三年级科学上册复习提纲

1．科学在我们身边
一、填空
1、科学研究就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。

2、我们的身边处处有科学，我们的生活离不开科学。

二、应用
1．找一找书包里的科学，写下来。

我所用的书、本等纸张都是用木材造成的；我的小盒有磁铁，可以控制小盒的开合。

2．玩具里的科学
一、填空
1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

”
2、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。

二、判断
（1）我们身边处处有科学。

（√）
（2）树叶的形状都是一样的。

(×)
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。

（√）
（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。

(×)
三、应用
1．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。

因为水有浮力，货轮可以借助水的浮力浮在水面上航行。

2．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。

不能，因为充气玩具是依靠空气的特点来制造的。

如皮球，充入气体有弹性，如果没有空气了，就没有弹性，无法玩了。

3、我们周围的动植物
一、填空
1、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。

”
2、对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确研究的目标和方向。

二、应用
说一说你了解的一种植物的特点
柳树的叶子是长条形的，树皮开裂，树枝也很软。

4．怎样认识物体
一、填空
1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。

感觉器官能帮助我们分辨出物
体的不同特征。

2、在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界获得的信息最多。

3．我们可以用眼睛看到物体的形状；用鼻子可以闻到物体的气味；用舌可以知道物体的味道；用手可以了解物体的软硬。

二、选择：你是用什么感觉器官观察到小溪水的下列特征的？
（1）小溪水清澈见底。

（ A ）
（2）水哗哗的响。

（ B ）
（3）溪水真凉啊。

（ E ）
（4）小溪水甜甜地。

（ D ）
（5）小溪水没有什么特别的气味。

（ C ）
A眼 B耳 C鼻 D舌 E手
二、应用：
有5杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、可乐，怎样把它们辨别出来？
用眼睛看，酱油的颜色深；用鼻子闻，白醋酸；用舌头尝，糖水甜，盐水咸。

5．给文具分类
一、填空
1、分类是科学研究的重要方法。

2、分类时，首先要确定一定的标准。

标准不同，分类的结果就不相同。

二、应用
请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。

饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机。

1号货架：
2号货架：
3号货架：
4号货架：
5号货架：
6．哪杯水更热
一、填空
1．物体的冷热程度叫温度。

常用的测量物体温度的仪器叫温度计，我们常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。

2．不同的温度计可以测量不同物体的温度。

它一般有四部分组成，分别是：玻璃管、刻度、液柱、玻璃泡。

二、选择
1、在没有温度计的情况下，要判断两杯热水哪杯水更热，最好的方法是（ 3 ）。

（1）用嘴尝一尝
（2）把手指伸进热水中试一试
（3）用手触摸杯壁感觉一下
2、下面（ 2 ）不是水温计的组成部分。

（1）液泡（2）电子显示屏（3）刻度（4）玻璃管
三、应用
1、了解正确使用温度计的方法。

（书P26页）
2、读温度，写温度。

（P27页）
7．水温的变化
应用：
1．说出两种使热水快速降温的办法。

（1）动热水，进行降温。

（2）用扇子在水表面扇，进行降温。

2、常温下，热水的温度是怎样变化的？
温度由高到低。

8．哪杯水多
一、填空
1．要准确地测量水的多少，就要用到量筒。

它是测量液体体积的工具，一般用亳升作单位，用“ML“
2．用量筒测量时，视线要和刻度线相平。

二、判断
1、面的说法哪些是正确的？
（1）量筒是测量液体体积的工具。

（√）
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。

（×）
（3）使用仪器测量比感官更准确。

（√）
（4）量杯也是测量液体的工具。

（√）
三、应用
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？
可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。

我的调查结果：
9．有趣的不倒翁
一、填空
1．不倒翁的外形特点是上轻下重，底面的形状是圆形，不倒翁的重量集中在底部，这是不倒翁不容易倒的原因。

二、选择
1．物体放置的位置发生改变，它的重心(1)。

（1）发生改变（2）不发生变化（3）不确定
2．不倒翁的重心在(1)，足球的重心在(3)。

（1）底部（2）顶部（3）中心
10．认识太阳
一、填空
1．太阳是一个旋转地高密度炽热气体球，大部分气体是氢，其次是氦，每秒钟大约“燃烧”400万吨氢，产生巨大的能量。

2．太阳的表层温度大约是5500摄氏度，内部温度大约1500万摄氏度。

3、太阳的表面经常会出现日饵、耀斑和太阳黑子。

]
二、选择
1．（ A ）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。

A．地球 B．月亮 C．太阳
2．太阳的直径约为139万千米，是地球的（ C ）倍；太阳的体积是地球的（ A ）倍；太阳的质量是地球的（ B）倍。

A．130万 B．33万 C．109万
三、应用
举例说明太阳与人类生活的关系。

有了太阳，地球上才有植物和动物，人类才能够在地球上生存。

11．太阳和影子
一、填空
1．早晨太阳升起，面向太阳，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。

