我的大学六年怎么学好单片机-郭天祥

我高中毕业于新疆伊宁市三中，2002年考入哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子信息工程专业，2006年以创新人才免试保送哈尔滨工程大学硕士研究生，现在已经是我在学校的最后一个学期了。记得我刚入校的时候对电子知识一点也不懂，之前我比较喜欢经商，想着好好努力，将来开个公司，做做生意，所以第一志愿报了经济管理学院，结果没被经管学院录取，而被调剂到信通学院，现在想来也算是走对了。在上大学之前，我的梦想是上大学后，一定要当班长，一定要当学生会的干部。所以我从上大一就开始加入学校的学生会，非常积极地竞选班干部，后来也如了我的愿，班长也当了，学生会干部也做了不少。因为刚上大一的时候根本不知道大学里具体要学什么知识，每天就是上课，那时一节课也不敢逃，每天的生活就是去上课、吃饭、打球和踢球，然后回宿舍瞎侃，上床睡觉。周末时，找几个同学逛逛街什么的，每周都重复着同样的生活，日子过得平平谈谈，但那时也不觉得在虚度，可能还带着刚离开高中校园的那种兴奋，认为理想中的大学生活就是如此吧。

关于看书，大家只需大概了解单片机各引脚的功能，了解下寄存器。第一次、第二次你可能看不明白，但这不要紧，因为还缺少实际的感观认识。所以我总是说，学单片机看书看两三天就够了，而我们要把更多的时间放到实践中去，这才是最关键的，在实践的过程有不懂之处再查书，这样记忆才深刻。关于实践有两种方法你可以选择，方法一、你自己花钱买一块单片机的学习板，不要求那种价格上千块功能太太全的，对于初学者来说你买功能太全的板子，上面有很多东西你这辈子都用不着，我建议有流水灯、数码管、独立键盘、矩阵键盘、AD 和DA、液晶、蜂鸣器、IIC总线、有USB扩展也最好，这些就差不多了。如果说我上面提到的这些功能你能熟练应用，那可以说对于单片机本身的操作你已经入门了，剩下的就是自己练习设计外围电路，不断的积累经验。只要过了第一关，后面的路就好走多了，万事开头难，大家都听过。方法二、你身边如果有单片机方面的高手，向他求助，让他帮你搭个简单的最小系统板。对于高手来说，做个单片机的最小系统板可能只需要几分钟的时间，而对于初学者可就难多了，因为只有对硬件彻底了解了，你才能熟练的驾驭它。而如果你身边没有这样的高手，又找不到可以帮助你的人，那我劝你还是选择方法一，毕竟自己有一块学习板要方便的多，以后做单片机类的小实验时经常都能用得上，省时又省事。
2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将本书写完。本书的写作风格与我在教学视频中的讲课风格相似，它与传统讲授单片机的书籍完全不同，我以学单片机“过来人”的思路，抱着如何才能更容易掌握单片机的态度，理论与实践完全结合的方式清晰地讲解了单片机部分。其余大部分内容为我多年做项目的经验积累，也有部分内容来自于网络电子高手们的精华总结，应当说，在本书中有太多的知识是大家平时在书本上学不到的。在这里，先将我在大学期间的学习和生活经历与大家分享，借此鼓舞大家珍惜大学时光，多学习文化知识，开创更加美好的明天。
另外我再说说关于用汇编语言还是C语言编程的问题。很多同学大一、二就开设了C语言的课，我也上过，我知道那时上课老师讲的就是几乘几、几加几、求个阶乘、画个星星、编个月亮什么的。学完了有什么用？虽然考试我考了90分，可我心里比谁都明白，C语言到底是什么？它有什么用？到底它能做什么我一无所知。我们不能过多的评价当今的高校教育，但我们必须得为自己负责任。让你用C语言编单片机的程序你是不是就傻了？单片机编程用C语言或汇编语言都可以，但是我建议用C语言比较好，如果原来有C语言的基础那学起来会更好，如果没有，也可以边学单片机边学C语言，C语言很简单，只是一门工具而已，我劝大家最好学好学精它，将来肯定用得着，要不然以后也得学，你一点汇编都不会根本无所谓，但你一点C语言都不会那你将来会吃苦头。