第一讲地图三要素 ppt课件
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专题地图三要素.ppt
举例: 比例尺为1:10 00000与1:100 00000的两幅地图内容 的详略比较? (1厘米代表10千米 与 1厘米代表100千米)
4, 比例尺与实地面积及图纸面积的相关性: 图上距离
实地距离= 比例尺
当实地面积为定值时,比例尺与图纸面积呈正相关
即当实地面积为定值时 若选用的比例尺越大 , 图纸(幅)面积也越大 反映的地理事物越详细 若选用的比例尺越小, 图纸(幅)面积也越小 反映的地理事物越简略
(2)图上距离单位常用厘米,而实地距离单位常用千米 计算时, 要注意单位的统一. 1千米=100000厘米
(3)比例尺是一个比值, 无单位, 分子是定值1. 所以分母越大,比例尺越小. 分母越小,比例尺越大.
2,
比 文字式 举例:图上1厘米代表实地距离200千米
例
尺 表
数字式 举例:
1 200 00000
图上距离= 实地距离×比例尺
图纸面积为定值时,比例尺与实地面积呈负相关
即当图纸面积为定值时 若选用的比例尺越大,则表现出的实地面积就越小
其内容就越详细 若选用的比例尺越小,则表现出的实地面积就越大
其内容就越简略
1 北京周边地区 1:1 105 000
2 北京城区 1:310 000
3 北京城中心区 1:110 000
5,比例尺变化与图纸变化的关系: 图纸面积扩大(或缩小)倍数 为比例尺扩大(或缩小)倍数的平方
举例:
比例尺扩大2倍, 则图纸面积扩大为原来的4倍. 比例尺缩小1/2, 则图纸面积缩小为原来的1/4.
例:某测绘局要绘制某村的平面图,采用2种比例尺 绘制,其中甲图比例尺是乙图的3倍,则( )
A,若甲图比例尺为1:30000, 则乙图比例尺为1:10000 B,甲图图幅面积为乙图的9倍。
地图的三要素PPT课件
第9页/共15页
中考探幽
•
(2014·娄底)2014年4月2日7时46分(北京时间),智利西北部沿海
发生了8.3级地震。小雨想知道智利在哪里,他应查阅
•
()
• A.亚洲政区图
B.亚洲地形图
• C.世界政区图
D.世界地形图
第10页/共15页
•
【答题指导】本题考查根据要求选择不同类型的地图的能力,要
数字
第6页/共15页
重点突破
• 重点一:地图的选择 • 在选择地图时,要考虑地图的种类、范围、内容的详略等。如:查找国家、 城市要选择政区图,开矿、修路、建房进行勘测时需要地形图,到陌生地探亲、 旅游要选择交通图等。想了解某大洲的位置、范围等,要看世界范围的地图;要 了解某个国家的情况,要看大洲或地区范围的地图;要了解某个城市的位置只需 要国家范围的地图就可以;需要了解小范围内很详细的内容时,要选择比例尺大、 内容详细的地图;只了解粗略情况时,可以选择比例尺小、内容简略的地图。
第8页/共15页
• 3.在以北极为中心的地图上,顺着经线靠近北极点为北,远离北极点为南; 顺纬线逆时针方向为东,顺时针方向为西。在以南极为中心的地图上,顺着经线 靠近南极点为南,远离南极点为北;顺纬线顺时针方向为东,逆时针方向为西。 • 4.北极点上只有一个方向,都是正南方;南极点上只有一个方向,都是正 北方。
基础梳理
1.地图的三要素
•
_比__例___尺____、____方___向_、_______图__例___和__注。 记
2.比例尺
• (1)概念:比例尺= ______________________
图上距离÷实地距离
• (2)比例尺的三种表示形式
• ________式:如,1∶1 000 000或百万分之一或1/页/共15页
中考探幽
•
(2014·娄底)2014年4月2日7时46分(北京时间),智利西北部沿海
发生了8.3级地震。小雨想知道智利在哪里,他应查阅
•
()
• A.亚洲政区图
B.亚洲地形图
• C.世界政区图
D.世界地形图
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•
【答题指导】本题考查根据要求选择不同类型的地图的能力,要
数字
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重点突破
• 重点一:地图的选择 • 在选择地图时,要考虑地图的种类、范围、内容的详略等。如:查找国家、 城市要选择政区图,开矿、修路、建房进行勘测时需要地形图,到陌生地探亲、 旅游要选择交通图等。想了解某大洲的位置、范围等,要看世界范围的地图;要 了解某个国家的情况,要看大洲或地区范围的地图;要了解某个城市的位置只需 要国家范围的地图就可以;需要了解小范围内很详细的内容时,要选择比例尺大、 内容详细的地图;只了解粗略情况时,可以选择比例尺小、内容简略的地图。
