《运动和力》公开课 (浙教版)精品PPT教学课件

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8:00从莒溪乘出租车,上车看里程表显示2578千米, 11:00到达宜山再看里程表显示2626千米。
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G
A
3
由于路途颠簸,木块倾倒并向前滑动,但在未碰到 其他物体又停下来,为什么停下来?
将木块放于海绵制的坐垫上,(未碰到其他物体时)发 现比原来滑动距离更近了。针对这种现象,你觉得有 什么可值得探究的呢?
问题( 本题中g取10N/Kg )
A
百度文库
B
F/N
5.7
5.2
C
a、当用F=5N的水平拉力拉静止的木0块时,t1木t块2 所受摩擦t 力大小为 N。 那用F=3.5N的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小又为 N。
b、继续改变砝码数量,当向C中加入 个50克砝码,恰好使木块匀速直线运动。
若用F=6.7N的水平拉力拉木块,木块在水平地面上作运动摩擦力大小仍5.2N。
没有惯性了
原来我有惯性,加 快我的速度,使我
的惯性比牛还大
启动时,你猜我身体将如何倾斜?
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1、在祖国60年华诞,除了阅兵之一重头戏外,彩车游行也是一大亮点,作为对祖国的 献礼,突出三峡符号的重庆彩车得到一致的好评,游行时彩车重达29吨。
问:(g取10N/Kg)
(1)彩车行进时受到的重力为
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为了模拟木块所受摩擦力大小与哪些因素有关进行以下实验, 实验数据已填在下列表格中:
1、请根据情景建立假设:

2、如图进行实验,在操作时一定要保持测力计匀速拉动,此
时,测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对

3、某一兴趣小组进行探究,收取了以下数据:
次 接触面材料

C是数一个电动装置,可带动木 力
那说明:

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感谢你的阅览
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
0.8
1.2 0.6
0.8 0.4
0.4 0.2
0 2 4 6 8 10 12 t/秒
0 2 4 6 8 10 12 t/秒


a、由图可知甲、乙车,做匀速直线运动是 ,它的速度为

在4~9秒内以乙为参照物,甲车是 。
b、若小车运动中水面突然发生如图所示变化,则列车的运动状态可能是( )
A、列车突然向右启动
B、列车突然向左启动
C、列车向左运动突然刹车 D、列车向左运动匀速直线运动
c、乙车在4~8秒内移动了
米。
此时乙车若受力,那力有什么特点?
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为了研究滑动摩擦力大小与物体运动状态是否有关,某科学兴趣小组设计了如下实验,
其中B为拉力传感器(能感应拉力大小装置)。在自重为1.2N的容器C中均匀增加质量 为50克的砝码,0~ t1时间木块静止,木块运动后改变C中砝码数,使木块在t2后处于匀 速直线运动。计算机对数据拟合处理后,得到如右图所示拉力与时间曲线图,回答下列
A、自行车轮胎刻有花纹
B、自行车手把制成凹凸不平
C、为自行车添加润滑油
D、增加自行车本身重量
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两位同学想较量臂力大小,他们选择了两根不同量程的弹簧测力计, 他们采用如图所示操作,你觉得能比较出谁的力大吗?为什么?
方法1:他们遵照建议,拉同一根拉力器的数根弹簧,结果都将手臂撑直, 则( )
A、手臂粗的同学臂力大
B、手臂长的同学臂力大
C、两同学臂力一样大
D、无法比较臂力大小
方法2:也可以选择量程足够大的测力计,观察拉伸的长度如下图。若
此时弹簧处于静止状态,请指出弹簧所受的力和它们间的关系。
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甲、乙两车同时、同向从某地出发,路程—时间图像如下图所示。
s/米
s/米 1.6
摩擦力
块匀1速运动木,块该装与置塑相料对于图 4N 甲一装两2置 点更 。具木优块势,与请塑指料出其中 6N
0.8N A 1B.2N
C
A B
FA
3 木块与海绵
6N
2.乙5N

4 木块与塑料
4N
(木块竖放)
0.8N
问:在获取的数据中,该小组可根据哪两组,得出何种结论?
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微小木屑的自述:还好 抱了大腿,要不我就
牛,方向为

(2)若彩车以每分钟70米速度行进595米需要
秒。
(3)若行进过程中,一切外力都消失,彩车将如何运动?
2、电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相互平衡的力是 ( )
A、天花板对电线的拉力
B、电线对天花板的拉力
C、电线对电灯的拉力
D、电灯对电线的拉力
3、自行车上蕴涵着许许多多的科学。下列操作为了减小摩擦力的是( )
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