给大家推荐一本书，作者谭浩强，书名<程序设计>>，清华大学出版社，大家在学习本书的同时再参考上面提到的这本书更有利C语言学习。也根本没必要再从头把<程序设计>>学一边，就算再学一边也许结果还是和你现在一样，最好的办法就是用到哪里学哪里。汇编写程序代码效率高，但相对难度较大，而且很繁琐，尤其是遇到算法方面的问题时，根本是麻烦的不得了，现在单片机的主频在不断的提高，我们完全不需要那么高效率的代码，因为有高频率的时钟，单片机的ROM也在不断的提高，足够装得下你用C语言写的任何代码，C语言的资料又多又好找，将来可移植性非常好，所以我劝大家用C语言。
有了单片机学习板之后你就要多练习，最好是自己有台电脑，少看电影，少打游戏，把学习板和电脑连好，打开调试软件坐在电脑前，先学会怎么用调试软件，然后从最简单的流水灯实验做起，等你能让那八个流水灯按照你的意愿随意流动时你已经入门了，你会发现单片机是多么迷人的东西啊，太好玩了，这不是在学习知识，而是在玩，比起跑跑卡丁车，比起魔兽世界，要好玩的多的多。当你编写的程序按你的意愿实现时，你比做任何事都开心，你会上瘾的，真的，做电子设计的人真的会上瘾。然后让数码管亮起来，这两项会了后，你已经不能自拔了。就是要这样练习，在写程序的时候你肯定会遇到很多问题，而这时你再去翻书找，或是问别人，或是上网搜索。当得到解答后你会记住一辈子的，知识必须应用于现实生活中，解决实际问题，这样才能发挥它的作用，你自己好好想想，上了这么多年大学，天天上课，你在课堂上学到了什么？是不是为了期末考试而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高兴啊，过一个假期，甚至过一个周末，然后忘的一干二净，是不是？你学到什么了？我认为这样的生活没有意义。但是我告诉你单片机一旦学会，永远不会忘了。
我的大学
写这篇文章的时候，我正处于硕士研究生毕业论文的准备阶段，眼睁睁看着我的大学生活即将画上句号，再看看身边有很多低年级的学生们一天天把时间白白荒费掉，我在心里替他们惋惜，在即将结束我的大学生活之际，我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享，看过这篇文章后也许能让那些有梦想的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路，大家要相信，大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。
总结上面，只要你有信心，做事能坚持到底，有不成功绝不放弃的强烈意志，那学个单片机对你来说就是件非常容易的事。建议步骤：
1 、看书大概了解一下单片机结构，大概了解就行。不用都看懂，又不让你出书。
2 、用学习板练习编写程序，学单片机主要就是练编程序，遇到不会的再问人或查书。
3 、自己网上找些小电路类的资料练习设计外围电路。焊好后自己调试，熟悉过程。
怎么学好单片机
作者：郭天祥 来源：原创 更新时间：2008-10-10 21:57:59 浏览次数：1393