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• 3.在以北极为中心的地图上,顺着经线靠近北极点为北,远离北极点为南; 顺纬线逆时针方向为东,顺时针方向为西。在以南极为中心的地图上,顺着经线 靠近南极点为南,远离南极点为北;顺纬线顺时针方向为东,逆时针方向为西。 • 4.北极点上只有一个方向,都是正南方;南极点上只有一个方向,都是正 北方。
基础梳理
1.地图的三要素
•
_比__例___尺____、____方___向_、_______图__例___和__注。 记
2.比例尺
• (1)概念:比例尺= ______________________
图上距离÷实地距离
• (2)比例尺的三种表示形式
• ________式:如,1∶1 000 000或百万分之一或1/页/共15页
第1讲地球仪与地图三要素-备战2023年高考地理一轮复习优质专项课件
第一章 地球与地图
6.定“最短航线”
球面上两点,经过这两点的大圆上的劣弧即为最短路线。
第一步:找常规大圆(赤道、经线圈(经度差为 180°)、晨昏线),若在常规大圆上,找大 圆的劣弧
第一章 地球与地图
(4)经线与纬线 读经线与纬线图,回答下列内容。 经线:在地球仪上,连 接南、北两极并_垂__直___ 于纬线的线;纬线在地 球仪上,赤道及与赤道 _平__行___的圆圈。
第一章 地球与地图
经线
纬线
本初子午线:通过英国_格__林_尼__治__天_文__台_
起始线
赤道:与两极距离相等的纬线
旧址的经线
形状
__半__圆__
圆
特 方向 指示南北方向(有限方向,北极点是地球最北 指示东西方向(无限方向,只有比较
点
端的地点,南极点是地球最南端的地点)
才有东西之分)
长度
都相等(约2万千米)
自赤道向两极逐渐__缩__短__
间隔 任意两条经线间的间隔在___赤__道_上最大 间隔1°的两条纬线间的间隔_相__等_
东西半球的划分:
20°W,160°E
第一章 地球与地图
3.经纬网及其地理意义 (1)概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和_距__离___等方面有重要作用。
第一章 地球与地图
补充点拨
三类常见经纬网图
第一章 地球与地图
第一章 地球与地图
考向精炼
第一章 地球与地图
答案 金奈地处低纬度热带地区;属于印度东 部沿海城市;东临孟加拉湾,是印度洋重要航 线的节点。 解析 据图分析,金奈地处8°N~16°N的低纬 度热带地区;东临孟加拉湾,位于印度半岛东 侧沿海,属于印度东部沿海城市;是印度洋东 部航线的交通要道,交通位置比较重要。
高三复习 地图三要素PPT课件
名称的1:10000000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正 确的是 ( D )
A、新图比例尺为1:20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风
力越大;比例尺越小,风力越小。
第8页/共15页
(5)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图,求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
第9页/共15页
②根据距离求比例尺 如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30千米即可, 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
(2)图中公路CD的 走向大致是
西南→东北,西→东
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看。
第15页/共15页
第5页/共15页
(3).比例尺的缩放
①比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大 后的比例尺是1/5000,比例尺变大
②比例尺缩小: 用原比例尺÷缩小到的倍数。(分数倍)。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩 小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4 ÷ 1/50000=1/66500,比例尺缩小。
