深圳市南山区外国语学校高中部面积指标规划
修订《普通高等学校建筑规划面积指标》(1992年)有关内容的意见
修订《普通高等学校建筑规划面积指标》（1992年）有关内容的意见□付志勇【摘要】1992年发布的《普通高等学校建筑规划面积指标》，是我国普通高等学校进行基本建设的纲领性文件，但随着我国经济、社会、教育水平的飞速发展，它已不能适应高校规划建设的发展。
为保证《普通高等学校建筑规划面积指标》的权威性、时效性，本文提出了修订、补充完善《普通高等学校建筑规划面积指标》（1992）的原则及若干具体意见。
【关键词】补充修订；普通高校；“92”规划建筑指标；意见建议【作者简介】付志勇（1973．10 ），男，陕西榆林人；西安财经学院基本建设处经济师1992年5月，原国家建设部、国家计划委员会、国家教育委员会发布《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标［1992］245号）（以下简称“92”指标），是我国大学校园的建设标准，是教育部门和相关部门指导检查大学校园建设的审查尺度。
“92”指标自颁布以来已施行近20年，是我国普通高等学校进行基本建设的纲领性文件，但是随着我国经济、社会、教育水平的飞速发展，原有的教学条件已经不能满足日益增长的学生对教学硬件、软件的需求。
于是，高校的扩张运动轰轰烈烈地展开，征地建设新校区、新建“大学城”也应运而生。
在大学扩招、新建新校区的建设热潮中，“92”指标发挥了重要的作用。
高校扩招、高校新校区的建设规模远远超出人们原来的预想。
“92”指标已不能适应高校规划建设的发展，调整制定高校新的规划建设指标是需要的，也是必要的。
一、对“92”指标的基本评价“92”指标是在我国改革开放深入、经济处于转型、教育有待发展的情况下制定的，它既立足于当时的实际，又着眼于高校的发展。
“92”指标的颁布，给高校规划建设的发展提供了政策依据，使高校的规划建设有章可循，起到了规范作用；为很多课本上学不到的内容，听力理解也会得心应手。
（三）加强基础知识的掌握。
听力训练时发现，一些学生听的时候听不懂，但是看的时候却没问题，这就反映了词汇量的问题。
2021年指标生分配方案
附件1深圳市2020年优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革实施方案为进一步推进我市高中招生制度改革，规范义务教育办学行为，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，按照广东省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》（粤教基〔2010〕15号）等文件要求，2020年，我市将在近年开展优质普通高中部分招生名额（以下简称“指标生”）直接分配到初中（含民办）学校改革试点的基础上，继续开展此项改革。
现结合实际，制定我市2020年改革实施方案。
一、基本原则（一）促进均衡，正确导向；（二）积极稳妥，逐步推进；（三）公平公正，公开透明；（四）立足实际，操作性强。
二、高中学校试点范围参与2020年指标生分配改革的高中学校如下：深圳中学深圳实验学校（高中部）深圳实验学校光明高中部深圳外国语学校深圳外国语学校龙华高中部深圳高级中学中心校区深圳高级中学东校区深圳市第三高级中学深大附中深圳市第二实验学校深圳市第二高级中学深圳第二外国语学校深圳科学高中深圳市第七高级中学南方科技大学附属中学红岭中学福田中学福田区外国语高级中学梅林中学翠园中学罗湖外语学校罗湖高级中学盐田高级中学南头中学育才中学华侨城中学北师大南山附属学校中学部深圳市南山外国语学校（集团）高级中学宝安中学（集团）高中部宝安第一外国语学校新安中学（集团）高中部西乡中学沙井中学松岗中学深圳市石岩公学龙城高级中学平冈中学布吉高级中学华中师范大学龙岗附属中学横岗高级中学布吉中学平湖外国语学校光明区高级中学光明中学坪山高级中学观澜中学人大附中深圳学校龙华高级中学龙华中学深圳市艺术高中三、指标生名额分配比例2020年我市试点高中学校的指标生分配比例按照国家有关部委和省教育厅的文件要求，结合我市试点学校的实际情况确定为50%，具体分配名额与全市高中招生计划一并下达。
四、指标生名额的分配范围和报名条件（一）指标生分配范围与高中学校招生范围一致。
面向全市招生的高中学校，其指标生分配范围为全市公办、民办初中学校。
深圳市2018年试点高中学校指标生招生计划分配情况表 - M
