什么是英语单词联想记忆法
英语单词联想记忆法
英语单词联想记忆法在网络上流传着很多关于英语单词的记忆方法，其中一种方法就是形象记忆法，或者也叫联想记忆法。
在这里为大家深度剖析这种记忆方法的原理，希望对大家记忆单词有所帮助。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法1左右脑分工不同大家知道大脑分为左右脑，而左脑是管抽象和逻辑记忆的，比如文字公式等，在日常学习中用到的大部分都是左脑，因为平时学习的东西主要是文字和公式。
而右脑是管形象记忆的，比如图片声音视频以及各种感觉。
据科学家研究表明，右脑的记忆能力是左脑记忆能力的一百万倍。
所以我们在记忆东西的时候要想着如何用右脑去记忆，这样的话能够把速度提高很多倍。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法2长期记忆形成途径记忆单词肯定是要形成长期记忆，那么就要了解长期记忆形成的途径。
长期记忆形成途径有两个，一个是暂时记忆不断重复长期记忆，这也是大家在学习和记忆单词的时候走的路。
还有一个途径是暂时记忆强烈刺激长期记忆，这个途径不用不断的复习，所以速度比较快。
最典型的例子就是一朝被蛇咬，十年怕井绳，只被咬过一次，却一辈子都记住了，就是因为那个痛觉刺激太强烈了，大脑一次性就记住了。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法3文字公式和图片视频对大脑的刺激性不同刚才讲了，如果有强烈刺激的话，那么就可以避免不断的重复这个过程了。
但是文字和公式对大脑的刺激比较弱，因为文字和公式属于抽象的内容，需要在大脑中先转换一下才能明白是什么意思，所以对大脑的刺激是间接刺激。
而图片和视频味道痛觉等等是直接刺激人的感官系统，属于直接刺激，这个刺激要比文字和公式的间接刺激强烈的多，所以更容易让人快速记住。
联想记忆单词的步骤na ve 天真的[联想]nai想成奶，喝奶的小孩很天真1chaos 混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的吵死quaint 古怪的[联想]想成汉语拼音的guaiacquaint 熟悉[联想]ac-前缀：一再。
一再的就见怪不怪了loom v.若隐若现[联想]l表示高高的个子，oo表示大大的眼睛，m漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现bloom v.开花[联想]不是若隐若现，就是遍地开花charisma 领袖气质[联想]cha：china，ris：rise，ma：毛中国升起了毛泽东orison 祈祷[联想]o：太阳，ris：rise。
如何有效记忆英语单词和短语
如何有效记忆英语单词和短语英语单词和短语的记忆对于学习英语来说至关重要。
掌握记忆技巧和方法可以帮助我们更有效地学习和记忆英语单词和短语。
下面将为大家介绍几种有效的方法。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧。
当我们学习新的英语单词和短语时，可以尝试与已知的事物进行联系，形成联想。
比如，对于单词"apple"（苹果），我们可以将它与一个真实的苹果进行联想，这样有助于我们记忆该单词。
对于短语"take a break"（休息一下），我们可以将其与一个人坐在椅子上休息的场景进行联想。
通过这种方式，我们可以将抽象的单词和短语转化为形象的图像，从而更容易记忆。
二、创造语境记忆将单词和短语放入实际语境中进行记忆是一种很有效的方法。
我们可以通过阅读英语文章、听英语对话或观看英语电影来帮助我们学习和记忆单词和短语。
将单词和短语应用于实际对话或写作中，能够帮助我们更好地理解和记忆它们。
此外，我们可以利用语境来记忆词义和用法，例如在学习动词时，可以将其放入不同的句子中，从而更好地理解其意义和用法。
三、使用记忆法则记忆法则是一种通过特定的规则和技巧进行记忆的方法。
例如，我们可以使用词根、前缀和后缀等记忆法则来记忆单词。
许多英语单词都有相同的词根和后缀，通过识别和记忆这些共同的部分，我们可以更容易地记忆单词。
此外，一些单词和短语的拼写也可以使用记忆法则，例如通过把单词拆分成音节或将其与其他词进行联系，帮助记忆拼写。
四、使用记忆工具记忆工具是一种辅助记忆的设备或方法。
例如，我们可以利用记忆卡片或手机应用程序来记忆单词和短语。
在记忆卡片上写下单词和短语的意思和用法，然后将其与对应的拼写背面背诵。
手机应用程序也提供了各种记忆功能，例如闪卡、记忆游戏等，可以帮助我们更轻松地记忆英语单词和短语。
五、反复复习反复复习是巩固记忆的重要环节。
在学习英语单词和短语后，我们应该定期进行复习，以巩固记忆。
英语单词联想记忆方法
英语单词联想记忆方法
联想记忆是一种常用的记忆方法，可以帮助记忆单词的意义和拼写。
以下是一些常用的英语单词联想记忆方法：
1. 图像联想法：将单词的意义转换为图像，并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如，将单词"apple"联想为一个苹果的图像，并注意它的拼写。