二、地图 (一).地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 (二).比例尺 1.公式:比例尺= 图上距离/实地距离。 2.表示方法: 数字式、文字式、 线段式 。
第1页/共15页
比例尺的三种表现形式:
A、新图比例尺为1:20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风
力越大;比例尺越小,风力越小。
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(5)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图,求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
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②根据距离求比例尺 如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30千米即可, 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
(2)图中公路CD的 走向大致是
西南→东北,西→东
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感谢您的观看。
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(3).比例尺的缩放
①比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大 后的比例尺是1/5000,比例尺变大
②比例尺缩小: 用原比例尺÷缩小到的倍数。(分数倍)。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩 小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4 ÷ 1/50000=1/66500,比例尺缩小。
二、地图 (一).地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 (二).比例尺 1.公式:比例尺= 图上距离/实地距离。 2.表示方法: 数字式、文字式、 线段式 。
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比例尺的三种表现形式:
第1讲 经纬网与地图三要-高三地理一轮复习课件
经纬网与地图三要素
高三地理一轮复习 第1讲
知识体系
目录
CONTENT
01 经线和纬线
The harder you work, the luckier you will be.
02 经度和纬度
The harder you work, the luckier you will be.
03 经纬网的应用
典型例题
C 1.图中①②两区域( )
A.面积大小相同
B.东西方向长度相同
A C.南北方向长度相同
2.下列说法正确的是( )
D.同位于东半球
A.甲、丙两地距离小于20 000 km
B.丙的自转速度大于丁
C.由甲到丙最短航线航向为一直向东南 D.由乙到丁最短航线航向为一直向东北
考点3 经纬网的应用——定最短航线
28日,阿根廷队在新西兰达尼丁以2比2战平南非队。如图示意某区域经纬网。
A 2.阿根廷球员从布宜诺斯艾利斯前往达尼丁参加比赛,最短飞行方向是( ) A.先向西南,再向西北
B.先向西北,再向西南
C.先向东南,再向东北
D.先向东北,再向东南
3.若飞机匀速、等高飞行,则从布宜诺斯艾利斯前往达尼丁
B 飞过的纬度差( )
经线
纬线
起始线
本初子午线:通过英国__格__林_尼 _治__天__文__台_旧址的经线
赤道:与两极距离相等的 纬线
形状
特 方向 点
长度
__半__圆__ 指示南北方向
都相等(约2万千米)
圆 指示东西方向
自赤道向两极逐渐_缩__短
间隔
任意两条经线间的间隔在赤__道_上最 间隔1°的两条纬线间的间
大
隔_相__等_
高三地理一轮复习 第1讲
知识体系
目录
CONTENT
01 经线和纬线
The harder you work, the luckier you will be.
02 经度和纬度
The harder you work, the luckier you will be.
