一年级成长手册最新版
小学一年级成长手册模板
父母评价
幸 福 每 一 天
我爱 古诗
我爱儿歌
我的获奖记录
谢谢大家！
小学一年级成长手册模板
目录
1. 爸妈寄语 2. 个人资料 3. 个人基本情况信息表 4. 我的作品展 5. 老师的话 6. 我的综合素质评价档案 7. 幸福每一天 8. 我的获奖记录
我的老师
语文： 数学： 英语： 美术： 体育： 技术： 体活： 第二堂课：
姓名
英文名
民族
汉 出生年月 06-11-04
二年级上学期评语：
老师的话
二年级下学期评语级下学期评语：
五年级上学期评语：
老师的话
五年级下学期评语：
六年级上学期评语：
老师的话
六年级下学期评语：
我的综合素质评价档案
项目 阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作 能力 艺术能力
体育能力
日常行为 规范能力
老师评价
自我评价
出生地
身体状况 好
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 吉祥物 愿望
其他联系方式 家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
我的作品展
一年级上学期评语：
老师的话
一年级下学期评语：
三年级上学期评语：
老师的话
三年级下学期评语：
一年级成长记录册模板
一年级成长记录册模板学生基本信息：姓名：____________________________性别：____________________________出生日期：__________________________班级：____________________________班主任：____________________________1. 开学初自我介绍1.1 学生个人爱好1.11 喜爱的运动项目1.12 喜爱的书籍类型1.13 喜爱的颜色1.2 家庭成员简介1.21 家庭成员职业1.22 家庭成员兴趣爱好1.3 新学期愿望清单1.31 学习目标1.32 课外活动期望1.33 新技能学习计划2. 学期中成长记录2.1 学科学习情况2.11 语文学习进度及成果2.12 数学学习进度及成果2.13 英语学习进度及成果2.14 科学实验经历2.2 校园生活点滴2.21 参加学校活动经历2.22 与同学相处趣事2.23 老师寄语2.3 个人成长感悟2.31 自我评价2.32 改进计划2.33 最自豪的事情3. 期末总结与展望3.1 学科成绩汇总3.11 语文期末考试成绩3.12 数学期末考试成绩3.13 英语期末考试成绩3.2 成长亮点回顾3.21 学习进步之处3.22 社交能力提升3.23 兴趣爱好发展3.3 下学期规划3.31 学习目标调整3.32 拓展活动计划3.33 个人品质培养方向4. 家长寄语与教师评语4.1 家长对孩子的鼓励4.11 学习方面的建议4.12 生活习惯养成指导4.2 教师对学生寄语4.21 学习态度评价4.22 行为习惯表扬4.23 对未来展望5. 附录部分5.1 照片集锦5.11 课堂活动照片5.12 课余时间照片5.13 家庭生活照片5.2 荣誉证书与奖状5.21 学校颁发证书5.22 参加比赛获奖情况5.3 特别纪念物品5.31 手工作品展示5.32 书画作品展示5.33 创意小发明展示。
一年级成长纪念册模板
一年级成长纪念册模板一、封面。
姓名：[你的名字]班级：一年级[X]班。
插画：可以画一个背着书包的小朋友站在学校门口，旁边有花朵和太阳。
二、卷首语。
亲爱的爸爸妈妈、老师们：我在一年级度过了非常快乐的时光，我学会了好多新知识，还认识了许多新朋友呢。
这一年就像一个装满宝藏的盒子，我想把里面的宝贝都展示给你们看。
三、我的学校生活。
（一）开学第一天。
- 照片：开学第一天站在校门口的照片，表情可能有点紧张又有点兴奋。
- 文字描述：开学那天，我早早地起床，穿上崭新的校服。
走进学校的时候，我看到好多小朋友，还有大大的操场和高高的教学楼。
