第9课辛亥革命

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第9课 辛亥革命 课件(共28张PPT)

第9课  辛亥革命 课件(共28张PPT)
——绍兴文史专家林文彪
秋瑾因起义消息泄漏被捕, 被捕后,她拒不写自供状, 只写下了七个字“秋风秋雨 愁煞人”,表达了当时革命 志士对中国前途命运的担忧。
广西起义(镇南关起义)
时间:1907年 地点:广西 人物:孙中山、黄兴 结果:失败
清末重要革命 团体和革命活 动,多为两人谋 划组织。常以 “孙黄”并称。
A.促进了人们的思想解放
B.刺激了中国民族工业产生
C.推翻了中国的封建制度
D.扫除了帝国主义在华势力
当堂检测
3.“危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。
她为策应哪一革命运动而被捕遇难( )
A.安庆起义 B.黄花岗起义
C.萍浏醴起义 D.广西起义
4. 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会,一个以革命为 宗旨,一个以改良为依归;一个要把皇帝拉下马,一个向皇帝上书请 愿。它们揭出了革命与改良的两面大旗,都想为衰落的中国寻找新的 出路,“把皇帝拉下马”和“向皇帝上书请愿”分指什么事件 ()
10月10日,夺军械库,占领武昌 10月11日,建军政府,黎任都督
结果:10月11日,湖北军政府成立, 推举新军将领黎元洪为都督
湖北军政府旧址
P47知识拓展
同盟会重要领导人都不 在武昌,其他革命党人 自认为“资望”不足, 遂请反对革命的新军协 统黎元洪出任,结果遭 到拒绝,情急之下,只 好用手枪逼迫其就位。
鬼......亦以天下人为念,
死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全 当亦乐牺牲吾身与汝身之
国人民的斗志。
福利,为天下人谋永福也
二十世纪最伟大情书
革命志士的奋斗
起义名称 时间 结果 影响
萍浏醴起义
1906年
促进了广大民

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》一、教学内容本课内容选自初中历史八年级上册教材,第9课《辛亥革命》。

详细内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果及其历史意义。

重点学习武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布以及辛亥革命对中国历史进程的影响。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景,掌握其主要过程及结果。

2. 理解辛亥革命的历史意义,认识其对我国政治、经济、文化等方面的深远影响。

3. 培养学生的历史思维和分析问题的能力,增强民族自豪感和爱国情怀。

三、教学难点与重点教学难点:辛亥革命的历史意义、影响以及与其他历史事件的联系。

教学重点:武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:历史教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示辛亥革命相关图片,引导学生关注辛亥革命的历史背景。

2. 讲解新课:(1)辛亥革命的背景:介绍清政府的腐败、民族危机、民主思想传播等背景。

(2)武昌起义:讲解起义的经过、意义。

(3)中华民国的成立:《临时约法》的颁布,孙中山就任临时大总统。

(4)辛亥革命的结果及历史意义:分析辛亥革命对政治、经济、文化等方面的影响。

3. 实践情景引入:让学生扮演历史人物,进行角色扮演,体验辛亥革命的过程。

4. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习:布置相关习题,检查学生对课堂内容的掌握情况。

六、板书设计1. 辛亥革命背景清政府腐败民族危机民主思想传播2. 武昌起义起义经过意义3. 中华民国成立《临时约法》颁布孙中山就任临时大总统4. 辛亥革命结果及历史意义政治影响经济影响文化影响七、作业设计1. 作业题目:(1)简述辛亥革命的背景。

(2)武昌起义的经过及意义。

(3)辛亥革命的历史意义。

2. 答案:(1)辛亥革命的背景:清政府腐败、民族危机、民主思想传播等。

(2)武昌起义的经过:1911年10月10日,新军发动起义,攻占武汉三镇。

部编版历史八年级上册第9课 辛亥革命 (共14张PPT)-课件

部编版历史八年级上册第9课 辛亥革命 (共14张PPT)-课件
1、 了解和掌握有关萍浏醴起义、安庆起义、 广西起义、黄花岗起义、武昌起义等历史基础 知识。 2、 使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一 次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武 昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神 的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断 进取意识。
一、革命志士的奋斗
镇南关
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,