2. 情景联想法：将单词的意义放入一个具体的情境中，并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如，将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
3. 联想链法：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，形成一个联想链条。
例如，将单词"cat"联想为"pet"、"meow"、"mouse"等与猫相关的词汇。
4. 音标联想法：将单词的拼写与音标进行联系，帮助记忆发音。
例如，将单词"breakfast"的发音/brek.fəst/与其拼写进行关联。
5. 分解记忆法：将单词分解为组成它的部分，并记忆每个部分的意义。
例如，将单词"beautiful"拆分为"beau"和"tiful"，并记忆它们分别表示"美丽的"和"充满的"。
不同人有不同的记忆方式，你可以尝试不同的方法，找到适合自己的记忆方法。
同时，将学习单词与实际运用结合起来，多做练习和阅读，可以进一步加深记忆。
英语单词联想记忆的六种方法
英语单词联想记忆的六种方法英语单词的记忆分为有意识记忆和无意识记忆。
所谓无意识记忆就是通过各种形式的语言实践，不断地反复使用，自然记得。
也就是要多听、多说、多读、多写。
在英语学习中，我们提倡精读和泛读相结合，精读中我们运用有意识记忆；在泛读中，我们就是运用无意识记忆。
中国有句古话“读书破万卷，下笔如有神。
”这个“神”部分地来自无意识记忆。
有意识记忆又分为机械记忆(mechanical memorizing)和联想记忆。
机械记忆就是通常所说的死记硬背，联想记忆就是利用单词之间的联系进行记忆。
我们首先来谈谈联想记忆，本部分将英语单词的联想记忆分为非闭合型联想记忆和闭合型联想记忆两种。
如分类词汇记忆法中，“桌子”很容易联想起“椅子”，但table这一拼写形式与chair这一拼写形式毫无联系；同样地，同义词和反义词记忆法中，“长的”很容易联想起“短的”，但long这一拼写形式与short这一拼写形式毫无联系。
这种情形我们可图解如下：table chair long short｜｜｜｜桌子——椅子长的——短的它们之间构不成回路，因此我们称它为非闭合型联想记忆。
另一种情形是利用构词法记忆单词：如wind(风)，windy(多风的)；act(动作)，react(起反应)等。
它们之间既有义的联系又有形的联系，可图解如下：wind——windy act——react｜｜｜｜风——多风的动作——起反应它们之间构成闭合回路，我们称它为闭合型联想记忆。
研究表明，只有闭合型联想记忆才是真正高效率的联想记忆。
但在英语本身所固有的方法中，只有构词法一种是闭合型联想记忆。
那么，我们能否创造出另外的闭合型联想记忆法呢？方法很简单，就是将英语单词中拼写形式相近的单词排列在一起，然后，用人工方法附加上某种意义上的联系。
这样，我们就得出六种闭合型联想记忆法(包括构词法在内)。
（一）本质构词法(构词法) 即构词法，加上本质二字，为的是与下一节中非本质构词法区别。
人教版五年级上册英语单词记忆方法
人教版五年级上册英语单词记忆方法一、背单词的重要性在学习英语的过程中，单词是非常重要的基础部分。
没有足够的词汇量，学习语法和阅读理解都会受到很大的限制。
如何有效地记忆英语单词就变得尤为重要。
本文将介绍人教版五年级上册英语单词记忆方法，帮助学生们在学习中更好地掌握单词，提高英语学习的效果。
二、通过联想记忆法记忆单词1. 什么是联想记忆法？联想记忆法是一种通过联想实物或场景来记忆事物的方法。
在记忆英语单词时，可以通过构建与单词相关的图像，使单词更容易记忆。
2. 联想记忆法的应用对于五年级上册的英语单词，比如“apple”这个单词，可以通过联想一个红色的苹果来记忆；“book”这个单词，可以联想到一本书。
通过将单词与生活中常见的事物通联起来，可以更快地记住单词的意思和拼写。
三、利用记忆游戏加强记忆1. 记忆单词的游戏在学习英语的过程中，可以利用各种记忆游戏来加强单词的记忆。
比如“拼图游戏”、“记忆卡片游戏”等，这些游戏可以让孩子在游戏中轻松地记忆单词。
2. 游戏的益处记忆游戏可以提高孩子的专注力和记忆力，同时也可以增强学生对单词的印象和理解。
在玩游戏的过程中，孩子们能够更愉快地学习英语单词，从而更好地掌握这些知识。
四、制定合理的学习计划1. 制定学习计划的必要性在学习英语单词的过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。
合理的学习计划可以帮助孩子们把握好学习的节奏，逐步提高自己的英语词汇量。
2. 学习计划的制定学习计划的制定应该包括每天的学习时间安排、学习内容的选择以及复习时间的安排等。
通过合理的学习计划，可以帮助学生更好地记忆英语单词，提高学习效率。
五、多种方式进行复习1. 通过多种方式进行复习在记忆英语单词的过程中，可以利用多种方式进行复习，比如朗读、默写、听写等。
这样可以让孩子们在不同的环境和情境下对单词进行复习，增强记忆的效果。
2. 复习的频率和方式在复习单词时，不仅要有固定的复习时间，还应该采取不同的方式进行复习。
英语联想记忆法
英语联想记忆法