我心里有点害怕，但是老师很亲切，她带着我找到了我的教室，我在新座位上坐好，对新的学习生活充满了期待。
（二）我的教室。
- 照片：教室的全景照片，展示整齐的桌椅、黑板和后面的黑板报。
- 文字描述：我的教室可漂亮啦。
桌椅摆放得整整齐齐，黑板又大又黑，老师用它教我们写字、画画。
教室后面的黑板报上有好多有趣的图画和故事，那是老师和同学们一起完成的呢。
我最喜欢坐在教室里听老师讲课啦。
（三）我的老师们。
- 老师照片：语文老师、数学老师等的照片。
- 文字描述：- 语文老师：我的语文老师就像一本会走路的故事书。
她的声音很好听，每次读课文都像在讲故事一样。
她教会我认识了好多汉字，还让我知道了拼音的秘密。
- 数学老师：数学老师特别聪明。
他用小棒和计数器教我们数数和计算。
他总是很耐心地回答我们的问题，现在我已经能算出好多数学题啦。
（四）我的同学们。
- 同学合影：和同学们在课间玩耍的照片。
- 文字描述：我的同学们都很友好。
课间的时候，我们一起玩游戏，像跳绳、老鹰捉小鸡。
我有一个最好的朋友叫[朋友名字]，我们一起上学、一起做作业，还会互相分享小零食呢。
四、我的学习成果。
（一）语文学习。
- 拼音书写：展示一页写得工整的拼音作业照片。
- 文字描述：刚学拼音的时候觉得好难呀，那些字母就像调皮的小精灵。
但是我每天都认真练习，现在我能很熟练地写出所有的拼音啦，还能用拼音写小日记呢。
1年级的成长记录手册
1年级的成长记录手册
作为一名1年级的学生，我在这一年里成长了很多。
在这本成长
记录手册里，我会分享一些我在这一年里的经历和成长。
学习
在学习方面，我学会了认识字母、数字和一些基本的汉字。
我还
学会了简单的加减法和认识一些基本的几何图形。
除此之外，我也学
会了认真听老师讲课、做作业和课后的复习。
我知道，在学习的道路上，坚持和努力是必不可少的。
友谊
在这一年里，我也交了很多新朋友。
我们一起玩耍、学习和分享。
我学会了尊重他人、和别人分享并且帮助他人。
同时，我也学会了如
何处理朋友之间的矛盾和不愉快。
我明白，在友谊中，包容和谅解是
相互值得学习的优点。
兴趣爱好
除了学习，我在这一年里也培养了一些兴趣爱好，例如绘画、音
乐和阅读。
我喜欢画画和听音乐，因为这些活动能够让我舒展身体和
释放内心。
我还喜欢阅读各种故事，因为这能让我开拓眼界并且提高
阅读能力。
我知道，在忙碌的学习生活中，拥有一些兴趣爱好能让我
更加快乐和健康地成长。
总结
这一年，我的成长虽然很小，但是对我而言是非常重要的。
通过学习、友谊和培养兴趣爱好，我变得更加自信和独立。
我知道，在未来的道路上，我会遇到更多的挑战和机会。
但是，我相信，通过努力和坚持，我一定能够成为一个更好的人。
小学一年级 新学期新梦想 成长手册
小学一年级新学期新梦想成长手册
1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。
3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。
4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。
自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
5、某某在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
7、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
9、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
10、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。
所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
小学一年级成长手册模板
小学一年级成长手册模板
随着孩子开始求学，家长需要关注到孩子的学习和成长情况。