我们,还在路上……
4、黄花岗起义 (二)武昌起义 时间、地点、人物、结果、意义
1、领导黄花岗起义的革命者是( D )
A.秋瑾
B.徐锡麟
C.邹容
D.黄兴
2.武昌起义的主力是( C
A.工人
C.湖北新军
) B.学生 D.农民
3.下列对辛亥革命的伟大历史意义的评价,不正确
的是( C )
A.推翻了清朝的封建统治 B.结束了我国两千多年的封建帝制 C.确立了资本主义制度 D.使民主共和的观念深入人心 4.有人认为,从洋务运动到戊戌变法是中国近代化 探索中的“量变”,而辛亥革命则是一次“巨变”。
第9课 辛亥革命
• 每年的3月12日是植树节,到了这一天,许 多人都会种下各种树苗,也会说着同样的 一句话:前人栽树,后人乘凉。中国为什 么要把植树节定在这一天呢?

人教版八年级上册历史第9课辛亥革命课件

人教版八年级上册历史第9课辛亥革命课件

然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。——孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》
通过上面这段话,分析黄花岗起义的历史意义。
虽然黄花岗起义失败了,但革命党人为革命献身的伟大精神震动了全国,也震动了世界。起义促进了民主革命浪潮的进一步高涨,也推动了全国革命高潮的更快到来。起义在一定程度上打击了清朝统治,为后来武昌起义一举成功准备了条件。
徐锡麟(1873年12月17日—1907年7月7日),字伯荪,号光汉子,浙江绍兴府山阴东浦镇人。中国近代民主革命家。1904年在上海加入光复会。
秋瑾(1875-1907),女,字竞雄,号鉴湖女侠,浙江绍兴人。 中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。
时间:1907年领导人:孙中山、黄兴地点:广西经过:袭取镇南关,奋战七昼夜结果:失败
1911年中国爆发的民主革命
1840年中英鸦片战争后的中国局势
思考:当时中国的境况如何?
民族危机空前严重,清政府沦为列强侵略中国的工具。
时间:1906年冬领导人:同盟会会员刘道一、蔡绍南地点:江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵结果:失败地位:萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义影响:同盟会声望由此大振
胡绳在《中国共产党七十年》评价辛亥革命是“一朵没有果实的花”,说说你的理解。
局限性:虽然辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变,它推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主专制制度(而非封建制度),建立了资产阶级共和国——中华民国,但是它并未从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。
思考:革命党人早期武装起义的意义及失败原因。

第9课 辛亥革命(解析版)

第9课 辛亥革命(解析版)

第9课辛亥革命一、选择题1.1906年,孙中山、黄兴、宋教仁等一批资产阶级革命精英,联合兴中会、华兴会、光复会、曰知会等革命团体,在日本东京组成中国同盟会。

在同盟会影响下爆发的第一次大规模的武装起义是A.萍浏醴起义B.浙皖起义C.镇南关起义D.黄花岗起义【答案】A【详解】根据所学知识,1906年,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义,三万余人参加,奋战一个多月后失败,刘道一等在长沙遇害,萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义,起义虽然失败,但同盟会的声望由此大振,A正确;浙皖起义、镇南关起义、黄花岗起义都发生在萍浏醴起义之后,排除BCD。

故选A。

2.孙中山在评价某历史事件时说,“斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿”。

此历史事件指的是A.萍浏醴起义B.安庆起义C.黄花岗起义D.广西起义【答案】C【详解】结合所学知识可知,“斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿”出自孙中山《黄花岗七十二烈士事略序》,大意是:这次战役的价值,简直使天地为之震惊,使鬼神为之哭泣。

它将同武昌革命的战役一样永垂不朽。

1911年,黄兴提前发动广州起义,终因众寡悬殊,起义失败。

牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士”。

这次起义又名黄花岗起义。

故C符合题意;萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

排除A;安庆起义失败后,徐锡麟遇难。

排除B;1907年,孙中山、黄兴筹划领导广西起义,起义军奋战七昼夜,最终失败。

排除D。

故选C。

3.有一座城市,在推翻清王朝的过程中,被孙中山赞“有首义之功”;2020年抗击新冠疫情战争中,它成为主战场,被赞无愧于“英雄之城”。

它是A.北京B.南京C.重庆D.武汉【答案】D【详解】结合所学可知,武汉作为首义之城,这里曾打响了辛亥革命武昌首义第一枪,奏响了推翻延续200多年的清王朝和2000多年封建帝制的胜利,故D符合题意;北京是清朝的都城所在地,故A不符合题意;孙中山在南京就任临时大总统,故B不符合题意;重庆与辛亥革命没有之间联系,故C不符合题意;故选D。