03 经纬网的应用
典型例题
C 1.图中①②两区域( )
A.面积大小相同
B.东西方向长度相同
A C.南北方向长度相同
2.下列说法正确的是( )
D.同位于东半球
A.甲、丙两地距离小于20 000 km
B.丙的自转速度大于丁
C.由甲到丙最短航线航向为一直向东南 D.由乙到丁最短航线航向为一直向东北
考点3 经纬网的应用——定最短航线
28日,阿根廷队在新西兰达尼丁以2比2战平南非队。如图示意某区域经纬网。
A 2.阿根廷球员从布宜诺斯艾利斯前往达尼丁参加比赛,最短飞行方向是( ) A.先向西南,再向西北
B.先向西北,再向西南
C.先向东南,再向东北
D.先向东北,再向东南
3.若飞机匀速、等高飞行,则从布宜诺斯艾利斯前往达尼丁
B 飞过的纬度差( )
经线
纬线
起始线
本初子午线:通过英国__格__林_尼 _治__天__文__台_旧址的经线
赤道:与两极距离相等的 纬线
形状
特 方向 点
长度
__半__圆__ 指示南北方向
都相等(约2万千米)
圆 指示东西方向
自赤道向两极逐渐_缩__短
间隔
任意两条经线间的间隔在赤__道_上最 间隔1°的两条纬线间的间
大
隔_相__等_
《地图三要素》优质课件PPT
纬度法
北纬度增值方向为北,减值方向为南 南纬度增值方向为南,减值方向为北
注记:表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。
图例和 注记
将比例尺缩小到1/N=原比例尺× 1/N
将比例尺缩小1/N=原比例尺 ×(1-1/N)
放大到n倍就是放大到原来的n倍; 放大n倍就是放大了n倍,就是在原来已有的 基础上又多了n倍,也就是n+1倍。(缩小同理)
比例尺的缩放
➢比例尺放大: 例如,1:10 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍, 放大后的比例尺是 1:5 000 ,比例尺变大。
(2019年北京卷)【比例尺】某中学制作主题为“点亮中国” 的宫灯。图1为学生手绘的设计图。读图,回答第1题。
1.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为
B
A.50千米 B.200千米 C.500千米 D.2 000千米
一般指向法
方向
上北下南
左西右东
有指向标的地图
方向
指向标箭头指向某一方向(不一定指北), 然后根据“上北下南,左西右东”原则构建。
地理基础知识
地图三要素
比例尺
方向
图例和 注记
比例尺
定义
表示图上距离比实地距离缩小的程度, 因此也叫缩尺
公式 比例尺=
图上距离 实地距离
注意:单位统一到厘米
表示形式
1:500000
图上1厘米代表 实地距离5千米 0
5千米
数字式
文字式
线段式
比例尺的大小
本质上,比例尺的大小就是分数的大小。分子为1,
比例尺中有关距离的计算
➢根据比例尺求距离
如下图,求A、B两点的直线距 离。先用刻度尺量出A、B间的 图上距离,然后除以比例尺。
第1篇 第2章 第1课时 地图三要素与等高线地形图判读PPT课件
纬度法
南纬度增值方向为南,减值方向为北
第二章 地图
创新大课堂
方向的应用:
读图填绘 ·夯基础 课堂互动 ·抓重点
课时作业
山脉走向 河流流向 风向 相对位置
......
第二章 地图
创新大课堂
读图填绘 ·夯基础 课堂互动 ·抓重点
课时作业
4.三幅图中都缺少了地图三要素中的_图__例__,可见,地图 的三要素包括_比__例__尺__、方向、图例。
第二章 地图
创新大课堂
读图填绘 ·夯基础 课堂互动 ·抓重点
课时作业
二、地图三要素 1.比例尺 (1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
表示_文__字__式:如图上1 cm代表实地距离5 km (2)形式数_线_字_段_式_式::1∶500 000 (3)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范 围就_越__小__,但反映的内容越_详__细__,精确度越高。
课时作业
2.分析、对比上面三幅图,比较比例尺的大小与表示的
范围、内容有怎样的关系。
中国地图 济南地图 学校地图
比例尺
_小__
_中__
_大__
表示范围 _大__
_中__
_小__
内容详略 _简__略__
_中__
_详__细__
第二章 地图
创新大课堂
读图填绘 ·夯基础 课堂互动 ·抓重点
课时作业
3.由图可知,比例尺有三种表示方法:__文__字__式__;__数__字____ __式__;__线__段__式____。
右手法
拇指指向北极,弯曲四指指示方向为东; 拇指指向南极,弯曲四指指示方向为西
第二章 地图
创新大课堂