小
学一年级成长手册能够帮助家长掌握孩子的学习状态、身体发育状况、心理变化等多方面的情况，从而更好地指导孩子成长。
下面为大家提
供一份小学一年级成长手册模板，供家长们参考。
一、个人基础信息
1. 孩子姓名：
2. 孩子性别：
3. 家庭住址：
4. 出生日期：
5. 父母信息：
- 父亲姓名：
- 母亲姓名：
- 家长联系方式：
二、身体发育情况
1. 身高体重：（第一次填写时间及当时测量数值，以后每月更
新一次）
2. 牙齿：（已换牙/未换牙）
3. 特殊情况：（如生病、发热、手术等）
三、学习情况
1. 学校信息：（学校名称、班级名称、班主任姓名）
2. 学习成绩：（期中成绩、期末成绩及考试排名）
3. 学习习惯：（作业完成情况、学习态度等）
4. 学习困难：（如有，请注明所在科目）
四、生活情况
1. 作息习惯：（平时上床时间与起床时间）
2. 饮食习惯：（喜好、口味、主食种类等）
3. 体育锻炼：（体育课表现、喜欢的运动项目）
4. 其他个性特征：（如性格、兴趣爱好等）
五、心理变化
1. 面临的问题：（如习惯改变、情绪变化、人际交往等问题）
2. 家庭关注：（如家庭参与教育、家长关爱等）
通过这份小学一年级成长手册模板，家长能够更好地了解孩子的
学习与成长情况，及时关注孩子的身体、心理、学习等方面的变化，
从而更好地指导孩子成长。
同时，也可以及时向学校反映孩子的情况，与教师、班主任协作，共同促进孩子全面健康成长。
小学生成长记录手册范本(小学生)
我 是 个 爱 看 书 的 孩 子 ， 你 看
二、我很努力，我很棒
三、我知道的很多
四、成长评价
我是一个可爱的小姑娘，画 画非常好，舞蹈学得快，作业经 常得优★，每次吃完饭会自己擦 嘴、自己送碗，我希望我每次考 试都能得一百分，每次舞蹈班表 演我都能参加。
同学： 你的老师：
朋友眼中的我
同学：
——Biblioteka 的成长记录前言童年美好的，也是难忘的。让我 们撷取童年的点点滴滴，记录下小学 成长的足迹，留住美丽，快乐成长， 走向阳光明媚的春天！
一、请你认识我
我的班级 （贴班级合影）
班主任：
我最喜欢：
）
亮黄色、红 色、桃色、 玫瑰色
我喜欢： 画画、 跳舞、 读书
我的足迹
专即
柜 。
使 在 超 市 ， 我 也 先 找 到 图 书
你的好朋友：
家长眼中的我
一年级儿童成长手册
一年级儿童成长手册封面：标题：一年级儿童成长手册日期：XXXX年XX月XX日目录：1. 儿童基本信息2. 学习能力3. 社交能力4. 生活习惯5. 家长反馈6. 老师评语7. 奖励与惩罚8. 下一步计划内容：1. 儿童基本信息：姓名：XXX性别：XX出生日期：XXXX年XX月XX日家庭住址：XXXXXXXXXXXXXXX联系方式：XXXXXXXXXXX2. 学习能力：学科表现：语文、数学、英语等各科成绩及表现记录。
课堂参与度：是否积极参与课堂活动，是否主动回答问题等。
作业完成情况：是否按时完成作业，作业质量如何等。
阅读习惯：阅读的时间、内容、数量等。
3. 社交能力：与同学关系：是否与同学友好相处，有无矛盾等。
与老师关系：是否尊敬老师，是否听从老师教导等。
参加的集体活动：如运动会、文艺演出等。
4. 生活习惯：作息时间：早睡早起，每天保证足够的睡眠时间。
饮食习惯：不挑食，不暴饮暴食，少吃零食等。
个人卫生：勤洗澡，勤换衣，保持个人卫生等。
家务劳动：学会做简单的家务，如扫地、洗碗等。
5. 家长反馈：家长对孩子的评价、期望和建议等。
家长对老师工作的意见和建议等。
6. 老师评语：老师对孩子的评价，包括优点和需要改进的地方等。
老师对孩子的学习和生活的建议和指导等。
7. 奖励与惩罚：孩子在一年级的奖励与惩罚记录，包括在学校和家庭的表现等。
8. 下一步计划：根据孩子在一年级的表现和需要，制定下一步的教育计划和目标等。
小学生成长记录手册完整版