2．产生影子有两个条件：光和不透明物体。

二应用
一天中太阳在天空中的位置是怎样移动的？如果画在一个平面上，是怎样的呢？
西东
12．用太阳计时
一、填空
1．古人计时的工具有沙漏、日晷、水钟等。

2．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做圭表。

13．制作计时工具
应用：
说一说制作沙漏的材料和方法
材料和工具：水瓶2个、胶带、沙子、锥子等
方法：1、加工水瓶
3、将2只水瓶扎上小孔，并装上细沙。

4、瓶口相对用胶带固定。

5、测量
14．认识水
一、填空
1．像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。

像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。

2．常温常压下，没有颜色、没有味道、没有气味、透明的液体。

二、判断：下列说法哪个是正确的？
（1）水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有形状的。

（×）
（2）在炎热的夏季吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有水。

（√）
（3）冰块、木头、橡皮是固体。

（√）
（4）水是白颜色的。

（×）
（5）无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。

（√）
四、应用
1、自然界里哪里有水？举例说明
大海、河流、云、植物等
2．我们的生活离不开水。

为了人类的生存和发展，我们应该节约用水。

怎样节约用水呢？让我们设计节水方案吧。

洗菜的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来洗托把。

15．有趣的沉浮现象
一、填空
1．物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。

二、应用
1．下面的物体哪些上浮？哪些下沉？在下沉的物体后面画“↓”，在上浮的物体后面画“↑”。

砖块（↓）、玻璃珠（↓）、图钉（↓）、钢尺（↓）、木块（↑）、装满砂子的塑料盒（↓）、塑料泡沫（↑）、拧好盖的空矿泉水瓶（↑）。

2．下面的哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？（ A ）
A把橡皮泥捏成小船 B把橡皮泥放在木板上 C把橡皮泥晒干
4．在河边有一个很深的土坑。

小明在河边踢球，不小心把球踢进土坑，请你想办法帮他取上来。

将水放到土坑中，球就可以浮上来。

16．改变浮和沉
一、填空
1．改变物体浮沉的方法有改变物体的重量、改变物体的形状和改变物体的浮力。

2．潜水艇在水中的沉浮是利用改变重量来改变的。

二、判断：下列说法哪个是正确的？
（1）铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。

（×）
（2）物体的浮沉是可以改变的。

（√）
（3）改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。

（√）（4）篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。

（×）
三、应用
1、提供以下材料，如何使小金属块浮到水面？如何使小泡沫沉入水底？
材料：塑料泡沫（大小各一块）、小金属块、塑料鸡蛋一只、皮筋一个
17．水面的秘密
一、填空
1．硬币浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。

二、应用
说说生活中的表面张力现象（至少写三种）。

水珠在叶子中滚动、一个硬币可以浮在水面上、小昆虫可以在水面行走。

18．水往高处走
一、填空
1．水能沿着有细微孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。

三、应用
举例生活中的毛细现象
卫生纸可以吸附桌上的水；酒精可以到达灯芯，使酒精灯燃烧；一端放入水中的毛巾，另一端可以滴水。

19．今天的天气
一、填空
1、我们一般从通过、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气情况。

2．风向是指风的方向，风力是指风的速度。

3．根据现象写风级。

彩旗飘动3 级，大树摇晃 5级；
行走困难6级，树根拔起 10级；
大浪滔天 11、12级，炊烟直上 0 级。

三、应用
常用的天气符号：（P78页）
20．我的风向标
一、填空
1．风向就是风吹来的方向。

2．当风向仪的箭头指东时，表示此时刮得是东风。

当风向仪的箭头指西北时，表示此时刮得是西北风。

二、应用
我想设计一个既能测量风向的仪器（风向标）。

（用文字或图画表示出来）
设计方案：
制作材料和工具：卡纸一张、吸管2根、牙签1根、橡皮泥、纸杯；小剪、小尺、铅笔
制作过程：1、加工箭头和箭尾。

2、加工风向杆。

3、加工底坐。

4、组装。

5、测试风向标。

风向标图示：（略）
21．我的雨量器
一、填空
1．雨量器是测量一段时间内累积降水的仪器。

2．雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。

22．一周的天气
应用
根据这一周的天气，预测下一阶段的天气情况，并认真做好天气记录。

对照一下，看看我们的预测是否准确。