英语联想记忆法是一种通过与其他事物的关联来记忆英语单词、短语或者句子的方法。
它基于人脑对事物之间关联的记忆能力，通过将词语与形象、故事、图像等进行联系，增强记忆效果。
具体而言，英语联想记忆法可以包括以下几种形式：
1. 词汇联想记忆：将单词与具体形象进行联系，通过图像化的方式记忆。
例如，将单词"apple"（苹果）与一个苹果的图像进行连接，帮助记忆这个单词。
2. 故事联想记忆：将需要记忆的内容编织成一个故事，通过讲述和回忆故事的方式记忆。
例如，为了记忆单词"happy"（快乐），可以编写一个故事描述一个人因为获得了心愿而感到快乐的情景，将这个故事与单词联系在一起。
3. 关联联想记忆：将需要记忆的内容与已知的知识或者与其他相关联的事物进行关联。
例如，为了记忆单词"expensive"（昂
贵的），可以将它与自己所知道的昂贵物品或者与昂贵生活方式进行关联。
4. 字母联想记忆：通过将字母与其他事物的名称进行联系，来记忆字母的发音或者拼写。
例如，为了记忆字母"B"的发音，
可以将其与"bird"（鸟）进行联系，联想起鸟的鸣声。
通过这种联想记忆的方法，可以帮助记忆者更加生动、深刻地
记住英语知识，提高学习效果。
同时，联想记忆法也可以增强记忆的趣味性和创造性，使学习变得更具吸引力。
通过联想记忆法轻松记住单词
通过联想记忆法轻松记住单词在学习外语的过程中，记忆单词是一个重要的环节。
然而，对于许多学习者来说，记住大量的单词常常是一项巨大的挑战。
幸运的是，我们可以借助联想记忆法来帮助我们更轻松地记住单词。
本文将介绍什么是联想记忆法以及如何运用它来提高单词记忆能力。
一、联想记忆法的原理联想记忆法是一种利用联想关系来帮助记忆的技巧。
它的原理是通过将要记忆的内容与已有的知识或经验进行联系，创造出新的联想图像，从而提高记忆效果。
在记忆单词的过程中，我们可以借助这种联想记忆法来使记忆更加深入和持久。
二、联想记忆法的具体应用1. 使用形象联想形象联想是联想记忆法中最常用的一种方法。
通过将单词与具体的形象联系起来，我们可以更容易地记住它们。
例如，想要记住单词"apple"（苹果），我们可以将它与一个红色的苹果形象联系在一起，使记忆更加鲜明和生动。
2. 创造故事情节将要记忆的单词组织成一个有趣的故事情节也是一种有效的联想记忆方法。
通过将不同的单词融入到故事中，我们可以将它们彼此关联起来，提高记忆效果。
例如，想要记忆单词"dog"（狗）、"ball"（球）和"jump"（跳跃），我们可以创造一个故事情节，描述一只狗追着一个球跳跃的场景。
3. 利用音、形、义的联想在学习外语的过程中，单词的音、形、义是我们进行记忆的重要依据。
我们可以通过联想单词的发音、形状和意义来提高记忆效果。
例如，想要记忆单词"table"（桌子），我们可以联想到它的发音与"tea"（茶）相似，形状也像一张桌子，并且含义与桌子相关联。
4. 创造关联网络关联网络是将要记忆的单词以一种连贯的方式相互关联起来，形成一个网络结构。
通过将单词之间的联系进行编排，我们可以使记忆更加有条理和清晰。
例如，我们可以将与食物有关的单词"apple"（苹果）、"banana"（香蕉）、"orange"（橙子）等归类到一个食物的关联网络中。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。
- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。
2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。
- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。
英语单词记忆方法分享
英语单词记忆方法分享在学习英语的过程中，记忆单词是一个非常重要且基础的任务。
掌握足够的词汇量，可以帮助我们更好地理解、表达和交流。
然而，对于一些学生来说，记忆单词似乎是一项无法逾越的难题。
下面，我将与大家分享几种非常实用的英语单词记忆方法，希望能够帮助大家更轻松地掌握英语单词。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过与其他事物进行联系，以加深记忆的方法。
这种方法可以将抽象的单词形象化，使其更易于记忆。
举个例子，当学习动物类词汇时，我们可以将 "elephant"（大象）联想为 "elephant has a big trunk"（大象有一个大长鼻子）。
这样，我们不仅仅记住了一个单词的意思，还记住了其与其他词汇的联系。
通过联想记忆法，我们可以更快地记住更多的单词。
二、拆分记忆法拆分记忆法是一种将一个复杂的单词分解为较小的部分来记忆的方法。
这种方法常常用于记忆一些长单词或专业词汇。
例如，"unbelievable"（难以置信的）这个词可以拆分为 "un-"（不）+ "believe"（相信）+ "able"（有能力的）。
通过将单词拆分为更小的部分，我们可以更容易地记住其含义和发音。
三、语境记忆法语境记忆法是通过将单词置于特定的语境中进行记忆的方法。
学习语境可以帮助我们记住单词的含义、用法和搭配。