《第9课辛亥革命》优质课件

《第9课辛亥革命》优质课件

《第9课辛亥革命》优质课件一、教学内容本节课我们将学习人教版八年级上册历史第9课《辛亥革命》。

具体内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果以及历史意义。

重点分析辛亥革命对中国历史发展的影响,特别是推翻清朝统治,结束我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景、过程、结果及历史意义,掌握相关史实。

2. 分析辛亥革命对中国历史发展的影响,提高学生历史分析能力。

3. 培养学生的爱国主义精神,树立为民族复兴而努力学习的信念。

三、教学难点与重点教学重点:辛亥革命的背景、过程、结果及历史意义。

教学难点:辛亥革命对中国历史发展的影响,特别是对封建帝制的终结和民主共和观念的推广。

四、教具与学具准备教具:课件、挂图、黑板。

学具:笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课通过展示辛亥革命相关图片,引发学生对辛亥革命的兴趣,进而导入新课。

2. 讲解新课(1)辛亥革命的背景a. 介绍清朝末年的政治腐败、民生凋敝、民族危机加深。

b. 阐述孙中山等革命党人的革命活动。

(2)辛亥革命的过程a. 介绍武昌起义。

b. 阐述辛亥革命的发展过程,如南京临时政府的成立、南北议和等。

(3)辛亥革命的结果及历史意义a. 介绍清朝灭亡、中华民国成立。

b. 阐述辛亥革命的历史意义,如结束封建帝制、推广民主共和观念等。

3. 实践情景引入分组讨论:辛亥革命对中国历史发展的影响。

4. 例题讲解以“辛亥革命的历史意义”为题,进行例题讲解。

5. 随堂练习a. 辛亥革命的背景是什么?b. 辛亥革命的过程是怎样的?c. 辛亥革命的结果及历史意义是什么?六、板书设计1. 辛亥革命的背景2. 辛亥革命的过程3. 辛亥革命的结果及历史意义七、作业设计1. 作业题目:辛亥革命的历史意义。

答案:辛亥革命的历史意义主要体现在结束我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,为民族复兴奠定基础。

2. 拓展延伸:让学生结合所学,分析辛亥革命对中国历史发展的深远影响。

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

➢结果:
林觉民
一、革命志士的奋斗
阅读材料思考:黄花岗起义有什么意义?
是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰 之人心,乃大兴奋,怨奋所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大 革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多 年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的 分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的 “它”是指( )
A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动
课堂练习四 阅读材料,回答下列问题。
“九十年以前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先
革命志士 的奋斗
广西
都以失败告终
时间
1911年
武昌起义
过程
夺取军械库/进攻总督衙门/占领武汉三镇 成立湖北军政府,黎元洪任都督
11月下旬,一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治,结束了两千多年的君主专制制度
开创了完全意义上的近代民族民主革命 推动中华民族的思想解放,打开中国进步潮流的闸门
课堂练习三
生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、
民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
(1)材料中的这场“革命”指什么? “先生”是指谁?
辛亥革命
孙中山
(2)“先生”领导这场革命的指导思想是什么?
意义:起义虽遭失败,但革命党人不屈不挠的精神和视 死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。

人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共27张PPT)

人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共27张PPT)

