人民防空知识教育教案

《人民防空》知识教育（教案）

第五课生物武器及其防护

第五章生物武器及其防护

第一节生物武器概述（1课时）

教学目的:

1、让学生对生物武器有初步的认识和理解。

2、让学生了解生物武器与化学武器特点的不同

3、让学生了解生物战剂的性能以及它对杀伤、破坏作用等基本知识。

教学重点：

生物战剂的施放方法和入侵途径

教学难点：生物战剂的概念

教具：多媒体课件

教学过程：

（引言）：（从学生的实际生活经验及所见所闻，引导学生体会和理解生物武器，激发学的学习兴趣。）

人都遵循“生、老、病、死”的自然规律。人的一生最怕的是“病”，从某种角度来说，就是不断与疾病斗争的过程，是不可避免的；许多自然灾害过后，常常伴随有各种流行病等次生灾害的发生，水灾、地震的发生，如果不做好消毒、预防，很可能会导致流行病的发生，会导致比自然灾害死的人会更多，在不久前发生的汶川大地震过后，很多的防预人员进入，喷洒大量的流毒药水，防止流行病的发生；前几年发生恐怖的“非典”流行等；都是由于各种各样的病毒引起的。而生物武器可以通俗的说：就是人为地制造的流行病。

生物武器虽然不会像核武器那样破坏建筑物，但它可以在短时间内令一座生机勃勃、热闹繁荣的城市变成一座死城。生物武器与化学武器也有很大的区别。化学武器是一种毒药，与人体的皮肤接触或被吸入身体后会致命；生物武器则是微生物，它们侵入人体后，以几何级数繁殖，最后摧毁人的生命。化学武器不能像病毒一样，以传染的方式扩散开去。而我们根本也无法制造足够浓度的化学武器来引致大规模的伤亡。因此，生物武器远比化学武器可怕得多。

今天我们就来学习这个内容。（展示课件）

第一节生物武器概述

一、生物武器

生物武器：生物战剂

施放它的武器、器材

其中：生物战剂是用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物及毒素。

下面，我们看几种生物战剂的图（图3）（让学简单了解各种战剂及）

（炭疽杆菌：导致传染病的症状有：发热、呼吸困难、胸痛、皮肤炭疽有红色丘疹，水疱、吸收困难等。

霍乱弧菌：导致传染病的症状有：恶心、上吐下泻、肌肉痉挛、衰竭等。

鼠疫杆菌：导致传染病的症状有：发热、胸痛、白痰、吸收困难等。

肉毒杆菌毒素：导致传染病的症状有：视力模糊、复视、眼睑下垂，恶心、呕吐、全身无力等。）

除此之外，可能使用的生物战剂还有天花病毒、脑炎病毒、伤寒杆菌、布氏杆菌等。目前国际上禁止的生物战剂达38种。

（最早研究和使用细菌武器的国家是德国。在第一次世界大战和第二次大战期间德国都使用了细菌武器。

图4：这是被德国法西斯残害的贝尔根——贝尔森集中营里的尸体，这些尸体被投入一个大坑中集体埋葬。

图5：这是日军731部队长细菌战犯石井四郎中将。

图6：这是原731部队动力班的暖气锅炉房、发电室遗址。

1932年，日军在我国东北境内建立一个专门的细菌实验场，疯狂地研制多种生物战剂：如鼠疫杆菌、炭疽杆菌、霍乱杆菌、伤寒杆菌，流行性脑膜炎菌等，并惨无人道地用被捕的中国人做细菌试验品。据文件证明，每年要杀害600多人。

1952年美军在朝鲜战场和中国边境地区大规模地使用生物武器多达3000次，所用战剂10余种。

图7：这是美国侵略者撒布在我国境内的带菌跳虫，这种跳虫带有使动物致病的立克次体。

图8：这是我志愿军部队集会，愤怒控拆美帝国主义进行细菌战的罪行。）

（过渡）：生物武器是现在比核化武器都严重的问题，而生物战剂是生物武器杀伤力的基础和核心，那么生物战剂分类如何呢

二、生物战剂的分类

按照是否具有传染性分为：传染性战剂和非传染性战剂两类。传染性战剂传播快、能造成传染病，并持续一定时间，如鼠疫、天花等病菌。非传染性战剂，只感染接触者，如肉毒毒素等。

按照对人的危害程度分为：失能性战剂和致死性战剂。失能性战剂是指病死率小于

10%，如布氏杆菌。致死性战剂是指病死率高于10%，如鼠疫杆菌，黄热病毒等。

（过渡）：那么生物战剂是如何施放呢

三、生物战剂的使用方法（展示录相）

图9：这是施放生物战剂气溶胶的图

1、喷洒生物战剂气溶胶

固体或液体生物战剂微粒在空气中形成的悬浮体，称为生物战剂气溶胶，它能随风飘移、污染空气、地面、食物、水源等。并能渗入无防护设施的工事，人员吸入一定量的生物战剂气溶胶即能发病。施放生物战剂气溶胶是敌人撒布生物战剂的主要方式，具体方法和器材有：

（1）小型炸弹：（生物炸弹、导弹弹头，通过爆炸方法，产生气溶胶，此种方法、生物战剂损失较大，但使用方便。）

（2）气溶胶发生器：（气溶胶发生器可由飞机施放，这种方法，生物战剂损失少，且无爆炸声。）

（3）布洒器：（布洒器可用飞机在目标上风方向低空喷洒，也可以利用舰艇从海面上施放吹向陆地。布洒器装量大，生物战剂损失少，适宜大面积污染。）

2、投掷带生物战剂的媒介物

图10：这是飞机投掷的四格弹及生物战剂媒介物

利用飞机、炸弹等武器投放带有生物战剂的昆虫（如蚊、蝇、蝉、蜘蛛、黑跳虫）、小动物（如鼠、青蛙）和杂物（如树叶、羽毛、食品、玩具、棉花、纸张）将病原体传给人员，使人致病。（美国在侵朝战争中从1952年1月28日起也多次用飞机撒布了大量带有传染病菌的各种毒虫。）

3、其它方法。用生物战剂污染水源、食物、通风管道，日用品、尸体或遣返俘虏等，间接使人感染致病。

（1364年，鞑靼人围攻黑海附近热那亚地区的卡法要塞时，就曾把自己队伍中死于鼠疫的尸体投入要塞，使守卫者发生鼠疫而无条件投降。第一次世界大战即将结束时，德国曾用飞机在罗马尼亚的城市上空投掷被污染的食品。1940年10月27日，日军在淅江省宁波市空袭时撒下大量带菌小麦，造成病行34天，受害达99人。同时发生在1952年的宽甸事件和1952年的甘南事件都是美军对我国境内空投带菌动物的证据。）

图11：投毒：

四、生物战剂进入人体的途径（展示录相）

了解生物战剂侵入人体的途径，有助于对其进行防护，主要有以下四种途径（展示课件）

1、吸入：生物战剂污染的空气可以通过呼吸道吸入感染致病。（例如吸入炭疽菌的芽胞可引起肺炭疽，肺炭疽发病时表现为流感症状，24小时~72小时不治而死，死亡率超过