举个例子，当我们学习一个新的动词时，可以将其与一组相关的词汇或者短语放在一起记忆，这样可以帮助我们更好地理解其用法。
例如，学习动词 "swim"（游泳）时，我们可以记住它的常见搭配，比如"swim in the pool"（在游泳池中游泳）或者 "swim across the river"（横渡河流）。
通过语境记忆法，我们可以更准确地运用所学的单词。
趣味英语单词记忆法
趣味英语单词记忆法
学习英语单词对于许多学习者来说是一项艰巨的任务。
传统的记忆方法往往是通过反复阅读和默写单词，但这种方法容易让人感到枯燥乏味，而且效果并不总是理想。
幸运的是，有一些有趣的方法可以帮助我们记忆英语单词，这些方法不仅让人感到愉悦，而且可以提高记忆效率。
1. 联想记忆法
联想记忆法是指将一个新单词与一个与其相关的词语或短语进
行联想，从而帮助记忆单词。
例如，将单词“apple”与短语“apple pie”进行联想，就可以轻松记住单词“apple”的意思是“苹果”。
2. 画画记忆法
画画记忆法是指通过绘制与单词相关的图画来帮助记忆单词。
例如，学习单词“cat”时，可以画一张猫的图片，并在旁边写上单词“cat”。
这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的创造力和想象力。
3. 唱歌记忆法
唱歌记忆法是指将单词和词组编成歌曲来帮助记忆。
例如，将单词“hello”和“goodbye”编成一首简单的歌曲，并唱出来，这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的音乐细胞。
4. 角色扮演记忆法
角色扮演记忆法是指将单词和词组与一个角色扮演游戏相结合
来帮助记忆。
例如，在学习单词“doctor”时，可以扮演一名医生，并说出与医生相关的单词和短语，这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的表演技巧。
以上是一些趣味英语单词记忆法，可以帮助学习者更加轻松地记忆英语单词。
英语单词记忆方法大全
英语单词记忆方法大全英语单词记忆是学习英语的重要环节，良好的单词记忆方法可以帮助我们更有效地掌握词汇。
下面是一些常用的英语单词记忆方法。
方法一：联想记忆法联想记忆法是通过将新的单词与已有的记忆内容联系在一起，使记忆更加牢固。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 字母联想：将单词的字母与已知的字母组合相连，构建一个有意义的形象，如将单词"apple"（苹果）的字母与"ape"（猿）进行联想。
2. 形象联想：将单词的形象与已知的形象联系在一起，形成一个有趣的故事。
例如，将单词"dog"（狗）和"cat"（猫）进行联想，可以想象一只狗追着一只猫跑。
方法二：词根词缀法英语单词中很多单词都有词根和词缀，掌握这些可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 前缀记忆：记忆常见的前缀，如"un-"（不）、"re-"（再）、"pre-"（前）等，可以帮助我们推测单词的意思，如"unhappy"（不开心）、"rewrite"（重写）等。
2. 后缀记忆：记忆常见的后缀，如"-er"（人）、"-able"（能够）、"-tion"（名词后缀）等，可以帮助我们记忆单词的词性和意义，如"teacher"（教师）、"comfortable"（舒适的）等。
方法三：分类记忆法分类记忆法是通过将单词归类，帮助我们整理和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 词汇表分类：将单词按照词类（名词、动词、形容词等）或主题（食物、动物、颜色等）进行分类，可以使用词汇表或电子工具进行查找和整理。
2. 图表分类：将单词绘制成图表，帮助我们更直观地理解和记忆。
词汇英语学习中的联想记忆法
词汇英语学习中的联想记忆法在学习英语词汇时，联想记忆法是一种有效的技巧，它可以帮助我们更好地记忆单词和扩充词汇量。
本文将为大家介绍词汇英语学习中的联想记忆法，并提供一些实用的案例供参考。
一、什么是联想记忆法联想记忆法是一种基于联想的记忆技巧，通过将抽象的事物与已知的事物之间建立关联，来帮助记忆。
在英语学习中，我们可以通过将单词与具体的形象、场景或者情境联系在一起，来提高记忆效果。
二、联想记忆法的应用1. 以形象为基础的联想形象联想是联想记忆法的一种常见应用方式。
举个例子，我们来看看如何记忆单词 "apple"（苹果）这个词。
我们可以想象一个苹果刚被切开，那令人垂涎欲滴的果肉和清脆的口感都能帮助我们更好地记忆这个单词。
2. 以场景为基础的联想在学习词汇时，我们也可以将单词与具体的场景联系起来，这样可以增加记忆的印象深度。
举个例子，我们来看看如何记忆单词 "beach"（海滩）。
在脑海中想象一下自己身处在一个美丽的沙滩上，感受阳光、沙滩和海浪的氛围，这样就能更加深入地记住这个单词。
3. 以情境为基础的联想有时候，我们可以将单词与特定的情境联系在一起，这样也能有效地帮助记忆。
举个例子，我们来看看如何记忆单词"rainbow"（彩虹）。
可以把自己想象成在一个雨后天空湛蓝、彩虹跨过的场景中，这样就能更好地铭记这个单词了。
