职业学校如何为地方经济服务(最后版)

关于东西湖职业技术学校如何与地方经济互动发展的

构想与建议

2010年，吴家山经济开发区升格为国家级经济技术开发区，继沌口、东湖之后成为武汉第三个国家级开发区，2011年，东西湖职业技术学校被确立为首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校（全国275所，武汉4所），这两个喜讯无疑标志着东西湖区经济发展和职业教育改革发展的初步成果和新起点。

从沿海经济发达地区来看，经济与教育特别是职业教育是互为促进、共同发展的，社会、企业对职业教育和人才的需要和诉求，直接推动和促进了职业学校的改革与发展；职业教育根据经济的发展需要，通过与社会、企业互动，直接或间接推进了经济发展。在这种形势下，如何让东西湖职校与地方经济互动发展成为政府、企业和学校值得深究和解决的问题。

借鉴沿海的经济教育发展成果，结合东西湖区的经济、职业教育等环境和现状，我们进行了较为细致的分析，并就如何让职业学校与地方经济互动发展提出一些构想或者建议。

本构想分三部分：第一部分分析东西湖、开发区经济发展情况和用人情况，分析东西湖职校开展教学服务地方经济的情况，得出双方可以更好的合作，共创互利共赢的局面。第二部分详细说明这样的情况——东西湖职校通过改革发展，提高教育教学质量，为地方企业培养高规格人才；通过对外生产、服务等，直接参与经济建设；开展有效建设，达到服务地方经济的预期效果。第三部分分析阐述了政府、企业、学校如何发挥自己的有效作用，在经济建设和职业学校发展上更上一层楼。

一、吴家山经济技术开发区和东西湖职校基本情况分析

（一）吴家山经济技术开发区基本情况

1.东西湖以及吴家山经济技术开发区经济发展迅猛

东西湖区位于武汉近郊，吴家山经济技术开发区是武汉市三大国家级开发区之一。近年来，东西湖区经济发展迅猛，在吴家山经济技术开发区以及华中地区最大的保税物流中心内，实施机电、物流、食品加工3个“百亿产业”，逐渐形成了以现代制造业为龙头，现代物流、现代制造业、食品加工业、旅游服务业等竞相发展的产业格局。2011年，开发区规模以上工业总产值462.97亿元，排在新城区第一，全口径财政收入109亿元，一般

预算收入36.43亿元，位列各区之首。

2.开发区产业结构调整和发展前景

2011年的东西湖区政府工作报告指出，要大力推进开发区产业高端化发展，加快用高新技术改造提升传统产业，推进先进制造业高端化发展。推进食品工业向生物科技发展，发挥食品工业基础优势，打造中部地区最具优势的食品工业集群，到“十二•五”期末，力争食品工业总产值达到800亿元。推进机电产业向高新技术发展，巩固和发展汽车零部件、电气机械制造等领域，积极培育以飞机配件为重点的航空产业，加快机电产业以及关联企业集群发展，打造中部地区新兴机电产品加工、研发基地，到“十二•五”期末，力争机电及其配套产业产值达到400亿元。突破性发展战略性新兴产业，培育和形成电子信息产业链，以太阳能、生物质能、资源综合利用为重点，发展节能环保和新能源产业，到“十二•五”期末，力争新兴产业总产值突破300亿元。

未来5年，吴家山经济技术开发区将强力推进“工业倍增计划”，实施临空经济带建设，将成为武汉市经济跨越式发展第三增长极，工业总产值争取翻二番。到2015年，完成投资额500亿元以上，产值达400亿—500亿元，使吴家山成为华中地区最大，继珠三角、长三角、环渤海以及海峡西之后的国内台商投资“第五极”。

3.农村劳动力转移和企业人才需求情况

东西湖区常住人口40多万，其中城镇人口20多万，近年来，随着区内投资环境的改善，吸引大量的企业入驻，带动了从业人员的迅速增长。“十二•五”期间，东西湖区将大力发展高新技术产业、高附加值服务业、促进城乡融合式发展，努力构建环境秀美、经济发达、文化繁荣、民生殷实的发展新区。作为新型城区，东西湖区面临农村城镇化和城市现代化建设两大任务，农村劳动力需要培训和获得技术扶持，同时农村富余劳动力人口需要转岗培训，农村劳动力培训和技术培训需求量较大，食品、机电、物流等行业企业需要大批掌握熟练技能的新型人才，每年大约需要数千名高素质劳动者和应用型技能人才。

4.结论：

（1）从现有的经济规模和发展需要来看，今后乃至相当长的时间内，都需要有大量的高素质、高技能型人才的持续支持和支撑。

（2）人才从哪里来？一是“招”，从院校和其他企业来；二是“培”，一方面从劳动力转移培训、企业员工培训来（必须依靠职业技能培训），另一方面大量的一线从业人员必须直接从职业学校来。

（二）东西湖职校基本情况

1.基本情况

武汉市东西湖职业技术学校（含武汉市东西湖普通中专学校、武汉市护理学校）是首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校、首批国家级重点职校、省级示范职校、市政府重点建设的优质高中阶段教育资源学校。

现有在校生6000多名（含孝南和海南分校），根据用工实际，本着服务开发区的原则，开设有食品生物工艺（国家示范专业）、电子电器应用与维修（省级重点专业）、数控技术应用（省级重点专业）、学前教育（省级重点专业）、汽车运用与维修（市级重点专业）、护理（市级重点专业）、计算机及应用、物流管理、旅游与酒店管理等九个专业及艺术高考、对口高考班。毕业生就业率连续八年超过98%，是武汉地区招生人数和在校生人数最多的职校之一。

2.学校优势

从新生劳动力培养、社会培训和服务经济的角度来看，东西湖职校具有以下优势：

（1）硬件资源较为丰富。

学校现有两个校区一所分校，占地200.7亩，建筑面积8.26万平方米（本校180.7亩，建筑面积7.3万平方米）。教学仪器设备总量为2032台（套），总值为1970万元。校内实训基地仪器设备数1982台（套），台式计算机总量为1185台。省部级重点支持建设的实训基地数为6个（食品、电子、数控、汽修、学前、护理），计算机、旅游、物流等专业均有独立的校内实训基地。实训室数142个，校内工位数2174个。校内职业技能考点3个（计算机考级、电工考级和普通话考级，但均不能独立发证），工程机械驾驶培训基地1个。另外，还有一个由政府投资兴建的“东西湖区职业技能培训基地”，毗邻107国道，具有较好的对外培训和服务环境。

以上条件可以满足3000多名在校生实习实训的要求，还可以满足每年培训3000-4000人次的社会人员培训要求。

（2）师资力量较为雄厚。

学校现有教职员工400多名，其中正式在册在岗教职工仅有164人，区级以上骨干教师17人，校级以上专业带头人15人，具有研究生学历或者学位的专任教师41人，具有高级职称的专任教师123人。专任教师300多人，双师型教师170人，占整个专业教师的48.7%；