七年级地理上册《地图三要素》课件1 新人教版
3.地形剖面图:能直观地表示某剖面线上的 地势 起伏和坡度陡 缓情况。
重难二 等高线地形图判读及应用
1.等高线地形图的判读 (1)看等高线的间距 同一幅等高线地形图上等高线的间距是一定的,地面起伏愈大,等高线的 条数就愈多,特别是山区,地图上的等高线非常密集。 (2)看等高线的疏密程度 等高线愈密,表示坡愈陡;等高线愈疏,表示坡愈缓;等高线间隔均匀,表示 上下坡度均匀一致,是均匀坡;等高线下密上疏,为“凸形坡”;等高线下疏上密, 为“凹形坡”。
引水路线
在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一要求,再结 合距离的远近确定较合适的引水路线
输油、输气管道 路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和 建设成本
(3)选面
面的类型
区位要求
图示
农业生产布局
根据等高线地形图反映的地形类 型、地势起伏、坡度陡缓,结合气 候和水源条件,因地制宜提出农、 林、牧、渔业合理布局的方案。 平原宜发展种植业;山区宜发展林 业、畜牧业
(3)一般地图:按正常方位,“上北下南, 左 西右东”。
3.图例 图例是对地图上各种符号和注记的说明。 题组三 等高线地形图 1.等高线:在同一水平面上, 海拔(绝对高度) 相同的点的连线。 2.等高线地形图的判读
图D
E
F
G
地形 山顶 山谷
山脊
陡崖 缓坡 陡坡 鞍部
等高线的疏密可以反映地形坡度,一般来说,在比例尺、等高距相同 的情况下,等高线越密,地形坡度越 大 。
(3)看等高线的形状 根据等高线的形状可以判断地形类型。山脊和山谷处的等高线都是弯 曲的,但山脊等高线是向低值处弯曲,山谷等高线则向高值处弯曲。鞍部 一般是在两山脊和两山谷相对处。 (4)看示坡线 在没有数值注记的等高线地形图上,一般可根据示坡线(等高线最大弯曲 处的短线,垂直于等高线,示坡线指向地势坡度降低方向,用“-”标记)来 判断洼地、高地或地势起伏变化情况,如下图。
重难二 等高线地形图判读及应用
1.等高线地形图的判读 (1)看等高线的间距 同一幅等高线地形图上等高线的间距是一定的,地面起伏愈大,等高线的 条数就愈多,特别是山区,地图上的等高线非常密集。 (2)看等高线的疏密程度 等高线愈密,表示坡愈陡;等高线愈疏,表示坡愈缓;等高线间隔均匀,表示 上下坡度均匀一致,是均匀坡;等高线下密上疏,为“凸形坡”;等高线下疏上密, 为“凹形坡”。
引水路线
在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一要求,再结 合距离的远近确定较合适的引水路线
输油、输气管道 路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和 建设成本
(3)选面
面的类型
区位要求
图示
农业生产布局
根据等高线地形图反映的地形类 型、地势起伏、坡度陡缓,结合气 候和水源条件,因地制宜提出农、 林、牧、渔业合理布局的方案。 平原宜发展种植业;山区宜发展林 业、畜牧业
(3)一般地图:按正常方位,“上北下南, 左 西右东”。
3.图例 图例是对地图上各种符号和注记的说明。 题组三 等高线地形图 1.等高线:在同一水平面上, 海拔(绝对高度) 相同的点的连线。 2.等高线地形图的判读
图D
E
F
G
地形 山顶 山谷
山脊
陡崖 缓坡 陡坡 鞍部
等高线的疏密可以反映地形坡度,一般来说,在比例尺、等高距相同 的情况下,等高线越密,地形坡度越 大 。
(3)看等高线的形状 根据等高线的形状可以判断地形类型。山脊和山谷处的等高线都是弯 曲的,但山脊等高线是向低值处弯曲,山谷等高线则向高值处弯曲。鞍部 一般是在两山脊和两山谷相对处。 (4)看示坡线 在没有数值注记的等高线地形图上,一般可根据示坡线(等高线最大弯曲 处的短线,垂直于等高线,示坡线指向地势坡度降低方向,用“-”标记)来 判断洼地、高地或地势起伏变化情况,如下图。
《地图上的三要素》PPT课件
______厘米,图纸的宽度不得1小10于_______厘
米。
• 算实际距离=图上距离÷比例尺
• 例题3、在1:30000000比例尺的中国地形 图上。用尺子量某条长江河流的长度为21厘米,
这条河流是我国的_________。
•。
精选ppt
12
(5) 比例尺的缩放
①比例尺放大: 【用原比例尺×放大到的倍数】
7
(3) 比例尺的大小与地图内容的详略:
大小: 比例尺的大小是指比例尺数值的大小;5万分之一的
地图比例尺就比10万分之一地图的比例尺大,比2万分之一地图 的比例尺就小。 (思考:两地实际距离相等时?图上距离大的比例尺
是大还是小?两地图上距离相等时?实际距离大的比 例尺是大还是小?)