三、联想记忆法的实用案例1. 单词 "happy"（快乐）联想：想象一个笑脸快乐地跳舞。
2. 单词 "bicycle"（自行车）联想：想象一个自行车上车筐里放着一本书，我们可以边骑自行车边阅读。
3. 单词 "elephant"（大象）联想：想象一个巨大的大象在河边喷水。
4. 单词 "sunny"（阳光明媚的）联想：想象一个阳光明媚的日子，自己坐在草地上晒太阳。
初中英语词汇巧记之联想记忆法
初中正是学生英语学习的关键时期，不单单是语法、听力、口语都有着非常快的提升，单词的积累相比从前也有了质的提高。
但是在短时间内学习了大量的词汇，学生往往会出现遗忘、混淆等情况，无法做到有效地吸收，如何能让学生更好地记住这些词汇就成了比较大的问题。
本文将对该问题给出详细的解决方法———联想记忆法。
一、什么是联想记忆法联想记忆法是一种通过事物之间的联系来进行记忆的方法。
在这种方法中，人们利用当前感知或思考的事物想起与之相关的其他事物，或者从头脑中想到的一件事物，再想到另一件事物。
因为客观事物相互联系，各种知识也是相互联系的，所以联想是一种基本的思维形式，也是一种记忆的方法。
联想是指当人脑接收某一刺激时，会浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。
通常，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。
我们利用联想记忆法快速记忆单词的方式主要分两步：第一步，把单词形象化，即把这个单词有记忆特点的词根、前后缀，亦或是自己的汉语编码来代替整个单词的字母；第二步，将记忆概念进行联想，即把这些已经完成形象化的单词通过遣词造句，转化成完整的可理解的逻辑思维。
联想记忆法在语言学习中会经常被用到，如果对这种方法进行细分，又可以划分为发音联想、词形联想、词义联想三种记忆方法。
下面我们就对这几种方法进行讲解。
二、音形义联想记忆法1.发音联想法如果我们认真学习英语单词，会发现英语的读音规则和拼写规则之间存在着紧密的联系，这些联系就存在于开音节、r音节、闭音节的单词的读拼规则之中。
我们就以一个英语中常见的r音节单词(roll)为例，它意为“滚动”，我们就可以发现，英语中那些发音与它比较相近或者书写比较相近的词的意思都多多少少与它相关，如scroll(卷轴)，enroll(登记)，trolley(手推车)，roller (滚筒)，payroll(工资单)，unroll(展开)等。
同时，我们根据这些单词的发音的差异，又可以把发音联想法再次细化：（1）同音联想同音词即发音相同而意义不同的词汇，在教学中教◎贵州省威宁县雪山中学管由维以教促考Copyright©博看网. All Rights Reserved.2023·6月刊/KAOSHI YUPINGJIA师可以适当引导，方便学生记忆，但是同音词在听力练习中经常会引起学生的误解，这时就需要借助上下文来理解词义了。
单词联想记忆法
单词联想记忆法
联想：设法把单词的音、形、义联系起来
记忆以联想为基础，联想的建立就如同是为记忆提供更多的线索，线索越多，记住这个词就越容易，提取这个词也就越顺利。
从问卷调查和平时的观察中，我们可以总结出以下几点：
1）拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
如：think，thin，ink；could，would，should；book，look，cook；boy，toy等。
2）意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词：table—desk；想到：tall—short；想到同类词：由ship联想到各种交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3）形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如eye，可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛，y就像一个鼻子。
4）音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab想象为“汽车开吧”等。
5）视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。
研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
6）感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。
例如：当我们学到“cold，hot...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉；学到“playfootball”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。
我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
单词联想记忆
单词联想记忆在学习一门新语言时，掌握单词是非常关键的一步。