小学长记录手册完整版第一部分：成长轨迹一、自我认知1. 我的名字：[学生姓名]2. 我来自：[学生家乡]3. 我的兴趣爱好：[列举学生的兴趣爱好]4. 我的特长：[列举学生的特长]5. 我的朋友：[列举学生的朋友]二、家庭情况1. 我的家庭成员：[列举家庭成员]2. 我的家庭氛围：[描述家庭氛围]3. 我在家庭中的角色：[描述学生在家庭中的角色]三、学校生活1. 我所在的学校：[学校名称]2. 我的班级：[班级名称]3. 我的老师：[列举老师姓名]4. 我的同学：[列举同学姓名]5. 我在学校的表现：[描述学生在学校的表现]四、学习成果1. 我的学科成绩：[列举各学科成绩]2. 我的学习方法：[描述学生的学习方法]3. 我的学习目标：[描述学生的学习目标]4. 我的学习成果：[列举学生的学习成果]五、社交能力1. 我的人际关系：[描述学生的人际关系]2. 我的沟通能力：[描述学生的沟通能力]3. 我的团队协作能力：[描述学生的团队协作能力]4. 我的领导能力：[描述学生的领导能力]六、兴趣爱好1. 我的爱好：[列举学生的爱好]2. 我的爱好成果：[列举学生的爱好成果]3. 我的爱好目标：[描述学生的爱好目标]七、心理健康1. 我的情绪管理：[描述学生的情绪管理能力]2. 我的心理素质：[描述学生的心理素质]3. 我的心理健康：[描述学生的心理健康状况]八、身体健康1. 我的身体状况：[描述学生的身体状况]2. 我的运动习惯：[描述学生的运动习惯]3. 我的饮食健康：[描述学生的饮食健康]4. 我的睡眠质量：[描述学生的睡眠质量]九、品德修养1. 我的品德表现：[描述学生的品德表现]2. 我的道德观念：[描述学生的道德观念]3. 我的价值观：[描述学生的价值观]4. 我的诚信意识：[描述学生的诚信意识]十、成长感悟1. 我在成长过程中的收获：[列举学生的收获]2. 我在成长过程中的挑战：[列举学生的挑战]3. 我在成长过程中的感悟：[描述学生的感悟]4. 我对未来的期望：[描述学生对未来的期望]小学长记录手册完整版第一部分：成长轨迹一、自我认知1. 我的名字：[学生姓名]2. 我来自：[学生家乡]3. 我的兴趣爱好：[列举学生的兴趣爱好]4. 我的特长：[列举学生的特长]5. 我的朋友：[列举学生的朋友]二、家庭情况1. 我的家庭成员：[列举家庭成员]2. 我的家庭氛围：[描述家庭氛围]3. 我在家庭中的角色：[描述学生在家庭中的角色]三、学校生活1. 我所在的学校：[学校名称]2. 我的班级：[班级名称]3. 我的老师：[列举老师姓名]4. 我的同学：[列举同学姓名]5. 我在学校的表现：[描述学生在学校的表现]四、学习成果1. 我的学科成绩：[列举各学科成绩]2. 我的学习方法：[描述学生的学习方法]3. 我的学习目标：[描述学生的学习目标]4. 我的学习成果：[列举学生的学习成果]五、社交能力1. 我的人际关系：[描述学生的人际关系]2. 我的沟通能力：[描述学生的沟通能力]3. 我的团队协作能力：[描述学生的团队协作能力]4. 我的领导能力：[描述学生的领导能力]六、兴趣爱好1. 我的爱好：[列举学生的爱好]2. 我的爱好成果：[列举学生的爱好成果]3. 我的爱好目标：[描述学生的爱好目标]七、心理健康1. 我的情绪管理：[描述学生的情绪管理能力]2. 我的心理素质：[描述学生的心理素质]3. 我的心理健康：[描述学生的心理健康状况]八、身体健康1. 我的身体状况：[描述学生的身体状况]2. 我的运动习惯：[描述学生的运动习惯]3. 我的饮食健康：[描述学生的饮食健康]4. 我的睡眠质量：[描述学生的睡眠质量]九、品德修养1. 我的品德表现：[描述学生的品德表现]2. 我的道德观念：[描述学生的道德观念]3. 我的价值观：[描述学生的价值观]4. 我的诚信意识：[描述学生的诚信意识]十、成长感悟1. 我在成长过程中的收获：[列举学生的收获]2. 我在成长过程中的挑战：[列举学生的挑战]3. 我在成长过程中的感悟：[描述学生的感悟]4. 我对未来的期望：[描述学生对未来的期望]第二部分：综合发展一、学术成就1. 学术竞赛获奖情况：[列举学生参加的学术竞赛及获奖情况]2. 学术研究项目：[描述学生参与的学术研究项目]3. 学术论文发表情况：[列举学生发表的学术论文]二、艺术特长1. 