《网球》课程教学大纲

《网球》课程教学大纲

一、课程说明

课程名称：网球课程编号：

总学时：32学时总学分：2学分

学时分配：实践32学时

课程性质：专业限定选修课

先修课程：适用专业：社会体育指导与管理

开课学期：第一学期

二、教学目标与要求

教学目标：

通过本课程教学，使学生了解网球运动发展现状，理解网球运动的特点与作用，掌握网球的基本知识、基本技术、基本技能，熟悉学校网球教学与训练、组织裁判的程序与方法，旨在培养学生网球教学技能，并为学生日后学校网球教学与训练奠定基础。也为学生后续课程的顺利学习提供条件。

教学要求:

一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出网球教学技能。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。

二、坚持理论密切联系实际，教学时，尽可能借助网球教学训练中的一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握教学与训练方法的具体应用上。

三、教学实行启发式，力求做到精讲多练，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。

四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。

教学重点：网球基本知识、基本技术、基本战术

教学难点：战术运用

三、教学内容与目的

教学目的：掌握网球基本知识、基本技术、本技能，熟悉网球竞赛组织与裁判工作，具有从事网球教学训练和健身指导实际应用能力。

教学重点：网球基本知识、基本技术、基本技能网球竞赛组织与裁判法

教学难点：网球竞赛组织与裁判法

教学方法与手段：理论课穿插在实践课中讲授，教学采用讲解法、示范法、完整法、分解法等，课后运用网络视频和多媒体课件辅助教学。

作业形式：根据教学进度自主学习相关内容。

（一）教学内容

第一章握拍法及底线正反手击球技术（平击球）

1、握拍方法

（1）东方式握拍

（2）西方式握拍

（3）大陆式握拍

2、底线正反手击球

（1）站位

（2）准备姿势

2、教学目标

掌握东方式握拍法的正、反手握拍

3、教学重点：握拍灵活性（正反手击球握拍法的交换）

4、难点：击球时的击球点掌握及正反手动作的完整性

第二章发球技术

1、教学内容

（1）站位姿势

（2）上手发球

2、教学目标

基本掌握发球方法

3、教学重点：上手发球的动作、发球的用力、击球点、身体重心的控制

4、难点：鞭打的发力及抛球

第三章步法

1、教学内容

（1）站位姿势

（2）基本步法

A、上网步法

B、后退步法

C、两侧移动步法

2、教学目标

基本掌握步法，可以根据不同情况起动及回动，争取较好的击球点

3、教学重点：重心降低

4、难点：起动与回位、步法的小调整

第四章综合技术法

1、教学内容

（1）正反手削球

（2）底线放网前小球

（3）网前截击球

（4）高压球

2、教学目标

掌握基本削球方法，可以根据不同情况来处理回球，回出高质量的球，取得主动

3、教学重点：球的落点，力量的判断不同情况下，不同回球方法的选择

4、难点：不同回球的击球点的选择、步法应用及回位

第五章连贯技术

1、教学内容

（1）后场底线防守球，正、反手击球后的回位。

（2）发球上网网前截击。

（3）半场杀球及上网网前截击

2、教学目标

基本掌握在实践中几个基本技术的连贯应用

3、重点：对方来球的判断

4、难点：步法的移动，及迅速采取何对策等。

第六章理论

1、竟赛规则和裁判法

2、重点：发球权和场地的交换

3、教学难点：主裁判的报分

（二）教学目标

1、以健康第一为指导思想，深入教学改革，提高教学质量，重视理解能力和分析能力的培养。

2、根据网球的特点，加强学生的思想教育，培养学生集体主义，坚持不懈的体育精神。

3、使学生了解网球运动的一般规律，掌握网球运动的基本理论，基本技术，基本技能，并具有组织中学式基层单位及社区基层单位网球竞赛编排和裁判工作的能力。

学时分配：

备注：理论知识在实践课中穿插讲授。

四、教学方法与手段

以实践课教学为主，结合理论课讲授，辅以多媒体等现代化教育技术，以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生自主、创新作用。加强“三基”教学，贯彻“精讲多练”原则。

五、考核与成绩评定方式

考核分理论和技术二类，其中理论为开卷考试，技术考核标准及要求如下：

1、考核内容

（1）上手发球

达标：分左、右区，各5个球，每个球2分

技评：10分

（2）底线正手，反手法击球

达标：正反手直线击打落地球各5个球，每个球2分；正反手斜线击打落地球各5个球，每个球2分。

技评：10分

（3）网前截击

正、反手各5个，每个2分

技评：10

2、成绩分配

技术考核占40%，理论占30%，平时成绩占30%

六、教材与主要参考书目

（一）教材：

陶志翔，网球运动教程[M]北京：高等教育出版社，2003.

（二）主要参考书目：

王家子，网球[M]北京：人民体育出版社，1995.