然而，对于很多学习者来说，记忆单词常常是一项枯燥乏味的任务。
幸运的是，有一种被广泛认可的记忆技巧，即单词联想记忆法，可以帮助我们更轻松地记住单词。
一、什么是单词联想记忆法？单词联想记忆法是一种将单词与已知的概念、形象或其他单词联系起来的技巧。
通过联想，我们可以将抽象的单词转化为更具体、形象、有趣的形式，从而更容易在脑海中留下印象。
二、为什么选择单词联想记忆法？1. 提高记忆效果：通过将单词与已有的知识或记忆联系起来，可以帮助我们更好地掌握和记忆单词。
2. 增强记忆深度：通过与已知的概念或形象关联，可以在大脑中形成更为牢固的连接，加深对单词的理解和记忆。
3. 增加记忆趣味性：通过创造有趣的联想，可以使学习过程更加有意思，激发学习者的兴趣，增加记忆的积极性。
三、如何进行单词联想记忆？1. 利用关键词：当学习一个新单词时，可以寻找与其相关的关键词。
这些关键词可以是与单词意思相近或相似的词汇，或者是与单词相关的事件、场景等。
通过将这些关键词和单词联系在一起，可以更容易地记住单词。
2. 利用词根词缀：许多单词都有共同的词根和词缀，通过学习和理解这些词根和词缀，可以帮助我们推测和理解更多的单词。
例如，以“tele-”为前缀的单词通常与远程、通信相关，例如telephone（电话）、television（电视）等。
利用这些词根和词缀来联想和记忆单词，可以更高效地学习和掌握词汇。
3. 创造形象：对于一些抽象的单词，可以将其形象化，创造一个与之相关的形象或场景。
例如，对于单词"eccentric"（古怪的），可以将其形象化为一位戴着夸张帽子、穿着五颜六色衣服的古怪人物。
通过将单词与形象联系起来，可以更容易地记住单词的意思和用法。
四、实践建议1. 练习联想：根据个人的学习习惯和喜好，选择适合自己的联想方式进行记忆。
可以通过绘画、编故事、创造形象等方式，将单词与已知的信息联系起来。
什么是英语单词联想记忆法
什么是英语单词联想记忆法记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件开心的事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都是前背后忘，渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。
单词记不住、记不牢，说明我们的记忆方法有问题。
很多同学采用的都是死记硬背的方法，殊不知这种方法最费时间、最费精力，最后得到的效果还不好，可以说是事倍功半!下面小编为你整理英语单词联想记忆法，希望能帮到你。
一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。
如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。
如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。
英语单词记忆法分享
英语单词记忆法分享对于很多学习英语的朋友来说，记忆单词可能是一个令人头疼的问题。
但其实，只要掌握了合适的方法，单词记忆也可以变得轻松有趣。
下面我就来给大家分享一些实用的英语单词记忆法。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过将新单词与已知的事物、概念或场景建立联系，从而帮助记忆的方法。
比如，我们要记住单词“apple”（苹果），可以联想到红红的、甜甜的苹果的样子，甚至可以想象自己正在咬一口多汁的苹果。
再比如，“elephant”（大象）这个单词，可以想象大象庞大的身躯、长长的鼻子和大大的耳朵。
对于一些比较抽象的单词，我们也可以通过联想来记忆。
例如，“ambition”（雄心，抱负），可以拆分成“am”（是）＋“bi”（比）＋“tion”（神），联想成“是比神还有雄心”。
这种方法能够让单词在我们的脑海中留下更深刻的印象，而且不容易忘记。
二、词根词缀记忆法英语中有很多单词是由词根和词缀组成的。
掌握常见的词根和词缀，对于记忆单词和推测生词的意思都非常有帮助。
比如，“un”是一个常见的否定前缀，“happy”（快乐的）加上“un”就变成了“unhappy”（不快乐的）；“able”是一个表示“能够”的后缀，“read”（读）加上“able”就变成了“readable”（可读的）。
再比如，“bio”表示“生命”，“logy”表示“学科”，那么“biology”就是“生物学”的意思。
通过学习词根词缀，我们可以举一反三，快速扩大词汇量。
三、分类记忆法将单词按照一定的类别进行分类，然后集中记忆，也是一种很有效的方法。
我们可以按照物品的种类，如水果、蔬菜、动物、家具等分类；也可以按照词性，如名词、动词、形容词、副词等分类；还可以按照主题，如旅游、工作、学习、运动等分类。
比如，在学习水果相关的单词时，我们可以一起记忆“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“orange”（橙子）、“grape”（葡萄）等。
分类记忆能够让我们的思维更加清晰，记忆更加系统。
英语巧记单词的方法