关系: 比例尺越大(即分母愈小),地图缩小的程度
将比例尺放大到N倍:原比例尺×N
将比例尺放大N倍:原比例尺×(1 +N)
将比例尺缩小到N倍:原比例尺÷ N
将比例尺缩小N倍:原比精例选pp尺t ÷ ( N-1)
13
• 例题4、在比例尺为1:140000000的世界 地图上,量得北京至莫斯科的图上距离为4.4 厘米,两地的实地距离是6_1_6_0____公里。把原 图放大到2倍后,新图的比例尺_1__:7_0_0_0_0__0_0。0 在放大后的新图上,北京至莫斯科的图上距
①表示海洋、沼泽、土地、沙漠、湖泊等图例 ②表示国界线、省界线、交通线(公路、铁路等)、河 流等图例 ③山峰、矿产地、居民点和小比例尺图上的城市等图例
以上图例有什么差别?
注记:表示城市、村庄、山脉、河流等名称的文字和山高、
水深的数字叫做注记。
精选ppt
17
地形图 地形图
精选p地形图 1、地图上高低的表示方法—海拔高度和相对高度
米。
• 算实际距离=图上距离÷比例尺
• 例题3、在1:30000000比例尺的中国地形 图上。用尺子量某条长江河流的长度为21厘米,
这条河流是我国的_________。
•。
精选ppt
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(5) 比例尺的缩放
①比例尺放大: 【用原比例尺×放大到的倍数】
7
(3) 比例尺的大小与地图内容的详略:
大小: 比例尺的大小是指比例尺数值的大小;5万分之一的
地图比例尺就比10万分之一地图的比例尺大,比2万分之一地图 的比例尺就小。 (思考:两地实际距离相等时?图上距离大的比例尺
是大还是小?两地图上距离相等时?实际距离大的比 例尺是大还是小?)
关系: 比例尺越大(即分母愈小),地图缩小的程度
将比例尺放大到N倍:原比例尺×N
将比例尺放大N倍:原比例尺×(1 +N)
将比例尺缩小到N倍:原比例尺÷ N
将比例尺缩小N倍:原比精例选pp尺t ÷ ( N-1)
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• 例题4、在比例尺为1:140000000的世界 地图上,量得北京至莫斯科的图上距离为4.4 厘米,两地的实地距离是6_1_6_0____公里。把原 图放大到2倍后,新图的比例尺_1__:7_0_0_0_0__0_0。0 在放大后的新图上,北京至莫斯科的图上距
①表示海洋、沼泽、土地、沙漠、湖泊等图例 ②表示国界线、省界线、交通线(公路、铁路等)、河 流等图例 ③山峰、矿产地、居民点和小比例尺图上的城市等图例
以上图例有什么差别?
注记:表示城市、村庄、山脉、河流等名称的文字和山高、
水深的数字叫做注记。
精选ppt
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地形图 地形图
精选p地形图 1、地图上高低的表示方法—海拔高度和相对高度
《地图的基本要素》PPT课件
怎样辨别大小比例尺? 分式值相对来说大的就是大比例尺,反之是小比 例尺。
如:
1> 1
1000 10000
谁说的对?
1:2000 比例尺大
√
1: 20000 比例尺大
谁说的对?
