高考作文中的修辞运用

坐骑，双脚一用力，它就心领神会地为我敲响了美妙的爵士鼓，伴随着震耳
欲聋的鼓声，我心率加快、两脚如风，电闪雷鸣般地向2000米外的理发店冲
去。刚待缓过气来，理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在我头上的原始草坡
上垦荒。推子、梳子，左右开弓；剪刀、吹风，轮番上阵；水洗热烘，倏然
变换。想当年，开发深圳特区也不过如此吧！ 30分钟后，“开发区”大放异
爱你爱你真爱你，请个画匠来画你。 把你画在眼睛上，整天整眼都看你！ 恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。 把你画在砧板上，刀刀剁你剁死你！
——湖南民歌
（局部）反复、（章法借鉴《诗经》）重章叠唱、（前后两节）对比
当山峰没有棱角的时候，当河水不再流， 当时间停住日夜不分，当天地万物化为乌有…… 当地球不再转动，当春夏秋冬不再变幻， 当花草树木全部凋残，我还是不能和你分手。
•
前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又
冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会
消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只 几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
•
——借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的
“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼• 你也带孩子，人家 Nhomakorabea带孩子，你
直接博喻式
——势如破竹
• 在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一
断断续续，时有时无。
•
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的
歌声似的。
•
——通感。用“歌声”喻“荷香”真切、新奇。荷
香本是嗅觉的可感形象，作者却把它比作“歌声”，使
其转化为听觉的形象，嗅觉、听觉交织在一起，启迪读
者更加深远地想象和联想。
• 前几天，我脸上长出了十几个青春痘，
我并不在意，哪想到越长越多了。
带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又 白又胖。
•
你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟
才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡
蛋心子，又白又胖又光鲜。
•
——比喻
• 这帮官们，眼睛处处盯着钱，
言行不一致，尽干祸国殃民的事。
• 这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，句
句话忠心爱国，样样事祸国殃民。
• ——对比和对偶
爱！”。
修辞用与不用，确有着天壤之别！
• 无论哪种文体，恰当地运用排比句，
均可以增加文章语言的美感和气势，读来 或清丽悠远、回味隽永，或酣畅淋漓、令 人振奋。
• 多用并非越多越好，我们千万不能抓
来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自 然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作 用，否则只会给人矫揉造作的感觉。
蓬松松的“乱发”吗？这叫做“天然去雕饰”!你们花
钱还做不成这么粗犷自然呢！
• 我骑上那辆破自行车，向四里外
的理发店冲去。理发小姐熟练地换着 工具，梳剪着头发。半小时后，发理 完了，我非常满意，骑着车回家，一 路上，我觉得什么东西都美都顺眼， 什么声音都悦耳。
•
我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么都响的“长征”牌
• 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖
八，我却不以为然。现在不正流行这样吗？
•
老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同
学说我的发型有点谢霆锋“叛逆版”——也就是“强
盗版”——的模样。对此，本人打心眼里不屑一顾。
公元2005年，满大街最流行的不就是那种把头发一根
根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬
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修辞是一个选择过程。——张志公
修辞原是传情达意的手段，主要是为着 情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能 够适切的一种努力。
——陈望道《修辞学发凡》
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵； 排比、反复、回环等
修 词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸
对面的女孩看过来，这里的表演很精
叠音
霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式 灵活，我我我我我我我我活着生命就该完 整度过。《霍元甲》
小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深 深……沧海茫茫……《东方之珠》
情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨 中……往事一幕幕，伤心一幕幕。《情深
反复
来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧， 相约一九九八。相约在绿色的春风里，相 约那永远的青春年华，心相约，心相约， 相约一年又一年，不论咫尺天涯。《相约 九八》
——现代歌曲
夸张
• 成熟：事物达到一个完全成长的阶段,
达到接近完善的程度。
•
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻
耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终
于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微 笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一
种并不陡峭的高度。
——余秋雨
• 微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，
盼过春夏和秋冬，盼来盼去盼不尽，
对偶
踏遍万水千山，走遍海角天涯。 《好想好想》
策马奔腾，共享人世繁华；杯酒 当歌，唱出心中喜悦。《当》
顶真
爱得痛了，痛得哭了，哭得累了…… 《记事本》）
山不转那水在转，水不转那云在转， 云不转那风在转，风不转那心也转…… 《山不转水转》
雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪
彩，盯着镜子中那全新的模样，脑中不由自主地冒出毛主席的诗句：“神女
应无恙，当惊世界殊！”我一百二十个满意地付了钱，飘飘然地走出理发店，
跨上那辆伴我南征北战的“长征”牌坐骑向家飞去。一路上，天是那么蓝，
草是那么绿，蝉唱是如此的顺耳，鸟鸣是如此的怡情，我不禁由衷地高歌：
“总想对你表白，我的心情是多么豪迈；总想对你倾述，我对生活是多么热
张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长 短句等）；句式选择（反问句、设问句等）
压韵
心若在，梦就在，天地之间还有真爱。 看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。 《从头再来》
爱就一个字，我只说一次，你知道我 只会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚 持，行动永远不太迟。《爱就一个字》
排比
当你紧紧握着我的手……当你深深看着我的 眼……当你走上离别的车站……《离别的车站》
当太阳不再上升的时候，当河水不再流，当 时间停住日夜不分，当天地万物化为虚有…… 《当》
谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁 把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？《同桌的你》
修辞是对语言材料进行选择、调整和组合 的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。