英语巧记单词的方法
英语巧记单词的方法
1、联想记忆法
联想记忆法是一种利用词义的关联性记忆英语单词的方法，它可以使记忆的效率大大提高。
比如说，要记忆单词“sea”（海），可以这样想象：“海是什么？深深的水啊，一种叫做海的深深的水。
”这样，就把“sea”与“deep”（深）这个单词联系起来了，这样，下次记忆的时候提取就会容易得多。
2、拼读记忆法
拼读记忆法要求利用读音、词义的语言规律，把单词中音节的发音和可见的词义联系起来，以便更好地把单词记住。
比如，单词“doctor”（医生），可以按照读音和意义的关联，这样想象：“d”（d）是“d”octor（医生），这个人的职业就是医生，也就是说他是一个医生。
3、抓住关键字
“抓住关键字”是一种英语单词记忆的方法，它有一定的科学性和实用性，能够提高我们记忆单词的效率。
抓住关键字的方法主要是把单词中的关键字截取出来记忆，当然，一般要根据单词的实际意义进行一定的改变，以便使单词在记忆时有一定的意义。
如单词“increase”（增加），可以把关键字“in+crease”分开记忆，“in”可以联想到“进”，“crease”可以联想到“折”，也就是说“进折”，也就是增加的意思。
4、熟练使用默写
默写记忆是一种高效记忆英语单词的方法，它可以使记忆的效果更持久。
通常，记忆英语单词时，有许多单词是不太容易被记住的，这时候，就可以使用默写来辅助记忆。
比如，要记忆单词“beautiful”（美丽的），可以先写下来，然后默写多次，以便把它记住。
希望以上四种方法可以帮助大家记忆英语单词，真正做到熟读唐诗三百首，背下诗经九首，这样才能真正掌握英语，最终实现英语水平的提高。
英语单词全脑高效记忆法
英语单词全脑高效记忆法1. 分类记忆法（Categorization）。
将单词分为不同的类别，如动物、颜色、数字、食物等，便于记忆和提取。
例如：记忆数字0-9，将其分为“圆形数字”和“直线数字”，然后再针对每个类别进行具体记忆。
2. 联想记忆法（Association）。
将一个单词和另一个单词或者一个形象联系起来，便于形成记忆联想。
例如：记忆单词“apple”，可以联想到“a happy people”，这样可以使单词更加生动有趣，更容易记忆。
3. 故事记忆法（Storytelling）。
将单词串联成一个故事，使得单词之间相互联系，便于记忆和回忆。
例如：记忆单词“cat、bag、coat、bat”，可以编一个故事，如“一只猫拿着一个包和一件外套在玩蝙蝠”，这样可以使单词组成的故事更加生动有趣。
4. 视觉记忆法（Visualisation）。
通过图像化的方式来进行记忆，将单词转换成具体的图像或者场景，便于记忆和提取。
例如：记忆单词“car”，可以想象一张图片，其中有一辆汽车在行驶。
5. 缩写记忆法（Acronym）。
将单词的首字母组合起来，形成一个新的缩写单词，便于记忆和提取。
例如：记忆较长的单词“International Business Machine”，可以简化成“IBM”。
6. 词根词缀记忆法（Root and Affixes）。
词根指单词中具有独立意义的部分，词缀指单词中附加在词根之后的部分，通过记忆词根和词缀的组合形式，可以记忆单词的意义和用法。
例如：记忆单词“autobiography”，可以通过词根“auto”（自己）和“bio”（生命）以及词缀“graphy”（写作）分析出单词的意思。
7. 反复朗读记忆法（Repetition）。
通过反复朗读单词来进行记忆，可以帮助加深记忆和提高记忆的可靠性。
例如：背诵单词时可以反复的重复单词，直到能够熟练记忆。
英语单词趣味记忆法
英语单词趣味记忆法联想记忆法：就是让学生充分开动脑筋，通过丰富的想象，记住单词的拼写及意思。
例如：在英语课堂上，教师教学新单词teacher。
首先通过示范把teacher拆分成tea（英文茶的意思）和che（汉语拼音车）--r（像一棵小树）。
然后引导学生进行合理的联想：一位老师，喝着茶开车不小心撞到了树上。
从而让学生通过联想很快记住这个新单词。
小学生正处在爱幻想的年龄，联想记忆法的研究，也充分调动了学生的积极性，从26字母法符号的联想，到固定组合的想象，学生和老师共同参与，难点单词各个击破，还有惊喜不断。
一天，一个四年级后进生跑过来，拉着我的手激动地说老师，老师，我研究出yellow的记忆法了，你看：ye（爷爷），打110（llo）看w（乌鸦）是黄色的。
看到一个平时英语基础差，也不想学英语的同学能够这样去想一个英语单词，我想我们已经达到了课题研究的初衷了。
我们开展研究的对象不仅使单词，更重要的是学生，只要能提高学生学习的兴趣和成效，这就是最大的收获。
谐音记忆法：就是通过英文单词相似的汉语读音就住这个单词。
比如：Coke可乐，这个单词的发音近似口渴，所以在课堂上，老师这样启发学生：为什么要喝可乐呢？因为口渴！学生立即记住这个单词的意思和发音，而且很开心的告诉爸爸妈妈，可乐的单词叫口渴。
课题开展以后，一二年级的学生热情空前高涨，特别喜欢学习英语，喜欢记单词，也能用谐音的方法记住了很多的生活中单词。
比如：kite（风筝）---只要开它就可以飞上天空；jeans（牛仔裤），我穿的牛仔裤紧死了；board（黑板），不管是用什么做的黑板，都一定是薄的；light（灯管），人类能够得到光明全部要依赖它运用谐音法记忆单词给低段的学生带来了无限的乐趣。