0 20千米 比例尺大
1: 20000 比例尺大
1
1
< 2 000 000
20000
学会辨别大小比例尺的意义
比例尺大小不同 (1)表示的内容详细或粗略程度是
---是地图上各种各样的符号。
注记
---是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市 等名称的文字,以及表示山高、水深的数字等。
例:
8844 山峰、高程(米)
图例
注记
学会识别地图上常见的图例
首都 主要城市 山峰
洲界 国界 地区界
沙漠
运河
水库 河流 湖泊 时令河、 湖
等高线 铁路 沼泽 长城 公路 航空线
A
沙漠
B
首都
C
山峰
D
铁路
E
运河
F
沼泽
G
长城
某中学平面图
0 20(米)
北
B 在A的 东 方 C在A的尺? 是指图上距离比实地距离缩小的程度。
2、比例尺和地图的关系? 根据它可以量算出图上两点间的实地距离。
1
数字式: 1: 2000 或 2000
3、比例尺的 表示方法 线段式: 0 20米
文字式: 图上1厘米代表实地 距离20米。
不同的。 (2)表示的实地范围也不同。 所以,我们在画地图的时候应该
有意识的选择是用大比例尺合适, 还是小比例尺合适。
中国
山东
北京
地图 第一讲 地图三要素PPT课件
略
练习
假如4幅地图图幅大小相等, 那么表示地理事物可能最详 细的是 ( D )
A.世界政治地图 B.北京城市图 C.济南市地形图 D.泰山风景区导游图
地 图 上 一 些 常 用 图 例
动脑筋
如何在下面几幅图中确定方向?
地 图 上 的 方 向
► 一般地图
►指 向 标 地 图
►经 纬 网 地 图
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练习
下列比例尺中最大的是(D )
A、1:50000 B、图上1厘米代表实地距离
50千米 C、0 500㎞ D、1:5000
比较两幅图的比例尺的大小和 表示内容的详略程度
1:4000000
1:380千米
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
表示范围的 表示内容的
大或小
详或略
大比例尺 小
详
小比例尺
大
例
尺
的
概
念
比例尺的表示方式
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离,求比例尺: 比例尺=图上距离/实地距离
比 已例知比例尺和实地距离,求图上距离: 尺的图上距离=实地距离*比例尺 计 已算知图上距离和比例尺,求实地距离:
实地距离=图上距离/比例尺
练习
如果在地图上量的两地之间 的直线距离为3厘米,图上 比例尺1:6000000,则两地
北指
向
标
法
: 箭
C
头
通
常
指பைடு நூலகம்
A
B
思考: (1)图中村庄A大致在村庄B的正北方向。 (2)图中公路CD的走向大致是先由西南向。东
再由西向东
经 纬 网 定 40 向 法 练 习 20 :
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一、地图的概念与分类
地图概念:人们把地理事物按一 定比例缩小后,用不同的符号、 颜色绘出来的图。
地图分类:政区图、地形图、气 候图、交通图、人口图、历史图 等等。
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女生宿舍楼
锅
炉
房
食堂
和
澡
堂
男生宿舍楼
北教学楼
办
西
公
实
楼
验
楼 新建南教学楼
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B.1:10000000 D.1:2000000
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③形式: (1)数字式:1:10 000 000 或 1/10 000 000 (2)文字式:图上1厘米代表实 地距离100千米 (3)直线式:
0 100 200(千米)
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观察……
① 1:50千米
②1:20千米
A.1:250000 B.1厘米代表50千米 C.1:50000 D.二百万分之一
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ห้องสมุดไป่ตู้30
例题9、下列两幅图幅相同的地图中,比例 尺最大的一幅是________.
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想一想
1、哪些地图需要用较小的比例尺? ——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺?
——平面图、军事地图等
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例题10:徒步做一日往返的野外地 理考察,下列比例尺地图最不适用的 是:( ) A、1:5000 B、1:10000 C、1:25000 D、 1:100000
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例题11.一支特种兵小分队,在方圆25平方 千米的范围内执行任务,小分队指挥员所使 用的地图,比例尺应该为( )
●命题趋势 1、以区域等高线地形图的方式,考查重要区域的 地形、气候、河流等自然地理特征,以及人口、城 镇、交通线分布、经济发展等人文地理知识。 2、以地图或部分文字资料为素材,考查等高线地 形图的相关应用知识也是重要趋向。这类题目一般 与生产生活实际结合较紧密。 3、区域经纬网图与等高线图的有机融合图将会在 今后考题中频频出现,借助该融合图综合考查区域 综合地理知识是今后命题的主要趋势。
)
A、1:4000000
B、图上距离1厘米表示实地距离30千
米
C、50 0 50千米
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C.同一副经纬网图中,不同线段比例尺大小 的比较.