材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人
民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年,军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中, 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响?
材料三:
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
第9课 辛亥革命
萍浏醴起义 一、革命志士的奋斗
• 1906年冬,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖 南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果: 奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立 后领导的第一次武装起义。 • 1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义, 因寡不敌众而失败。 • 1907年,孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义, 袭取镇南关,因弹药缺乏,最终失败。
C
)
4.“ 壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制;伟哉!天下响应,
万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在 (
A.1898年 B.1911年 C.1919年 D.1927年
B
)
5 .武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”
等地名会让我们联想到(
A.戊戌变法 B.辛亥革命
B
)
C.义和团运动 D.公车上书
黄花岗起义
• 1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨在 广州举行起义。1911年,由于情况发生变 化,黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬 殊,起义失败,很多革命党人壮烈牺牲。 后来将收殓到的七十二具烈士遗骸,合葬 于广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈 士”,历史上也将这次起义称为黄花岗起 义。
二、武昌起义:
1.推翻清朝反动统治
2.宣告君主专制制度 终结
3.开创完全意义上的 近代民族民主革命 4.推动中华民族的思 想解放 5.打开中国进步潮流 的闸门

部编版八年级历史上册第9课 辛亥革命(共23张PPT)

部编版八年级历史上册第9课 辛亥革命(共23张PPT)

萍乡、浏阳、 醴陵
蔡绍南
浙皖起义
1907年夏
安徽安庆、 浙江绍兴
秋瑾 徐锡麟
镇南关起义
1907年
广西镇南关
孙中山 黄兴
同盟会成立后领导的 失败 第一次武装起义,但
同盟会声望由此大振 失败
失败
黄花岗起义 1911年4月 广东广州
孙中山 黄兴
失败
影响、规模最大,极 大鼓舞全国人民斗志
一、革命志士的奋斗
1911年10月10日晚, 武昌新军第八镇工程营的革命士兵在熊炳坤、 金兆龙率领下,在新军工程营第八营打响武昌起义第一枪。
新军工程营第八营旧址。来自 新课讲解武昌起义的爆发
武昌新军工程营起义(10月10日)
1911年10月10日晚,武昌起义发动,当夜起义军占领楚望台军械库
新课讲解
武昌起义的爆发
武昌新军工程营起义(10月10日) 夺取军械库
2、浙皖起义
3、黄花岗起义
然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变 色。……则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
——孙中山《黄花岗七十二烈士事略》
徐锡秋麟瑾 黄兴
黄兴绝命书
林觉民《与妻书》
探究研讨
这些革命党人有什么样的精神值得人们学习?
追求真理、百折不挠, 前赴后继、浴血奋斗
(4)军事基础:革命党人发动的一系列武装起义; (5)思想宣传:文学社和共进会发展革命力量; (6)起义时机:保路运动兴起,武汉地区兵力空虚。
阅读课文,回答武昌起义的相关问题
➢1、起义的时间 ➢2、起义的地点 ➢3、起义的领导人 ➢4、起义的主力
1、时间: 1911年10月10日 2. 地点: 湖北武昌 3、领导人: 熊秉坤 4. 主力: 湖北新军

部编8年级上册历史第9课 辛亥革命

部编8年级上册历史第9课 辛亥革命
千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意 义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民 族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
各武 省昌 独起 立义 形和 势全 图国
萍浏醴起义 安庆起义 广西起义
黄花岗起义

昌 推起

义 胜

辛亥革命的影响: 推翻清王朝,结
束君主专制制度,开 创完全意义的近代民 族民主革命,推动思 想解放。
A.康有为 B 辛亥革命
一、革命志士的奋斗
萍浏醴起义 时间:1906年冬 领导人:刘道一、蔡绍南
状元成才路
结果:失败 状元成才路
影响:同盟会的声望由此大振
状元成才路 状元成才路
安庆起义
时间:1907年夏 遇难者:徐锡麟、秋瑾 结果:失败
广西起义 时间:1907年 筹划、领导者: 孙中山、黄兴等 结果:失败
黄花岗起义 时间:1911年4月 影响:
虽然失败,但革命党人不屈不挠的精神 和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国 人民的斗志。
二、武昌起义
时间:1911年
主要力量:倾向革命的湖北新军
状元成才路
结果:胜利占状领元成才路 武昌、汉阳、汉口。
状元成才路 状元成才路
辛亥革命的历史影响: 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两
课堂练习
1. 当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千
多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识
的分水岭,尽管它的结局是悲剧性……”材料中的
“它”是指( C )
状元成才路
状元成才路 状元成才路
A.戊戌变法 B.洋务运动 状元成才路
C.辛亥革命 D.甲午中日战争
2.“废两千年帝制,首义归功先行者;积四 十载经验,遗言启迪后来人”对联歌颂的是 (B)