故事记忆法：每个人都爱听故事，小学生尤其喜欢。
故事记忆法的研究让学生充分领略故事的魅力，在故事中多次穿插单词或者把单词变成一个有趣的故事，学生十分期待，英语单词记忆又一次成了好玩的事情。
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什么是英语单词联想记忆法
记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件开心的事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都是前背后忘，渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。
单词记不住、记不牢，说明我们的记忆方法有问题。
很多同学采用的都是死记硬背的方法，殊不知这种方法最费时间、最费精力，最后得到的效果还不好，可以说是事倍功半!下面为你整理英语单词联想记忆法，希望能帮到你。
一、独具一格的象形词
象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如:
eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)
bed(b、d代表前后床头)
cup(u为杯子状)
banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)
rabbit(b、b为两只xx)
giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)
二、读音与词形、词义的关系
英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。
如人们根据:
炸弹的爆炸声而造出bomb炸弹
物体掉下的声音造出down向下
扑通声而造出poolxx
门窗的撞击声而造出open开
咳嗽的声音而造出cough咳嗽
猫叫的声音而造出mew喵
xx走动的声音而造出tick嘀哒声
三、音同音近词
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:
sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，
week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕
四、组合单词
简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。
如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成
“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后
用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。
五、对称图像思维方式
英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。
了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。
例如:
tomorrow明天“orro”
cabbage洋白菜“abba”
tomatoxx“to…to”
cotton棉花“otto”
chuch教堂“ch…ch”
museum博物馆“mu…um”
common通常的“ommo”
follow跟随“ollo”
六、基础造词、词根造词方式
在世界语言中,由于词与词之间在意思方面的紧密关系,致使人们造词时先选用一个参照物,这个参照物就是根词。
这样一来,就使语言的学习更加简单了。
如人们根据:ear耳朵??hear听(通过耳朵听)
move移动??movie电影(电影通过移动画面来放映)
wind风??window窗户(窗户是用来通风的
see看??seek觅(寻觅时要用眼睛)
one一个??lone孤独(因为一个人)
cat猫??catch抓住(猫有好抓的习性)
over上面??cover盖上(在…上面盖上某东西)
七、音译词
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如:?modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，Olimpic奥林匹克，NewYork纽约，Beijing北京
八、分解单词
英语中有些单词比较难记、易忘,这就需要我们把它分解成几个易记、有趣的部分。
例如:
beat??be at vegetable??v ege table
weather??we at her together??to get her
当然,单词记忆方法只有在不断实践中才能体现出它的重要性,因此,我们只有在今后的学习和实践中,经常性地使用以上各种方法,才能最终掌握大量的英语词汇,进一步提高我们的英语水平。