27《一个小山村的故事》导学案

我的课堂我做主

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27 一个小山村的故事

主备人 李文超 单 位 淇县实验学校 编 号 2701 课 型

新知探究课

课 时

第一课时

小主人姓名

学习目标

1、我会认读“曾、葱、犁”等字，并能规范书写“曾、郁、葱”等字，

理解本课的词语。

2、我能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。

3、背诵第一自然段，感受小山村的美。

重难点

1、互助交流识记字词。

2、概括课文主要内容。

学习过程

师生笔记

一、自主学习

1、我要大声把课文读三遍，做到正确、流利。

2、我能标出自然段序号，知道课文共有 个自然段。

3、我还要圈出本课中的生字词，并大声读3遍。

我想提醒大家注意的字词有： 4、我能在练习本上写“三 三 二”（三遍拼音，三遍字，组两个词语）。 5、我能利用工具书查出下面词语的意思。

清澈见底 ： 郁郁葱葱 ： 婉转： 对子互查

我的自学表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 二、合作探究

1、我能和对子轮读课文。

2、小组预展读课文。

难读的句子一定要多读几遍哦！

3、在小组内交流识字方法。

4、小组派代表展示易错字。

5、默读课文，想一想：课文讲了一个的小山村，由于人们不断地，导致山上出现了的土地，一年年，一代代，终于在一场之后，小山村被咆哮的冲得了。

6、读读课文，你还有什么不明白的问题需要别人帮助吗？请你写下来。

三、展示点拨

1、展示朗读：把自己最喜欢的部分朗读给大家听。

2、展示初读收获，老师适时点拨。

默读第1自然段：这一自然段描绘了一幅怎样的场景？你喜欢吗？请你试着背诵。

3、试着解决刚才的疑惑。

四、达标检测

必做题

1、我会拼一拼，写一写。

yù yù cōnɡ cōnɡ kǎn shù lù jiǎn shǎo

裸

suí zhe dà liànɡcōnɡ xiāo shī bāo kuò

烟

2、我能辨字组词。

曾（）葱（）砍（）扩（）

增（）忽（）欠（）括（）

3、根据意思，在课文中找出相应的词。

（1）没有东西遮盖。——（）

（2）形容水流的奔腾轰鸣。——（）

4、课文内容我知道：

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我的课堂我做主

山脚下，（）有过一个（）的小山村。山上是

（）的树林，村边是（）的小河。人们每天都能

听见鸟儿在林子里婉转地（），看到鱼儿在小河中（）

地游逛。

五、反思总结

1、我的疑难问题解决情况：优□良□未解决□

2、同学们，紧张忙碌的一节课过去了，你一定有很大的收获吧！

赶快写下来吧！

我的课堂我做主- 3 -

我的课堂我做主

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27 一个小山村的故事

主备人 李文超 单 位 淇县实验学校 编 号 2702 课 型

新知探究课

课 时

第二课时

小主人姓名

学习目标 1、我能通过理解重点句子，了解一个美丽的小山村被洪水卷走的原因。

2、我能有感情地朗读课文。

3、我能通过理解课文，体会课文所表达的思想感情。

重难点

1、了解小山村毁灭的原因。

2、要懂得珍惜和保护大自然。

学习过程

师生笔记

一、自主学习

我能细读课文，认真思考：

这个美丽的小山村最后是什么样的呢？

为什么会有这样的变化呢? 请你结合插图，画出相关语句。 二、合作探究

1、请你默读5、6自然段，思考：

从第5自然段中，我能体会到山洪特别 ， 此时我的心情 。“然而”一词，我体会到斧头给

小山村带来的不是 ，而是 。请你再看第3幅插图，听听这风声，这雷声，这雨声，这山洪的咆哮，再看看这些逃离的人们，他们此时此刻在想 。

读完第6自然段，你有什么感触？带着你的感触朗读这两个自然段吧。

2、请你默读2、

3、4自然段，思考：

（1）从第三自然段 这些词中，我感受到人们砍树的时间很长很长，从文中的省略号，我能感受到 。经过长期乱砍滥伐，土地变成了 。

（2）“树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，

一定要用心读

书，认真观察插图哟！

先体会结果，你

会更有感触！

还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。”

从这句话中，我体会到了。

树木除了变成了房子、家具，还有可能变成什么？请你试着仿写：

树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，变

成了，变成了，还有大量的树木随着烟囱冒

出的浓烟，消失在天空中了。

看到这样的情景，你的心情如何？带着这样的心情，读一读吧。

三、展示点拨

1、展示合作探究的收获。

2、依据本班学情，重点点拨以下问题：

在故事最后，请你再想一想，这个小山村从美丽到变得什么都没有了，

根本原因在哪里？人类怎样才能避免这一灾难的发生？

四、达标检测

（一）必做题

1、请你写出词语的反义词。

美丽—（）曾经—（）减少—（）

2、我能体会下面词语的意思，并各写一句话。

清澈见底：

郁郁葱葱：

3、读完这个故事，请把你想说的话凝成一句简短的环保宣传语:

（二）选做题

阅读短文，回答问题：

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季

和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、

下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热

闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的

香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种

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