例题5.在右图中,如果AC、BD两条经线 的度数分别为100°E、150°E,则AB、 BD、CD、AC四条线段所取比例尺的 大小关系为( )
同心中学
N
操
场
综合楼
比例尺:1:100
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贵州省交通地图
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10
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11
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分层设色地形图
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地形剖面图
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高山不见一寸土
平地不见半亩田
五湖四海没有水
为
。
170°
180°
170°
A
50°
B
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60°
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例题3.在北半球一副天气分析图上,A高气 压1020HPa中心位于(600N;900E),B 高气压1030HPa中心位于(500N; 900E), 两地图上距离为11.1厘米,则该天气分析图 的比例尺为( )
A.1:500000 C.1:1500000
世界各国在眼前
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二、地图三要素 :
0 40千米
比例尺 图例
方向
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(一)地图三要素——比例尺
(1)比例尺
①概念:图上距离比实地距离缩
小的程度。
a:无单位
②计算:比例尺
=图上距离/实地 距离
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b:距离单位必 须统一
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A.直接给出图上距离和实地距离;计算比例 尺
高中地理一轮复习
第一章 地球和地图 第二节 地图
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比例尺
一、地图三要素 方向
地
图例和注记
图
等高线地形图
二、地形图 分层设色地形图
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地形剖面图 2
精品资料
●考纲原文: 海拔(绝对高度)和相对高度; 等高(深)线和地形图。地形剖面图。 ●考纲解读: 1、运用地图估算海拔与相对高度,掌握其计算方 法 2、掌握地图上方向的判读方法及其应用;掌握比 例尺的计算,缩放及其应用;了解常用的图例和注 记 3、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等, 以及五种主要地形。 4、202能0/10判/28 读地形图和剖面图,并进行应用分析。4
例1:如果地图上1厘米表示实地 距离100千米,则该图比例尺为 多少?
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米:100千米 =1:10 000 000
注2意020/10单/28 位换算:1千米=105厘米
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B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通
过计算才能求出
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm,则该图的比例尺
24°
B
72° 68°
方 法 : 取 1厘米 线段,测量四幅 图,在1厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
8°
20°
6° 16°
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C
D
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⑤、比例尺大小与表示范围大小和内 图容幅详大略小的相关同系时, 比例尺越大,表示的实地范围越小, 内容越详细。 比例尺越小,表示的实地范围越大, 内容越简略。
A.AB<BD=CD=AC
B.AB=BD<C
D=AC
C.AB=BD>CD<AC
D.AB>CD>B
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D=AC
B.不同幅比例尺大小的比较.
例题6、下列四幅地图中,比例尺最大的一幅是: A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
10°
A
80° 82°
34° 33°
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实地范围相同时
比例尺越大,图幅面积越大,内
容越详细;
比例尺越小,图幅面积越小,内
容越简单。
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练习7 下面三幅图,比例尺最大的是 ②,最小的是 。
实地③范围最大的是 ,最小是 。
内容最详细是 ,最③简略的是 。②
②
③
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①
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②
③
例题8.绘制一副北京市旅游图,选择下列哪 一种比例尺,图上内容最详细( )
③ 1:350千米
你们觉得哪一幅图的比例尺小?
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④比例尺大小比较:比例尺的大 小就是分数的大小
a、分母越大,比例尺越小; 分母越小,比例尺越大; 即:比值大,比例尺就大
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A.给出几种不同形式的比例尺进行比较
例题4、下列各种不同比例尺中,比例
尺最小的是: (