中国历史人教版八年级上册第三单元第9课辛亥革命PPT教学课件带内容

中国历史人教版八年级上册第三单元第9课辛亥革命PPT教学课件带内容


——孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》

通过上面这段话,分析黄花岗起义的历史意义。
答:进一步动摇了清政府的统治基础,革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概, 极大地鼓舞了全国人民的斗志,它与武昌首义一样极大地推动了革命发展的进程。
知识点
辛亥革命前,中国同盟会发动的影响最大的起义是 ( C )。
A.镇南关起义 B.萍浏醴起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义
A.使民众广泛接受了《人权宣言》 B.建立了美国ห้องสมุดไป่ตู้的民主共和国 C.从本质说是资产阶级民主革命 D.使民主共和的观念深入人心

材料研读


是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久
志 士
蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之

大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

此重要地位的历史事件是( B )
A.洋务运动 B.辛亥革命
C.戊成变法 D.黄花岗起义
2.课外阅读一些关于革命党人事迹的书籍,讲述一个革命党人为革命不惜抛头颅、洒热


血的故事。
答:方声洞,黄花岗七十二烈士之一。他自幼聪明机警,胆略过人,口才极好。虽生于
富商家庭,但他真诚坦率、崇尚气节、吃苦耐劳。青年时代,他就怀有挽救民族危亡、为革
秋瑾(1875-1907)
知识点
在绍兴秋瑾故居,可以看到1979年8月宋庆龄为秋瑾纪念 馆所题的词:“秋瑾工诗文,有‘秋风秋雨愁煞人’名句,能跨马 携枪,曾东渡日本,志在革命,千秋万代传侠名。”在辛亥革 命中,秋瑾与徐锡麟一起领导了哪次武装起义? ( B)。

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件(23张PPT)

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件(23张PPT)
秋风秋雨愁煞人
秋瑾
结果:起义失败,徐锡麟死难, 秋瑾因歹徒,被捕遇难。
3.广西起义 1907年,孙中山亲赴
河内,与黄兴共同筹 划领导广西起义,袭 取广西镇南关。
结果:奋战七昼夜,因弹药缺乏
最终失败。
镇南关
孙中山在镇南关
孙中山与黄兴
4.广州黄花岗起义
黄兴
林觉民
1911年4月27日,同盟会 在广州发动由黄兴领导的武装 起义。在这次起义中,喻培伦、 林觉民等80多人英勇牺牲。后 来收殓烈士遗骨72具,合葬于 城郊黄花岗,史称“黄花岗七 十二烈士”。
爆炸,起义计划泄露。
文学社 蒋翊武孙武 共进会 湖北新军
孙武事故 计划泄露
刘复基 彭楚藩
10日革命 蒋翊武 党人起义 当晚起义
蒋翊武 临时总司令
孙武 参谋长
准备充分
刘复基
彭楚藩
三位烈士血 染黎明
杨洪胜
工程八营起义 领导人熊秉坤
仓促发动
武昌起义·经过
发动起义
夺取军械所 进攻总督衙门
武汉三镇光复 湖北军政府成立
武汉三镇
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个突 破口。到11月下旬,全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
武昌
人民英雄纪念碑 浮雕武昌起义
1911年是农历辛亥年,史称“辛亥革命”。
你认为武昌起义的成功是偶然还是必然?
近代史上第一次完全意义的反帝反封 建的资产阶级民主革命
辛亥革命·意义
1911-10-10
狭义
1894-11
广义
1912年
1.辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治,宣告了中国两千多年 君主专制制度的终结。

人教部编版八年级历史上册 第9课《辛亥革命》课件(共42张PPT)

人教部编版八年级历史上册 第9课《辛亥革命》课件(共42张PPT)