艺术比赛获奖情况：[列举学生参加的艺术比赛及获奖情况]2. 艺术作品展示：[展示学生的艺术作品]3. 艺术创作心得：[描述学生在艺术创作中的心得体会]三、体育活动1. 体育比赛获奖情况：[列举学生参加的体育比赛及获奖情况]2. 体育训练计划：[描述学生的体育训练计划]3. 体育运动心得：[描述学生在体育运动中的心得体会]四、志愿服务1. 志愿服务经历：[列举学生的志愿服务经历]2. 志愿服务心得：[描述学生在志愿服务中的心得体会]3. 志愿服务表彰：[列举学生在志愿服务中获得的表彰]五、国际交流1. 国际交流活动参与情况：[列举学生参与的国际交流活动]2. 国际交流心得：[描述学生在国际交流中的心得体会]3. 国际交流成果：[列举学生在国际交流中取得的成果]六、未来规划1. 我的职业规划：[描述学生的职业规划]2. 我的教育规划：[描述学生的教育规划]3. 我的成长规划：[描述学生的成长规划]。
一年级爸爸妈妈的话成长手册
一年级爸爸妈妈的话成长手册1.孩子，你要好好学习，努力成长。
2.不要害怕失败，每次都要尝试，这样你才能进步。
3.学会与他人友好相处，尊重别人的感受。
4.听老师的话，课堂上认真听讲，积极参与。
5.每天都要坚持读书，开阔自己的眼界。
6.完成作业要认真仔细，不要马虎。
7.爱护自己的身体，多运动才能健康成长。
8.学会珍惜时间，不要浪费宝贵的时光。
9.善待动植物，它们也是生命的一部分。
10.懂得分享和帮助他人，让世界更美好。
11.和同学们一起玩耍，取得快乐和友谊。
12.坚持勇往直前，不要轻易放弃自己的梦想。
13.学会尊重长辈，听从爸爸妈妈的教导。
14.不要乱扔垃圾，保护环境是我们的责任。
15.做错了事情要勇敢承认错误，并改正。
16.成功需要努力，不要期望一蹴而就。
17.学会独立做事，不要总依赖别人的帮助。
18.每天都要保持微笑，积极向上。
19.爱护自己的家庭，和爸爸妈妈更亲密。
20.学会用小手做很多小事，锻炼自己的能力。
21.注意安全，遵守交通规则，确保自己的安全。
22.学会用温暖的心待人，关爱他人。
23.学会与他人合作，共同完成任务和目标。
24.学会用文明的语言交流，不使用粗俗的词汇。
25.动手动脑，培养自己的动手能力和逻辑思维。
26.完成任务要有计划，分解步骤，一步一步进行。
27.尊重自己，坚持自己的意见和价值观。
28.培养良好的习惯，如早睡早起，讲究卫生等。
29.学会倾听他人的意见和建议，虚心学习。
30.爱护动物和大自然，帮助保护地球的美丽。
31.学会正确地表达自己的想法和情感。
32.学会为自己和他人设立目标，努力实现它们。
33.学会自我反省，不断改进自己的不足之处。
34.培养节约意识，不浪费食物和资源。
35.在困难面前要有勇气，相信自己能够战胜它们。
36.培养爱读书的习惯，书是知识的来源。
37.学会分享快乐和悲伤，与他人共同成长。
38.学会平等对待每个人，不分别人的好坏。
39.学会体谅他人，理解别人的困难和痛苦。
小学一年级成长记录册模版
小学一年级成长记录册模版
小学一年级成长记录册
在这个充满希望的新学年里，我们的宝贝已经成为一名小学生了。
在这个重要的时刻，让我们一起记录下他们的成长历程，留下珍贵而美好的回忆。
关键词：学习进步、课外活动、友情、自我认知
一、学习进步
开学第一天，宝贝背起书包，踏进了这个充满爱与知识的校园。
从识图认字、算术基础到拼音字母，宝贝在课堂上学到了许多新知识。
随着时间的推移，他们的阅读能力和数学技巧有了显著的提高。
在期末考试中，宝贝取得了优异的成绩，这是他们努力学习的最好证明。
二、课外活动
除了学习，宝贝还在课外活动中展现出浓厚的兴趣。
他们参加了学校的绘画班、音乐班和体育活动，学会了画画、唱歌和各种运动技能。
在这些活动中，宝贝发现了自己的潜能，也结交了许多新朋友。
三、友情
在这一学年里，宝贝学会了如何与同学相处，珍惜友谊。
他们互相帮助，一起学习，分享快乐和烦恼。
在友谊的熏陶下，宝贝变得更加懂
得关心他人，培养了良好的团队合作精神。
