《法不可违》精品教学设计(2)_

第二单元遵守社会规则

第五课做守法的公民

第一框《法不可违》教学案

一、导入新课

著名音乐人高晓松2011年5月9日晚上10点醉酒驾驶，行驶至北京东直门外大街附近发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。后经司法鉴定，高晓松血液内酒精含量为243.04mg/100ml。以危险驾驶罪判处拘役六个月，罚款4000元。同时吊销驾驶证的处罚，5年内不得重新申请，并处以1000元罚款。

酒驾第一名人为什么被判拘役1-6个月的上限？

二、教学目标

1.知道违法行为的含义和分类。

2.会分清一般违法行为和犯罪的区别。

3.了解行政违法行为和民事违法行为的表现。

4.掌握遵章守法的要求。

三、评价任务

1.法律的作用是什么？

2.什么是违法行为？

3.违法行为的种类有哪些？

4.为什么违法不一定犯罪，犯罪必定违法？一般违法和犯罪之间为什么没有不可逾越的鸿沟？

5.为什么要遵章守法？我们应该怎样做到遵章守法？

二）自主检测

1)人类社会的存在和发展离不开各种（规则），法律是的社会规

则。

2）不违法是人们行为的，要做到不违法，就要了解什么是。

3）违法行为是指出于过错违反、的规定，危害

的行为。

4）违法行为分类：

根据违反法律分为、和。

根据危害程度分为和（犯罪）。

5）民事违法行为指违反，应当承担的行为，如的行为。

6）行政违法行为指违反，应当受到或行政处罚的行为，如

的行为。

7）刑事违法行为指违反，应当受到的行为，如的行为。

8）__________是社会和谐的保证。

①我们要认识______________的危害，自觉依法________自己的行为。

②在社会生活中，要分清是非，增强_________，严格遵守__________的法律规定。

③在社会交往中，要依法从事_________，积极防范__________行为和__________行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

四、新知讲解

知识模块一：违法无小事

探究与分享一：家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。

（2）（1）小勤为什么会被送到派出所？（2）这样的事情可以避免吗？

提示：（1）因为在工地上捡固定脚手架用的铁卡子是违法行为。（2）不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。

探究与分享二：

镜头一：生活中捡到遗失物据为己有，或者向失主索要报酬。

镜头二：在公众场所打闹、起哄，扰乱公共秩序，扰乱社会治安。

镜头三：生活中的持刀抢夺他人财物，被人民法院判处有期徒刑。

提示：分清违法行为的类别。

微拓展：“民告民”与“民告官”，从处罚方法看违法类别：罚款与拘留是一般违法行为，罚金和拘役属于刑事处罚。

知识模块二：警惕身边的违法行为

探究与活动一P49谎报险情，破坏铁路封闭网，殴打他人。

扰乱公共秩序，妨害公共安全，妨害社会管理秩序等。违反治安管理处罚法的行为都属于行政违法行为。

探究与活动二：

镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发一半货物，另一半货物迟迟不发。

镜头二：未经他人允许，利用名人肖像制作广告、海报，实现快速盈利的目的。

镜头三：微信公众号未经他人同意擅自转载他人原创作品。

提示：区分民事违法与行政违法。

拓展空间：公安机关为什么会处罚小王？P52

提示：小王的行为属于行政违法行为。扰乱了他人的正常生活秩序，妨害公共安全和社会治理，具有社会危害性。因此要受到公安机关的处罚。

设想什么情况下属于民事违法行为？

五、知识框架

六、评价内容

1、下列行为属于一般违法行为的是( B )

A.以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为

B．违反城市管理法规的行为

C．学生未按时交作业的行为

D．殴打他人而导致死亡的行为

2、五名无业人员在公共场所散发传单，散布世界末日来临的谣言，制造了社会恐慌。武汉市东西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无业人员的行为（ D ）

A．具有严重社会危害性

B．应受到刑罚处罚

C．属于严重违法行为

D．属于一般违法行为

3、在我国，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。下列说法正确的是（ D ）

①民事违法行为和刑事违法行为的情节相对轻微

②都具有社会危害性

③都必须承担相应的法律责任

④分别违反的是行政管理法律法规、民事法律法规、刑法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

七、教学反思