李德山
陈文褒
郭继枚
秦炳
徐广滔
……
广黄州花起义岗起义
历史上也将广州起义称为“黄 花岗起义”
【材料研读】
然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之 含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴 奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载 而武昌之大革命以成!则斯役之价值,直可惊天 地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课 辛亥革命
革命志士的奋斗 武昌起义
1895年10月 导由致于被广捕州牺起牲义消息泄露
为中国共和革命牺牲第一人
陆皓东
1906年冬 刘道一 蔡绍南
萍乡、浏阳、醴陵起义
萍浏醴起义
萍浏醴起义是同盟会成立后领 导的第一次武装起义
1907年夏 徐锡麟 秋瑾
—— 孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
【材料研读】 然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全
国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武 昌之大革命以成!则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并 寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
问:黄花岗起义以失败告终,为什么作者却说它与武昌起义同寿?
答:黄花岗起义虽然失败了,但革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,加速了革 命发展和革命高潮的到来。
武昌起义 背景
社会背景
民族危机空前严重,国内革命情绪高涨
革命起义时机渐趋成熟
组织基础
资产阶级革命团体和政党蓬勃发展
军事基础
革命党人发动了一系列武装起义
思想基础
文学社和共进会在同盟会推动下,积极谋划起义

第9课辛亥革命 课件(39张PPT)

第9课辛亥革命  课件(39张PPT)
2.领导 共进会、文学社
3.背景 4.主力 5.经过
孙武等制造炸弹,其已计划泄露,形势紧张
倾向革命的湖北新军
二、武昌起义
武昌新军工程营起义(10月10日) 夺取军械库 进攻总督衙门
占领武昌城 攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府,黎元洪为都督
(10月11日)
6、结果
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
——白寿彝《中国通史》
为何均以失败而告终?
➢ 缺乏充分的群众基础 ➢ 发动条件不成熟(武器装备、革命军队等) ➢ 领导不力等
二、武昌起义
1、背景:
组织基础:资产阶级革命团体成立、统一的 革命政党建立。
1911年,湖北革命组织文学社与共进会,在同盟会的推动
下,积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。
——摘编自章开沅、林增平主编《辛亥革命史下》
①革命志士的奋斗促进了民主革命浪潮进一步高涨,推动了全国革命高潮更快到来 。
②革命党人深入新军传播革命思想,使新军中的很多人不满清朝统治,倾向革命。
③清政府的压榨使得人民反抗怒潮不断高涨,为起义成功奠定群众基础。
辛亥革命的历史意义
材料一: 1912年2月12日,宣统帝下诏退位。辛亥革命千年未有之变局,以暴
结果 失败 失败 失败
黄花岗起义 (广州 、赵声
①革命党人不屈不挠的精神和
视死如归的英雄气概,极大地 鼓舞了全国人民的斗志。②为
失败
武昌起义的成功准备了条件。
材料一: 同盟会领导的多次起义,由于群众基础薄弱,又往往采 取突然袭击的单纯军事冒险方式,所以最后都失败了。 但是,每次起义都使清王朝的统治受到了打击。革命党 人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神,振奋了 全国人民的反抗意志,激起更多的投身于反清斗争。

第9 课辛亥革命 课件 (共17张PPT)

第9 课辛亥革命 课件 (共17张PPT)

武昌起义是辛亥革命的首义。 (武昌被称为“首义之城”)
第一场胜利的起义
武昌首义的古城楼“起义门”
1.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中 国两千多年君主专制制度的终结。
2.它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命 的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打 开了中国进步潮流的闸门。
《复兴之路》:“皇帝 倒了,辫子剪了,这是 1912年给中国人最大的 感受”。
4、黄花岗起义
影响
是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因
而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨奋所积,如怒涛排
壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值
,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
这次起义虽遭失败,但革—命—党孙中人山不《屈<黄不花挠岗烈的士精事神略和>序视》死 如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。
A.威海卫战役 C.天津保卫战
B.旅顺战役 D.广州黄花岗起义
时间 地点 领导 机构 主力
1911年10月10日晚 湖北武昌 湖北革命组织文学社与共进会 倾向革命的湖北新军
经过
10月9日,共进会负责人孙武等ห้องสมุดไป่ตู้汉 口租界制造炸弹,不慎爆炸,起义 计划泄露;
10月10日,武昌城内新军工程营的 革命党人首先起义;
随后,汉口、汉阳的新军起义响应 ,革命在武汉三镇取得胜利;
10月11日,起义军成立湖北军政府 ,推举新军将领黎元洪为都督。
起义军占领军械所的场景
结果
黎 元