很多单片机初学者问我的第一句话就是怎样才能学好单片机？对于这个问题我今天就我自己是如何开始学单片机、如何开始上手、如何开始熟练这个过程给大家讲讲。先说说单片机，我们现在用的比较多的是8051单片机，它的资料比较多，用的人也较多，市场也很大，51单片机内部结构比较简单，非常适合初学者学习，建议初学者将51单片机做为入门级芯片。单片机属于硬件，我强烈不推荐大家使用单片机仿真软件来学习单片机，也可以肯定的告诉大家，使用仿真软件是学不会单片机的，硬件只有把它摆在你的面前，亲自操作它，才会有深刻的体会，才能学明白它。单片机这门课是一科非常重视动手实践的科目，不能总是看书，但是也不能完全不看书，我们需要从书中大概了解一下单片机的各个功能寄存器，如果看的多了反而容易搞乱，尤其是现在市场上大多数讲单片机的书一开始就讲解较复杂的内存、地址、存储器什么的，更让初学者感到不知所云、难以入门。简单的说，当我们使用单片机时，实际上就是用我们自己编写的软件去控制单片机的各个功能寄存器，再简单些，就是控制单片机哪些引脚的电平什么时候输出高，什么时候输出低。由这些高低变化的电平来控制外围电路，实现我们需要的各个功能。
大一的一年就这样糊里湖涂过去了，接着就大二了，大二上学期除了在学生会的职位高了点外，其余和大一时也没什么区别，没有特别的事情发生过，偶尔逃逃不点名的公共课，天天照旧打篮球、踢足球。在大二下学期开学不久的某一天，我静静地的思考了很久，我想起了我曾经有过的梦想、我追求的人生、我向往的生活，想想如果再这样过完两年，我的将来会是什么样子?那天我觉悟了。我的专业是电子信息工程，那我必须在这方面学有所成，两年都快过去了，天天抱着课本啃，现在想想我的水平和高中时一样，我学的是电子专业，从初中就开始学电阻了，到现在都六七年了，至今我连电阻长什么样都没见过，这样下去学的算是什么电子专业?我想我不能再这样下去了，于是找了同宿舍的另一位同学赖世雄，我对他说：“我们一起参加学校的“五四杯”电子设计竞赛吧！”他欣然同意了，当时我俩真是对电子知识一无所知，根本不知道从哪里开始，于是我们就从电子杂志上随便找了个类似电话控制器的小作品，把杂志上原理图中所有的元件型号抄下来，然后我俩就去电子市场上买元件。第一次买电子元件，一点专业知识也没有，我们讲的好多东西卖元件的人都听不懂，闹了不少笑话，一个电阻被人家要了一毛钱，还说这东西真便宜啊！（实际上一个电阻还不到一分钱），最后买了一堆电阻、电容和三极管，加起来一共六七十元，回来就准备照着别人的原理图焊接，很显然，这种做法从一开始就已经注定结果必然是失败的。无奈之下，我们跑去找当时教我们电路基础课的付永庆教授，我对付老师说我们想学点真正的东西，但根本无从下手，能不能请付老师帮我们想想看做个什么东西？付老师是个很好的人，他当时正在构想从学校低年级学生中选出一部分爱动手、有上进心的学生作为创新型人才来培养，他看我俩有想法，就直接对我俩说：“你们俩可以到我的实验室里来，现在我正好带几个大四的学生做毕业设计，你俩先跟着他们学习学习吧！”。当时因为是付老师个人的实验室，所以电脑不够用，于是我俩就把自己的电脑搬进了实验室，从那天起，我真正踏上了电子设计这条路。付老师又给我俩介绍了一位正在做毕业设计的大四女同学，她叫黄光亚，她正在做一个两台计算机之间用激光通信的题目，我和赖世雄每天都去实验室看着黄光亚焊电路、写程序，那时看着真是一头雾水，感觉那些东西好神奇，在计算机上写上几句程序，按完回车，看见一道激光穿过眼前，然后在另一台电脑上就能看到整屏滚动的数据。大概跟着黄光亚前后忙了一个月，对黄光亚正在做的作品的硬件部分算是有了基本的了解，但计算机部分具体怎么实现的还是不明白。那时正好赶上2004年学校的“五四杯”电子设计竞赛，我们借黄光亚的作品申报了参赛资格。在比赛那天，我们就用仅懂些基本原理的一堆元件加两台电脑等待比赛评委的到来，当时评委们问了我们这是什么原理、信号怎么样调制、传输波特率多少等很多很多简单的专业问题。说实话，我们哪里知道啊！我那时连RS232电平是什么概念都不明白，评委们提的专业名词我根本就没听说过，当时也就把我们懂的东西全说了，也不知道对应评委的哪个问题。那时学校“五四杯”电子竞赛的参赛作品比较少，评委看我们才大二，而且我们的作品又是一个较完整的系统，基本没什么工作上的漏洞，为了鼓励我们，最后还给我们发了个小奖。