附件4
深圳市2018年试点高中学校指标生计划分配情况表
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说明：1.市教育局直属初中学校按地域划入所在区参与共享名额分配。
2.按照《深圳市教育局关于印发深圳市2018年高中阶段学校招生考试工作意见的通知》(深教〔2018〕170号文件)规定的指标生名额分配办法，有AC类考生但分得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校AC类考生总数，重新计算出应分得的指标生名额，由这
些学校共享。
如按此方法计算出各初中学校分得的指标生名额之和大于或小于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
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深圳市2018年试点高中学校指标生计划分配情况表
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说明：1.市教育局直属初中学校按地域划入所在区参与共享名额分配。
2.按照《深圳市教育局关于印发深圳市2018年高中阶段学校招生考试工作意见的通知》（深教〔2018〕170号文件）规定的指标生名额分配办法，分得某高中学校指
标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校ACD类考生总数，重新计算出应分得的指标生名额，由这些学校共享。
如按此方法计算出各初中学校分得的指标生名额之和不等于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
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深圳普通高中学校设备设施配置标准
深圳市普通高中学校设备设施配置标准（试行）深圳市教育局二○一二年十月目录1编制说明 (4)2教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 (7)3实验室装备规范 (10)3.1功能与要求 (10)3.2建筑要求 (10)3.3环境要求 (10)3.4固定设施 (11)3.5实验室设备 (12)4教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (14)4.1普通教室（使用面积：≥75.3㎡/间） (14)4.1.1电教平台设备配置表 (14)4.2物理实验室（使用面积：≥96㎡/间） (14)4.3物理探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (15)4.4物理仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (15)4.5物理准备室（使用面积：≥30㎡/间） (16)4.6物理实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (16)4.7化学实验室（使用面积：≥96㎡/间） (16)4.8化学探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (17)4.9化学仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (17)4.10化学（通风）药品室（使用面积：≥30㎡/间） (17)4.11化学危险药品室（使用面积：≥8㎡/间） (18)4.12化学准备室（使用面积：≥30㎡/间） (18)4.13化学实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (18)4.14生物实验室（使用面积：≥96㎡/间） (19)4.15生物探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (19)4.16生物仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (19)4.17生物准备室（使用面积：≥30㎡/间） (20)4.18生物实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (20)4.19生物培养室（使用面积：≥45㎡/间） (20)4.21语言实验室（使用面积：≥96㎡/间） (21)4.22音乐室（使用面积：≥96㎡/间） (22)4.23舞蹈室（使用面积：≥150㎡/间） (22)4.24器乐排练室（使用面积：≥96㎡/间） (23)4.25音乐器材室（使用面积：30㎡/间） (23)4.26美术室(含书法室)（使用面积：≥96㎡/间） (23)4.27美术器材室（使用面积：30㎡/间） (23)4.28历史室（使用面积：≥96㎡/间） (24)4.29地理室（使用面积：≥96㎡/间） (24)4.30多功能教室（综合电教室）（使用面积：≥126㎡/间） (25)4.31电教器材室（使用面积：≥30㎡/间） (25)4.32通用技术与综合实践活动室（使用面积：≥96㎡/间） (25)4.33通用技术与综合实践活动器材室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.34软件制作室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.35生物园 (26)4.36地理园 (27)4.37阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：≥360㎡/间） (27)4.38图书馆藏书室（使用面积：≥133㎡/间） (27)4.39教师阅览室（使用面积：≥86㎡/间） (27)4.40学生阅览室（使用面积：≥324㎡/间） (27)4.41图书管理员工作室（使用面积：≥18㎡/间） (28)4.42电子阅览室（使用面积：≥96㎡/间） (28)4.43电子软件资料室（使用面积：≥30㎡/间） (28)4.44校园网络中心（网络） (29)4.45网络管理中心（机房）（使用面积：≥40㎡/间） (29)4.46广播室（校园广播系统）（使用面积：≥20㎡/间） (29)4.47演播室（校园闭路电视系统）（使用面积：≥40㎡/间） (29)4.48生物标本室（使用面积：≥120㎡/间） (30)4.49卫生（保健）室（使用面积：保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间） (31)4.50心理咨询室（使用面积：≥18㎡/间） (31)4.51学生体质测试室（使用面积：≥40㎡/间） (32)4.52体育器材室 (32)4.53社团办公室 (32)4.55文印室（使用面积：≥20㎡/间） (33)4.56会议接待室 (33)4.57教师办公室 (33)4.58行政办公室 (33)4.59总务仓库 (33)4.60维修管理室 (34)4.61配电室 (34)4.62传达值班室 (34)4.63学校电话交换系统 (34)4.64校园安全监控系统 (34)5教育部、广东省及深圳市普通高中配置标准对照表 (35)6附：《深圳市普通中小学校建设标准指引》（摘录） (37)6.1附表一：普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表 (37)6.2附表二：普通中小学图书室（馆）面积测算表 (45)1编制说明1.1 编制原则1.1.1 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》以及《中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》精神，适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求，规范我市普通高中办学行为，均衡教育资源，促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化，为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件，根据深圳市人民政府办公厅《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》（深府办〔2011〕3号）文件精神，按照“均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求制定《深圳市普通高中学校设备设施配置标准》。
