当代大学生的人文素质修养

创新能力
• 创新思维能力便是指具有推陈出新的能 力，敢于要打破思维定势和旧有的心理 状态，提出与众不同的、与以往不同的 独树一帜的具有新意的思想、方法、措 施的能力。人生没有最好，只有更好。 如果你浑浑噩噩，不思进取，安于现状， 不求突破，你的生活将平淡如水，你就 会成为一个平庸的人。
掌握信息的能力
人际关系
• 从成功学的角度讲，人际关系是决定一 个人能否成功的关键因素之一，从素质 教育的角度讲，能否和谐相处影响到人 的顺利发展。
人际交往的基础
• 人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交 际能力，首先要有积极的心态，理解他人，关心他人， 日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避， 要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而 且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地 区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次， 要从小做起，注意社交礼仪，积少成多；再次要善于 去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知 识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往 中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交 往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚 才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍 贵的感情之一。
第二个故事
• 有一个渔夫，每撒下一网都有收获，可每次网 拉上来后，这个渔夫都要一番挑拣，然后将剩 下的大部分虾蟹扔回大海。旁人不解地问到： “为啥要扔回去呢？”这个渔夫回答道：“每 个去海里捕捞鱼虾的公民都知道，只有符合国 家法规规定尺寸的鱼虾才可以捕捞，小的鱼虾 要给他们生存的机会。”旁人道：“可是现在 也没有人管你啊？”那位渔夫淡淡一笑道： “并不是什么事都非得要别人来提醒、督促 的。”
自立能力
• 自立便是自我的独立，世上并无救世主， 自己的命运完全掌握在自己的手中。美 好的前途是通过你自己的努力没有自我 的独立，流自己的汗，吃自己的饭，自 己的事情自己干，世上根本没有人会为 你建起辉煌壮美的天堂。
交际能力
• 交际能力就是在一个团体、群体内的与 他人和谐相处的能力，人是社会的人， 很难想象，离开了社会，离开了与其他 人的交际，一个人的生活将会怎样？有 人存在，必须与人交往。马俊杰教授在 高校毕业分配岗位上有丰富的经验，他 深知一个具有交际能力的同学在社会上 的竞争力。
一、理性
• 1。独立思考的能力，要有自己的主张，观点 和思想； • 2。不感情用事，遇事能沉着冷静，从现实的 实际情况出发，在慎重地，理智地，全面地分 析了问题之后能采取有效的高效的处理办法。 • 3。学习哲学是培养理性能力的必由之路。哲 学是对世界和人本身最本原性的问题的思考。 它关注的问题，为我们打开理性探究的广阔而 深邃的视域；它的研究方法和过程，为锻炼我 们的思维提供了很好的训练。一旦学进去，受 益无穷。
知识经济时代的大学生必须 具备那些人文素质?
一个故事
• 一次在法国，跟两个老作家一同坐着外交部的车去郊 区。那天，刮着风，不时飘着雨，前边有一辆旅行车， 车上坐着两个漂亮的法国女孩，不断地从后窗看着我 们的车。车轮滚起的尘土扑向我们的车窗，加上雨滴， 车窗被弄得很脏。我问司机：“能超吗？”司机说： “在这样的路上超车是不礼貌的。”正说着，前面的 车停下来了，下来一位先生，对我们的司机嘀咕了几 句，然后回到车上，把车靠边，让我们先过。我问司 机：“他刚才跟你说什么了？”司机告诉我：“他说 ‘一路上，我们的车始终在前边，这不公平。’他还 说，‘车上还有我的两个女儿，我不能让她们觉得这 是理所当然的’。”
让仁爱，激情斗志和快乐永远 充满我们的生活！
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人文是什么？
• “人文”其实并不玄乎，它就是“文 化”，就是我们常言的“素质”，就是 一种根植于内心的养成，一种无须他人 提醒的自觉，一种承认约束的自由，一 种设身处地为别人着想的善良。
人文素质是什么？
• 人文素质，是指做人应具备的内在品质 和人生的定位、在学识上的积累、获取 和应用知识的能力，即关于人的情感、 态度和价值观等人文精神以及个人能力， 概括的说包含人的理智、能力、情感和 意志这几个内在领域。它追求人生和社 会的美好境界，推崇人的感性和情感， 看重人的想象性和生活的多样化，是完 美人格的体现。
• 掌握信息能力就是能够通过浩如烟海的 各种现象，最快地获得对自己有用的知 识。俗话说“处处留心皆学问”。谁拥 有的信息量大，谁会熟练地处理纷繁复 杂的信息，谁就会在未来的竞争社会中 占据优势地位。
三、 情感和意志
• • • • • • • 当代大学生情感意志的缺陷： (一)情绪比较容易冲动。 (二)热爱祖国、有社会责任感但自身修养不够。 (三)自主自立意识强但自理自律能力较弱。 (四)有强烈的审美要求但缺乏对美的真正认识。 (五)情操处于发展阶段。 (六)有明显的理智感和强烈的求知欲但缺乏有 效的控制力。
二、 能力
• • • • • 学习能力 自立能力 交际能力 创新能力 握信息的能力
学习能力
• 学习能力就是学会如何学习，掌握有关 的技巧，培养各种学习的方法和能力。 当今科技进步，社会发展，面对所谓的 “知识爆炸”，一定要摆脱传统的学习 窠臼，培养自己各种学习的方法和能力。 在学校学到的知识是有限的，而且相当 的一部分内容会随着社会的发展而被淘 汰掉，因而掌握获得知识的方法，培养 学习的能力，就是十分必要和重要的。
如何处理
• 1）保持平和的心态，不感情用事。 • 2）有一定的人生准则，并能够持之以恒地坚守。 • 3）清醒地知道自己的一言一行，明白自己所要的东西 并为之付出努力。 • 4）有一个合理的长期的计划，并逐步地执行。 • 5）敢于承担责任，有很好的决断能力。 • 6）学会忍受，不能忍受就是懦弱。 • 7）敢于向逆境挑战，不自暴自弃，不轻言放弃。 • 8）会爱人，对周围的人有一颗热爱的心。 • 9）有真实的行动。