四、自我认知
经过一年的成长，宝贝逐渐认识了自己，学会了独立思考和自主决策。
他们开始关注自己的内心世界，思考自己的优点和不足，并努力提升自己。
在这个过程中，宝贝的自我认知能力得到了提高，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。
回顾这一年的成长历程，宝贝在各个方面都取得了不小的进步。
我们为他们感到骄傲，也期待他们在未来的日子里继续努力，不断超越自己。
愿这些美好的回忆陪伴着他们，成为他们人生中最宝贵的财富。
学生素质成长手册我的心里话一年级
学生素质成长手册我的心里话一年级
1.学习生活中，我收获了很多，也发现了身上的一些缺点，在新学期中。
我会
努力改正，好好学习，报答父母老师。
2.本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，
各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
3.本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修
养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
4.在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的
基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
一年级成长手册范例
一年级成长手册范例当孩子踏入小学一年级的大门，他们便开启了一段全新的成长之旅。
为了记录下这珍贵的一年，一份精心制作的成长手册显得尤为重要。
以下是一个一年级成长手册的范例，希望能为您提供一些参考。
手册的封面，可以是孩子充满笑容的照片，或者是孩子亲手画的一幅画，上面写着“我的一年级”几个大字，让人一眼就能感受到孩子的纯真与期待。
翻开第一页，是“我的自画像”。
这里可以贴上孩子近期画的自画像，旁边让孩子用简单的文字介绍自己，比如：“我叫_____，今年7 岁啦，我喜欢画画和唱歌。
”接下来是“我的家庭”。
贴上一张全家福，然后让孩子依次介绍家庭成员，“这是我的爸爸，他很厉害，会修很多东西。
这是我的妈妈，她每天都会给我做好吃的。
”“我的老师”这一页，贴上老师的照片，孩子写下对老师的第一印象，“我的语文老师很温柔，数学老师很有趣。
”再往后是“我的新朋友”。
让孩子写下新认识的小伙伴的名字，以及和他们一起玩耍的快乐时光，“我和_____一起跳绳，和_____一起做游戏。
”“我的校园”这部分，可以是孩子画的校园一角，也可以是校园的照片，配上孩子的描述，“我们的校园很大，有漂亮的花园和宽敞的操场。
”“我的课程”页面，列出一年级的主要课程，如语文、数学、英语、体育、音乐等，让孩子说说自己最喜欢的课程和原因，“我最喜欢体育课，因为可以自由自在地奔跑。
”“我的进步”是非常重要的一页。
记录孩子在这一年里取得的进步，比如学会了认字、写字，会做简单的算术，能自己穿衣服等等。
“我以前不会系鞋带，现在我学会啦！”“我的作品”展示孩子在这一年里完成的优秀作品，比如绘画、手工、书法等，每幅作品旁边可以写上创作的时间和想法。
“我的活动”回顾孩子参加的学校活动，如运动会、文艺表演、亲子活动等，附上活动的照片和孩子的感受，“在运动会上，我跑了第二名，虽然有点累，但是很开心。
”“我的收获”让孩子总结这一年的收获，“我收获了知识，收获了友谊，还收获了快乐。
成长手册一年级
成长手册一年级《成长手册一年级：篇一成长手册一年级》嘿，成长手册一年级，这就像是我开启超级奇妙之旅的一本魔法书呢！刚上一年级的时候，我就像一只闯进了大森林的小迷糊鹿，对周围的一切都充满了好奇，又带着点儿小害怕。
学校对我来说，那可是个超级大的迷宫，教室就像一个个神秘的小洞穴。
记得第一天上学，我紧紧拽着妈妈的衣角，眼睛睁得大大的，看着周围陌生的小朋友们，心里直犯嘀咕：“这些人以后都要跟我一起玩吗？他们会不会不喜欢我呀？”上课的时候就更有趣了。