《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)
![《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)](https://img.taocdn.com/s3/m/03d8f3b148d7c1c709a14596.png)
本标准指引共分五章，包括总则、学校用地与校园规划、办学规模与校舍内 容、校舍用房面积指标、学校主要建筑标准。标准后附条文说明。
本标准指引由深圳市发展改革委、深圳市教育局负责解释与修订。
编制组 2016 年 4 月
目录
第一章 总则......................................................................................................................1 第二章 学校用地与校园规划........................................................................................ 2 第三章 办学规模与校舍内容........................................................................................ 4 第四章 校舍用房面积指标.............................................................................................5 第五章 学校主要建筑标准.......................................................................................... 19 附 件 条文说明........................................................................................................... 21
深圳南山区的孩子怎么择校？全面解读南山区学校排名及前景！
深圳南山区的孩子怎么择校？全面解读南山区学校排名及前景！深圳南山区的孩子怎么择校？全面解读南山区学校排名及前景！一、什么造就了名校生源、师资和政策是名校的三要素。
(1)生源：生源是名校的决定性因素。
有句话说，21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争。
而名校的竞争，归根到底也是生源的竞争。
每年中考放榜，全市排名最前的都是市外等择优录取的那几所学校。
生源质量包括学生天赋以及家庭教育等方面，前者是先天性的，主要靠遗传;后者是后天性的，和教育投入(包括时间和金钱)密切相关。
(2)师资：师资是名校的重要影响因素。
对很多家长来说，他们追求名校，很大程度就是冲着名校的师资而来的。
但有的时候，师资是一个很虚的东西，不同学校需要的师资根本就不一样。
尽管名校的老师很多都有丰富的教学经验，但把他们换去比较差的学校，也许一天都呆不下去，因为他们的主要精力将会用在维持纪律上面。
究竟是名校造就了名师，还是名师造就了名校，谁能说得清?(3)政策：很多名校的崛起，起初都是依赖政府出台的扶持的政策，比如当年的南外和南山实验，现在的南二外。
在中国，不只是教育领域，政府的手都很长很长，影响非常关键。
政府的手只要把学校的名声树立起来，然后对师资重新配置，剩下的就水到渠成了。
二、南山区当前学校排名1、学校要怎么排名才公平（1）小学：由于小升初是根据积分入学，不参加统考，所以严格来说，小学并没有所谓的排名。
小学虽然没有准确的排名，但我们往往从中学排名倒推小学排名，或者从小学的入学积分大概了解。
一般来说，入学积分比较低，我们可以说这所学校可能比较差。
但是，不是入学积分越高，这所学校就越好。
比如说，滨海实验愉康部入学积分全南山区最高，不代表这所小学比入学积分只是中等偏上的南二外小学部更好。
（2）中学：由于初升高通过统考的方式录取，中学的排名主要是通过中考成绩决定，但也有好几种排名方式。
① 平均分：平均分排名是相对最公平的一种。
房网上涉及学校排位时往往吵翻天，但按平均分排名相对争议比较少。
2023深圳南山区民办高中学费一览表
2023深圳南山区民办高中学费标准
2023年深圳民办高中学费收费标准如下：