革命取得胜利
,1911年10月
11日,湖北军
政府成立,黎
元洪为都督。
湖北军政府成立
铁血十八星旗

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》一、教学内容本课教学内容选自初中历史八年级上册教材,第9课《辛亥革命》。

详细内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果及其历史意义。

重点分析辛亥革命对中国历史进程的影响,以及革命过程中涌现出的重要历史人物。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景、过程、结果,掌握辛亥革命的历史意义。

2. 认识到辛亥革命对中国历史进程的推动作用,提高学生的历史思维和分析能力。

3. 学习革命先辈的英勇事迹,培养学生的爱国主义精神。

三、教学难点与重点难点:辛亥革命的历史意义及其对中国历史进程的影响。

重点:辛亥革命的背景、过程、结果。

四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔学具:笔记本、文具五、教学过程1. 导入:通过展示辛亥革命相关图片,引发学生兴趣,引入课题。

2. 讲解:详细介绍辛亥革命的背景、过程、结果,分析历史意义。

a. 背景介绍:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

b. 过程讲解:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

c. 结果分析:清朝灭亡,民国成立。

d. 历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

3. 实践情景引入:让学生扮演辛亥革命时期的历史人物,进行角色扮演,增强课堂氛围。

4. 例题讲解:以辛亥革命相关试题为例,指导学生分析和解答方法。

5. 随堂练习:布置相关习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 辛亥革命2. 内容:a. 背景:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

b. 过程:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

c. 结果:清朝灭亡,民国成立。

d. 历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述辛亥革命的背景、过程、结果。

b. 请谈谈辛亥革命的历史意义。

2. 答案:a. 辛亥革命的背景:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

过程:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

结果:清朝灭亡,民国成立。

b. 辛亥革命的历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

第9课 辛亥革命 公开课一等奖创新教学设计.docx

第9课 辛亥革命 公开课一等奖创新教学设计.docx

第9课辛亥革命公开课一等奖创新教学设计第9课辛亥革命一、教学目标:【知识与能力】了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹:理解辛亥革命的历史意义。

【过程与方法】通过图片、文字、视频资料,让学生了解革命烈士的英雄事迹;通过历史史料的解读与分析,培养学生解读历史问题的能力,从而让学生全面的认识和看待历史事件。

【情感态度价值观】通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述,让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神,从而让学生树立正确的人生观和价值观,树立珍惜今天幸福生活、为国家挺身而出的理念!二、重难点【教学重点】理解辛亥革命的历史意义。

【教学举点】理解辛亥革命的历史意义II三、教学过程【导入新课】出示材料:“历史不会忘记,100多年前,中国民主革命的伟大先行者孙中山先生,以当时留日中国学生等为骨干组建中国同盟会,毅然发动和领导辛亥革命,推翻了统治中国几千年的君主专制制度,打开了中国进步的闸门,点燃了振兴中华的希望。

”一一习近平【新课设计】回忆:19世纪末,当越来越多的人希冀通过改良的方式拯救祖国于危亡之时,以孙中山为首的革命先行者开始了革命救国的伟大尝试,根据上节课学习,回忆孙中山先生为革命做了哪些准备?(学生回答)宣传革命思想、成立兴中会、成立同盟会中国同盟会成立后,革命运动的发展形势一日千里!革命救国逐渐成为时代主旋律,以孙中山、黄兴等人为代表的革命志士掀起了表表烈烈的反清斗争!请同学们根据教材P42、P43页文字,完成以下表格一、革命志士的奋斗起义名称时间领导人结果或意义萍浏醴起义1906年冬刘道一、蔡绍南失败,但同盟会的声望由此大振安庆起义1907年夏徐锡,麟徐锡麟死难,秋瑾被捕遇难广西起义1907年孙中山、黄兴夺取镇南关,最后失败黄花山岗起义1910年黄兴等人虽然失败,但极大地鼓舞了全国人民的斗志观看剪辑视频“革命志士的奋斗.出示材料:材料一:徐锡解临刑前,他神色自若地说:“功名富贵,非所快意,今日得此,死且不悔矣!”终年34岁。

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