老师在黑板上写那些奇奇怪怪的符号，我就像看天书一样。
尤其是那个数学，1 + 1等于2，我就想：“这为啥呀？难道不能等于3吗？也许在另一个魔法世界里1 + 1就等于3呢。
”有一次，老师提问我，我紧张得大脑一片空白，像个木头人一样站在那里，脸涨得通红，心里想：“哎呀，我怎么这么笨呀，这都不会。
”不过老师并没有批评我，而是温柔地告诉我答案，那时候老师就像天使一样，让我心里暖暖的。
课间休息就像是一场欢乐的小派对。
我们在操场上跑来跑去，就像一群撒欢的小兔子。
我还交了我的第一个好朋友，他叫小明。
我们一起玩跳房子的游戏，我总是跳不好，他就会笑着说：“嘿，你跳得像个小笨熊。
”我也不生气，还跟着笑，感觉那时候的笑声能把整个操场都填满。
一年级的作业也是个新鲜玩意儿。
我常常对着作业本发呆，那些字就像一个个调皮的小恶魔，在本子上扭来扭去，不肯乖乖听话。
妈妈有时候会坐在我旁边教我，我要是写不好，她就会假装生气地说：“你这小马虎，再写不好就把你变成小虫子。
”我就会吐吐舌头，然后认真地再写一遍。
在一年级的成长手册里，我有哭有笑，有害怕也有勇敢。
有时候我觉得自己像个小英雄，能自己背书包上学；有时候又觉得自己像个小可怜，因为摔倒了擦破了皮会疼得想哭。
这一年级呀，就像一盒五味杂陈的糖果，每一颗都有不一样的味道，都写满了我的成长故事。
我想，这就是成长的魅力吧，你永远不知道下一颗糖果是什么味道，但是每一颗都值得好好品尝。
一年级成长册
一年级成长册第一章：我与学校进入一年级的我充满了好奇和期待，带着背包和书包来到了学校。
学校是一个大家庭，里面有老师、同学和许多不同的教室。
我很快适应了学校的环境，与老师和同学们建立了良好的关系。
第二章：我的学习在一年级，我开始学习许多新的知识和技能。
老师教我们认识字母、数字，还教我们简单的加减法。
我努力学习，每天都做好课前准备，认真听讲。
通过不断的练习，我逐渐掌握了这些知识和技能。
第三章：我的成绩在一年级，我每次考试都认真对待。
我努力做好每一道题目，尽力发挥自己的能力。
经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提高。
我感到非常开心和骄傲。
第四章：我的兴趣除了学习，我还培养了一些兴趣爱好。
我喜欢画画、唱歌和跳舞。
每天放学后，我会参加美术课程和舞蹈班。
这些兴趣爱好让我快乐，也让我更加全面发展。
第五章：我的友谊在一年级，我交到了许多好朋友。
我们一起上课、一起玩耍，彼此之间互相帮助和支持。
我们度过了快乐的时光，结下了深厚的友谊。
第六章：我的成长通过一年级的学习和生活，我不仅学到了知识，还成长了许多。
我学会了独立思考和解决问题的能力，学会了与人合作和分享的技巧。
我变得更加自信和坚强，面对困难和挑战时能够勇敢地面对和克服。
第七章：我对未来的期望在一年级的结束，我对未来充满了期待和憧憬。
我希望在以后的学习中能够继续努力，取得更好的成绩。
我也希望能够培养更多的兴趣爱好，丰富自己的生活。
我相信，只要我坚持努力，未来一定会更加美好。
总结：一年级是我成长的起点，我收获了知识、友谊和快乐。
我将永远珍藏这段美好的记忆，也会继续努力成长，追求更好的自己。
我相信，未来的路上将会有更多的精彩等待着我。
爸妈寄语成长手册一年级下册
爸妈寄语成长手册一年级下册
1、孩子，转眼间你入学已经一年了。
一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，爸爸妈妈为你的成长而欣喜。
2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，爸爸妈妈期待你的成长和进步！加油！宝贝。
3、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
4、宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。
二是要养成良好的生活习惯。
三是要养成良好的日常行为规范。