1、深圳市为明学校( 原北大附中深圳南山分校 )，学费：普高班4.5万元/学期(食宿另算 )，学校性质为民办学校，2023年招生计划160，宿舍情况为全寄宿形。
2、盐田区梅沙双语学校，学费：10.8万元/年，学校性质为民办学校，2023年招生计划58，宿舍情况为全寄宿形，住宿费1.6万元/年。
3、深圳醒华实验学校，学费为高考班: 38000元/学期，学校性质为民办学校，2023年招生计划122，宿舍情况为全寄宿形，住宿
费5000元/学期。
4、深圳明德外语实验学校，学费为英语班: 29500元/学期，日语班:31500元/学期，学校性质为民办学校，2023年招生计划360，宿舍情况为全寄宿形，住宿费2600元/学期，伙食费自理。
5、桃源居中澳实验学校，学杂费:33000元/学期，学校性质为民办学校，2023年招生计划1100，宿舍情况为全寄宿形，住宿费 5000元/学期，伙食费:5500元/学期。
6、富源学校，学费：49200元/学期，含学杂费、住宿费、伙食费、校服费，校车接送费，教辅资料费等，学校性质为民办学校，2023年招生计划680，宿舍情况为全寄宿形。
7、福景外国语学校，学费普高班:28500元/学期，学校性质为民办学校，2023年招生计划336，宿舍情况为全寄宿形，住宿费3700元/学期，伙食费:5500元/学期。
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深圳城市规划及发展分析 PPT
在轨道建设方面，深圳北站商务中心区规划轨道线路共有10条，除现已建成运营的广 深客运专线、厦深客运专线、平南铁路、地铁四号线和地铁五号线，还计划建设深港 客运专线、深茂客运专线、赣深客运专线、深惠城际线、地铁六号线。届时，具有口 岸功能的深圳北站可实现最快15分钟抵达香港西九龙。
该片区还突出低碳生态特色，通过建设低碳城区 、发展低碳经济及推进节能减排，运用循环低碳 生态技术等，营造和谐共生的生态基础环境。
配套规划建设
龙华新区重点提升教育、医疗的配套建设
教育方面，到2020年，预计新增公 办学位3万个，新增高中学位6000 个。为此要规划预留60公顷用地用 于高中建设，预留100公顷用于中 小学建设。
宝安中心区与前海共同组成深圳市西部城市中 心，城市功能定位为现代服务业和综合配套服 务区，现代化国际化创新型滨海中心区；强化 滨海中心区西部城市中心核心作用，打造高端 产业企业和上市公司总部集聚区，积极与前海 对接，完善公共配套设施。 宝安中心区的规划结构可概括为：“一条岸线 、两条轴线、三个圈层、一个都市绿环”。
深圳城市规划及发展分析
深圳总体发展分析
深圳城市发展定位
中部发展轴：莞-深-港区域性产业 聚合发展走廊 西部发展轴：深港合作重点区域 东部发展轴：惠深港区域性产业布 局和发展走廊 北部发展带：深圳-粤东地区-厦门 城市发展带 南部发展带：深圳-珠江西岸-大亚 湾区联系带
城市中心：福田中心、前海中心双中心
投资发展计划
宝安区十三五规划投资6600亿453个重大项目建设
深圳南山外国语学校高中部新生入学指南
(一)前言距离第一次编写深圳南山外国语学校高中（下面简称“南外”）新生指南已经3年过去了，2009年，作为一个新生，第一次将网上收集到的资料和对学长学姐的答疑整合成一份接近30页的文件时，有一种莫名的成就感。
2012年，又是新的一年，希望这份指南能够帮助新生对学校有一个比较清晰了解。
编写这份非官方的新生手册主要是为了帮助南外的12级新同学更好的了解学校的相关情况，对12级新生即将收到的官方版新生手册作一个补充。
也算是继承南外热情迎新的优良传统，同时回报曾经在我是新生时，学长学姐们的无私帮助。
本文除原创部分外，大部分资料来源于南外贴吧，南外校园网，部分南外同学的同学微博，并进行了汇总和整理，如有不正确的地方，请指出。
由于比较匆忙，且本人水平有限，排版上比较混乱，且带有部分语法错误，还请大家多多谅解。
(二)新生入学须知Part 1录取查询及录取通知书的相关问题1. 同学们可以在深圳招考网的中考录取一栏的网页中查到自己的录取情况。
2．在网上查到自己被录取后，大家应该都在焦急的等待着自己的通知书。
请大家在看到周围的同学收到通知书时不要紧张，南外的录取通知书一般在8月上旬寄出（属于平邮，右下角会有南外的相关联系方式，中间会贴有收件人地址和收件人，右上角有电子邮票），近的同学大概10-12日就能收到，慢的也绝对不会超过8月底。
