低 .
14．下面四句话中正确的是（）
A. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
B. 医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高
C. 声音在真空中的传播速度为340m/s
D. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声
【答案】A
【解析】【解答】解：A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器，故A正确；
B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B错误；
C、声音在真空中不能传播，故C错误；
D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D错误．
故选A．
【分析】解决此题要掌握：（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（2）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
15．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。

”此时发生的情况是（）
A. 和正常时一样
B. 小华先追上小李，然后听到“也来我”
C. 小李什么也听不到
D. 小华先追上小李，然后听到“我来也”
【答案】B
【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”，故B符合，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s，运动相同的的路程，人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。

16．通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是（）
A. 只要物体振动就一定能够听到声音
B. “震耳欲聋”说明声音的音调很高
C. 在校园内植树可以减弱校外传来的噪声
D. 超声波的频率很低，所以人听不到【答案】C
【解析】【解答】A、若物体振动发出超声波或次声波人们就听不到，A不符合题意；
B、“震耳欲聋”是指声音大，说明声音的响度很大，B不符合题意；
C、在校园内植树可以减弱校外传来的噪声，是在传播过程中减弱噪声的，C符合题意；
D、超声波的频率很高，超出了人的听觉频率范围，所以人听不到，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】人耳听声是有限的，在20Hz-20000Hz的声音才能听到，“震耳欲聋”是指响度大，树木可以减弱噪声，超声波频率很高.
17．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）
A. B.
C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】A. 敲击水瓶，水瓶会振动，所以会发出声音，不符合题意；
B. 响铃的闹钟在振动，所以能够产生声音，不符合题意；
C. 收音机没有打开，没有电流喇叭不振动，就没有声音，符合题意；
D. 吹着哨子是哨子内的空气振动，能够产生声音，不符合题意；
故选C。

【分析】根据声音的产生条件可以知道：要想产生声音，发声体必须是振动的，如果物体没有振动就不会产生声音，
18．关于声的认识，下列说法正确的是（）
A. 声音在15℃的空气中传播速度约为1500 m/s
B. 噪声扰民主要是因为其音调太高
C. 声音既可以传递信息，又可以传递能量
D. 超声波在空气中比次声波传播速度大【答案】C
【解析】【解答】解：A、在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s，故A错误；
B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B错误；
C、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用B超对孕妇做常规检查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D错误．
故选C．
【分析】（1）声音在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s；（2）噪声的分类有两种：①从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声；②从生活角度考虑：凡是干扰人们正常休息、学习和工作的，都是噪声；（3）声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；（4）在同一介质中超声波和次声波传播的速度相同．
19．下列有关声现象的说法中正确的是（）
A. 超声“碎石”是利用声音能传递信息
B. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
C. 声音在真空中传播速度最快
D. 声控开关是利用声音的音色来控制电路的
【答案】B
【解析】【解答】解：A、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石，故A错误；
B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的，故B正确；
C、声音不能在真空中传播，故C错误；
D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的，故D错误．
故选B．
【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息声音；（2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行．（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以
在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（4）声控开关是控制声音的响度的．20．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A. 甲、乙的音调和响度相同
B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同
D. 丙、丁的音色和响度相同
【答案】A
【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙．故A正确；
B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；
C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；
D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；
故选A．
【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．
音色跟发声体的材料、品质有关．
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．
21．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】 B
【解析】【解答】解：①履杯实验是利用了大气压的作用，北京天坛回音壁是利用了回声
的知识，二者关系不对应，故A错误；②U形管是连通器，连通器中装有同种液体，在液体不流动时，液面保持相平，船闸就是利用连通器原理来工作的，二者关系对应，故B正确；③上面的实验说明了液体沸点与气压的关系，而飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，二者关系不对应，故C错误；④上面的实验说明了流体在流速大的地方压强小，而高压锅是利用了气压增大时沸点升高的原理，二者关系不对应，故D错误．
故选B．
【分析】结合图中的实验或应用，找出相关的物理知识，并对实验或现象进行解答，最终判断其规律和应用是否对应．
22．下列有关声音的说法，正确的是（）
A. 人说悄悄话时，声带是不振动的
B. 超声波能击碎病人体内的结石，说明声音具有能量
C. 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
D. 我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同
【答案】B
【解析】【解答】解：A、一切正在发声的物体都在振动，人说悄悄话时，声带也在振动，故A错误；
B、利用超声波击碎病人体内的结石，说明声波能够传递能量，故B正确；
C、考场周围禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故C错误；
D、区分不同人的说话声是音色不同，故D错误．
故选B．
【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；（2）超声波可以传递能量．（3）减弱噪声的三条途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减；（4）响度是指声音的大小．
23．下列说法中正确的是（）
①电磁波在空气中的传播速度约为340m/s
②我国家庭所用交流电的频率是50Hz，火线和零线之间的电压是220V；
③城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；
④煤、石油和天然气都是可再生能源；
⑤运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；
⑥组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动．
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②⑤⑥
D.
③④⑥
【答案】C
【解析】【解答】解：电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，故①错误；
我国家庭电路的电压是220V．我国电网的交流电在单位时间内完成周期性变化的次数50次，频率为50Hz，故②正确；
城市高架道路两侧的透明城墙是防止汽车在运动时所产生的噪声影响两侧的居民，即通过。