第1节能源的综合利用

第一节能源的综合利用（1）

班级学号姓名评价

【素养目标】：1.知道化石燃料是重要的自然资源，对人类生活起着重要作用，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。

2.通过把化石燃料与其他燃料进行对比，了解化石燃料的使用对环境的影响，

并懂得选择对环境污染小的燃料以保护环境。

3.了解化石燃料的综合利用的必要性以及开发新能源的重要意义。

【教学重点】：能源分类和化石燃料

【教学难点】：化石燃料的综合利用

【教学过程】：

活动一：能源的分类

引导学生看书P91最上面，将能源分类:

1、常规能源与新能源

2、可再生能源与不可再生能源

活动二：化石燃料与环境污染

1、化石燃料

2、局限性

煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的。且是重要的化工原料，仅仅作燃料，是对资源的一种浪费。

污染问题

大气污染：

全球气候变化：

热污染：

活动三：解决能源危机的方法

1、尽可能减少能源的消耗

2、提高能源的利用率

煤的干馏——将煤隔绝空气加强热，煤分解成多种产物，煤的干馏是变化；

石油的分馏可以得到汽油、煤油、柴油、沥青等物质，该变化是变化。

3、开发新能源：太阳能和氢能

【课堂训练】

1．今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展” 的主题。下列行为不符合这一活动主题的是（）

A．倡导环保低碳生活B．大力发展燃煤发电

C．循环高效利用资源D．鼓励乘坐公共汽车

2．下列是中国节能标志的是（）

A. A

B. B

C. C

D. D

3. 煤和石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）

A、用电解水的方法制得氢气作能源

B、大量砍伐树木作燃料

C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料

D、开发太阳能、核能、风能、生物质能等

4. “珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是（）

A. 地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用

B. 世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源

C. 煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭

D. “西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源

5．2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______ 和天然气等。

（2）甲烷燃烧的化学方程式是。

（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是________（填序号）。

A．汽油B．太阳能C．氢能D．核能

6. 2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。

（1）可燃冰属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_____（填“物理变化”或‘化学变化”）。

（3）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是________。

A．H2和CO B．H2和C2H2C．C2H2和C2H4D．CO和C2H4

（4）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为。

（5）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是_______（填序号）。

A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采