3．当你收到厚厚的录取通知书邮件时，里面一般有以下几件物品。
○1．录取通知书（上面写有编号，考生号，考生姓名，报道时间）○2．南外高中给XX届高一新同学的一封信○3．XX级高一学生暑假应做的准备工作（里面说，要买地球仪，其实后来老师是不检查的，不过决定以后学文科的同学可以买一个，便于记忆地理知识；至于背诵新概念3的前10课，老师开学了也是不检查的，但是重点班和特优班的同学在高二时老师会要求背诵，如果是重点班和特优班的同学，可以提前背背，新概念3对高中英语的学习起了很大的作用）○4南外XX级高一新生入学须知○5．南外收费通知单（收费项目如下，普通生：深户学杂费1131元/学期，住宿费450元/学期（走读生无需交），体检费6元/学期；借读生：借读生学杂费1875元/学期，住宿费450元/学期（走读生无需交），体检费6元/学期；择校生另交10000元/年）另外，餐费另收，餐费采用包餐制，按每天25元计算（早餐5元，午餐10元，晚餐10元，饭堂无需打卡，进入饭堂即可打饭，饭、菜任吃），天数按教学安排来计算，收费时一次性交满一个学期，每个学期天数都不同，具体总额以学校公布的为准首先你可以兴奋地给家人展示一下你的录取通知书随后确认一下中考信息，这些会作为你的档案从初中发到高中并作为学籍保存，如有问题要在开学即使联系你们高中或初中的班主任Part 2新生报到应该带的东西1.录取通知书、身份证或户口本、南外收费回执单、近期正面免冠同底板一寸彩照6张以便办理各种证件（学生证、学籍卡、走读证或住宿证、借书证等）、2.其他需要带的东西：牙膏牙刷刷牙杯沐浴露洗发水洗衣皂或洗衣粉纸巾或卷纸毛巾浴巾护理用品（护发素、发胶、剃须刀、卫生巾和其他私人护理用品，根据自己情况来定）衣架（如果觉得学校发的不够，学校只发10个，冬天衣架一般是不够用的）夹子（夹衣服的）衣服（9月份入学时，天气炎热，只需带短袖校服（至少2套，学校不要求重新买校服），睡衣，晚上稍冷，再带几件薄一点的长袖，长袖校服可以等到周末回家再准备）拖鞋袋子（可以装一些零碎的东西，或者周末回家时可以装些东西回家）锁头（自愿）零食（自愿）手机（自愿）充电器（自愿）台灯（自愿）钱（自愿）蚊香（自愿）常用药品（最好自己准备一个小药箱，里面放一些创可贴啊、胃药啊、感冒药、痛经药什么的，以防不时之需，这很重要）闹钟或者手表看时间的工具（自愿）风筒（自愿）水杯（宿舍一个，教室一个）文具U盘（自愿，拷课件回家看，最好4G左右的）篮球、羽毛球、球拍（自愿）足球3.宿舍统一买的(388元)：床上用品（三件套）竹席蚊帐夹子衣架（10个）桶盆不锈钢杯子；宿舍统一发（免费）：扫把拖把杀虫剂清新剂4.附：宿舍简介：（宿舍由宿管老师分配）4人一间每间宿舍配置简介：有空调（夏天每天都开）2张上下床（必须的）4个个人柜子（可以上锁）2张桌子4把椅子饮水机（冷热都有，热水现在可以达到80度，可以用来泡泡面）扫把（每个学期会发一个新的）拖把（每个学期会发一个新的）垃圾桶一个（有垃圾袋提供）清新剂（每学期每个宿舍发一瓶）杀虫剂（每学期每个宿舍发一瓶）电源插座（饮水机上有一个、柜子后面有一个、床后面有两个、洗手间里有一个，不过宿管规定离开宿舍最好把各种电器拔开，防止发生火灾）网络插口（不知道能不能用）蛇口电视插口（不知道能不能用）灯4盏（床上一盏吸顶灯、一盏紫外线消毒灯、入门的地方一盏、独立洗手间一盏）晾衣长杆（一楼宿舍没有阳台，晾衣长杆位于靠窗的地方上方；二三楼有阳台，晾衣长杆位于阳台上方。
新建学校可行性研究报告(模版)
目录第一章总论 (5)第一节概述 (5)第二节可行性研究的依据 (6)第三节可行性研究围和容 (6)第四节主要技术经济指标 (7)第五节可行性研究结论 (9)第二章项目背景及建设的必要性 (9)第一节建设单位简况 (9)第二节项目提出的背景 (12)第三节项目建设的必要性 (12)第三章建设地点及建设条件 (15)第一节外国语学校现状总平面及主要建筑.................. .15 第二节拟建楼址. (15)第三节建设条件 (16)第四节配套设施条件 (19)第四章建设规模和建设容 (21)第一节建设原则 (21)第二节建设规模的确定 (22)第三节建设容 (23)第五章工程设计方案 (24)第一节设计依据 (24)第二节设计原则 (24)第三节平面布置方案 (25)第四节建筑设计方案 (26)第五节结构设计方案 (29)第六节给排水及消防 (31)第七节空调、采暖及防排烟通风工程 (32)第八节电气设计 (34)第九节功能结构 (39)第六章环境保护与节能 (40)第一节环境保护 (40)第二节卫生防护 (42)第三节节能 (42)第七章项目实施进度安排 (43)第一节组织实施 (43)第二节施工进度计划 (43)第八章投资估算与基金筹措 (43)第一节估算依据及说明 (43)第二节投资估算 (44)第三节资金筹措 (45)第九章项目建设机构及管理 (46)第十章财务评价...................................................... (47)第一节财务评价基础数据与参数选取 (47)第二节营业收入估算 (48)第三节成本费用估算 (48)第四节营业利润估算 (52)第五节财务盈利能力分析 (52)第六节财务生存能力分析 (52)第七节不确定分析 (55)第十一章工程招投标 (59)第十二章社会影响评价 (61)第十三章结论与建议 (63)第一章总论第一节概述x一、项目名称：国际学校二、建设性质：新建三、项目建设单位：法人代表：邮编：000电话：88888888地址：XXXXXXXXXX四、项目主管单位教育局五、建设地点XXXXXXXXXXX六、可行性研究报告编制单位1、编制单位名称****工程造价咨询事务所2、工程咨询资格证书编号工咨甲 123456783、资质等级甲级4、发证机关发展和改革委员会第二节可行性研究的依据一、教育部、建设部、计委：《教学楼建设标准》和有关规定；二、及省市有关政策、法规和规定；三、项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料；四、现行有关设计规、标准、规定；五、外国语学校教学楼项目建设规划及总体发展规划；六、计委、建设部《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；七、外国语学校委托工程造价咨询事务所编制本项目可行性研究报告的委托书；八、有关部门提供的资料和证明等第三节可行性研究围和容一、项目背景和建设的必要性二、建设场地和建设条件三、建设规模四、工程设计方案五、环保保护和节能六、实施计划与进度预测七、投资估算和资金筹措第四节主要技术经济指标一、建设选址本项目拟建于区，与相邻。
深圳市2018年试点高中学校指标生招生计划分配情况表(ACD类)
说明：1.市教育局直属初中学校按地域划入所在区参与共享名额分配。
2.按照《深圳市教育局关于印发深圳市2018年高中阶段学校招生考试工作意见的通知》（深教〔2018〕170号文件）规定的指标生名额分配办法，分得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校ACD类考生总数，重新计算出应分得的指标生名额，由这些学校共享。
如按此方法计算出各初中学校分得的指标生名额之和不等于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
南山外国语学校校园文化建设工程施工方案
目录1．关键施工技术工艺和重点难点的解决方案 2．主要施工设备表3．劳动力和材料的投入计划4．施工进度计划（或工期网络图）5．施工现场总平面布置图和临时设施布置图 6．工程质量保证技术措施7．安全文明生产技术措施1．关键施工技术工艺和重点难点的解决方案1.1、项目概况：(1)本工程为江口县闵孝镇官坝小学校园文化建设项目(2)承包方式：包工包料。
(3)项目规模及特征: 校园文化建设工程，原有部分校园文化，在原有基础上按要求建设。
主要工作内容包括校园主墙面、校园绿化；体育场小品、文化长廊宣传栏制作安装、以及名人雕塑的制作安装。
1.2、建设单位：江口县闵孝镇官坝小学。
1.3、工程技术规范《建筑安装工程质量检验评定标准》（TJ304-74）《建筑工程施工质量验收评定统一标准》（GB 50300－2001）《建设工程施工现场管理规定》；《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ 33-2001）；《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ 46-2005）；《建筑施工安全检查标准》（JGJ 59-99）；《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ 80-91）；1.4、施工准备原则施工准备安排的原则是：进场快、安家快、开工快；边准备、边安家、边施工；突出重点，永久与临时结合，合理布置，全面展开，为工程全面铺开创造条件。
（二）施工资源的准备1、针对本工程的特点，公司组建管理精干和具有同类类似工程施工经验的项目管理班子，完全满足各项施工管理需要。
2、结合单项工程的施工顺序和总体施工布署，提前安排精良的机械设备进场，并进行保养和调试。
3、如若工期要求紧，则物资准备工作要求尽量充分，常规物资如搭建临设的用料、办公用具、测量定位仪器等均提前进场，派专人看守；施工用建筑材料根据进度安排预先编制采购计划，所有进场物资预先按照施工总平面布置图，设定场地分类堆放，并做好标识。
（三）完善各种手续和临时设施搭建组织人员按施工平面布置图规划施工场地，及早办理和落实工程开工前的有关环境保护、环卫管理、文明施工、施工车辆通行等一切与施工有关的手续，同时抓紧各种临时生活生产设施的修建，接通施工用水、用电管线。
深圳市2023年高中阶段学校招生计划表
10
500
全寄宿
面向全市招收 ACD类考生，其中D类生125人
9
深圳外国语学校
公办
18
774
省一级
10 深圳外国语学校龙华高中部
公办
20
900
全寄宿 全寄宿
面向全市招收ACD类考生，其中D类生92人 面向全市招收 ACD类考生，其中D类生200人
11 深圳外国语学校致远高中
公办
12
600
全寄宿
面向全市招收 ACD类考生，其中D类生175人
省一级
公办
18
900
公办
20
1000
全寄宿 全寄宿
面向全市招收 ACD类考生，其中D类生180人 面向全市招收 ACD类考生，其中D类生260人
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序 号
学校名称
学校等级
2023年招生计划 办学性质
班数 人数
住宿情况
招生范围
17 深圳市高级中学创新高中
公办
16
800
全寄宿
面向全市招收 ACD类考生，其中D类生215人
公办
8
376
全寄宿
面向全市招收ACD类考生，其中D类生75人
82
深圳市南山外国语学校 （集 团 ）高级中学
省一级
公办
12
600
全寄宿
面向全市招收 ACD类考生，其中D类生120人
83
深圳市为明学校 （原北大附 中深圳南山分校 ）
省一级
民办
5
200
全寄宿
面向全市招收 ACD类考生
84
深圳(南山)中加学校
2023 年招收高一新生安排在泥岗校区教学
深圳普通中小学建设标准指引
深圳市普通中小学校建设标准指引（试行）2007.11.01－1－深发改〔2007〕2235关于印发《深圳市普通中小学校建设标准指引》（试行）的通知各有关单位：为加强政府投资项目管理，确保公共资源配置的公平性与合理性，适应我市教育事业发展的需要，我局参考现行国家及地方相关建设标准，结合我市社会经济发展的实际情况，制定了《深圳市普通中小学校建设标准指引》（试行），供有关单位在学校建设过程中参考使用。
现予印发，自印发之日起试行。
二○○七年十一月一日－2－深圳市普通中小学校建设标准指引（试行）1 总则1.1 为贯彻落实《中华人民共和国教育法》，适应深圳市教育事业发展的需要，加强学校建设的科学化、规范化管理，提高中小学校的规划设计和建设水平以及投资效益，保证公共资源配置的公平性与合理性，实现学校建设项目的可持续发展，制定《深圳市普通中小学校建设标准指引》（以下简称本建设标准）。
1.2 本建设标准是在参照国家相关标准的基础上，结合深圳市社会经济发展的实际情况制定的，是科学、合理地确定本市普通中小学校建设项目有关学校选址、规划设计、建设规模、用地规模及建筑标准等相关指标的地方性推荐标准。
1.3 本建设标准适用于深圳市由政府投资新建的普通中小学校建设项目的规划、设计和建设工作，改建和扩建学校可参照执行。
1.4 学校建设应贯彻安全、适用、经济、美观的原则，强调教育公平性，处理好近期需求与远期发展的关系，并结合深圳市教育资源、用地资源的实际情况，为全市中小学生提供先进合理的教育环境和条件。
1.5 本建设标准是深圳市普通中小学校编制项目建议书、可行性研究报告、进行校园规划设计、申报校园建设用地的指导性文件；是深圳市各有关部门对中小学校的建设－3－规模、校园用地规模、建设投资进行审核和决策的参考依据。
1.6 深圳市普通中小学校的建设还应符合国家相关标准和规范。
2 学校选址与规划设计2.1 选址2.1.1学校选址应在交通便利、环境优美、公共设施完善的地段，远离污染源和易燃、易爆等危及学生身心健康和安全的区域。